华南理工大学大学生社团竞争力

华南理工大学 学 年 论 文 题 目 华南理工大学大学生社团竞 争力 姓 名 所在学院 环境科学与工程 专业班级 环境工程 2 班 学 号 指导教师 日 期 2011 年 12 月 10 日 华南理工大学大学生社团竞争力 摘要： 学生社团的受众群体大部分就是学生，因而一个社团的核心竞争力可以从学 生的反映中较好地得出。从学生对社团的理解中可以看出，学生们普遍认为社 团是一个兴趣交流的平台，因而提高核心竞争力的基础在于社团本身提供的活 动类型与内容。 关键词：华南理工大学 大学生社团 竞争力。 引言： 在大众的认识中，大学是一个人在个体与社会之间进行转换的一个平台。大 学生活有着与以往的学习生活迥然不同的本质，无论是在学习模式还是在学生 活动上。而社团活动作为其中一个重要组成部分，也就成为了我们组的研究对 象。学生社团作为一个为不同学生个体提供共同交流契机的平台，它们的存在 具备一定的意义。由最初的小团体组织，逐步演变为具备规模性的大型学生组 织，学生社团在此过程中采取了多种组织、经营的方式。而在数以百计的社团 单位中，一个社团从最初的成立渐渐过渡到成熟期，必然会出现与竞争力相挂 钩的诸多问题。到底社团与学生之间的联系度有多大，是什么牵制着一个社团 的发展空间与发展趋向，又要如何提高一个社团的竞争力，自然而然成为了我 们小组关注的问题。 一、 大学生对学生社团的理解 “学生社团”一词的基本定义是“学生性的具 有 某 些 共 同 特 征 的 人 相 聚 而 成 的 互 益 组 织 ”。根据我们的调查结果显示，大部分学生认为社团是“兴趣相 同的人聚集在一起的组织” ，而少部分学生同等程度地认为社团是“为了了解更 多信息或学习专业知识的组织”或“为了弥补没能在学生工作上实现自我价值 而加入的组织” 。就数据而言对于认为社团主要是为大众提供了兴趣这个平台的 学生占显著的主导地位，联系问卷的第六题“您是为什么参加社团的” ，大部分 学生也毫无矛盾选择了“兴趣” ，可见学生们普遍认为社团应该是一个基于个人 兴趣、因个人爱好自愿选择参与的组织。但是，鉴于社团规模与类型的不同， 在一些社团提供多为娱乐性活动的同时，也有一些社团能够给学生提供比较专 业的学习契机或是信息，使得一些学生渴望借助这个机会得到较为专业的知识 学习或是知识获取。同时，由于社团内部的分工趋向于明确，使得社团也为学 华南理工大学环境科学与工程学院环境工程二班思修论文 3 生提供了作为干事的机会，让学生能够在其中获得相应的锻炼。因而，社团也 成为接触学生工作的另一种形式，不少学生会选择在这样一个相对于学生会而 言稍显得没那么严肃的组织中去培养自己的工作能力、实现自我价值。可以说， 学生对社团的理解之中也包含着社团竞争力的真正核心所在。毕竟，一个社团 的竞争力高低的最终表现形式在于学生群体的反映。以下是我们以华南理工大 学南校区学生为调查对象所得到的调查结果： 有效统计总量 男：90 女：68 总：158 A兴 趣 相 同 的 人 聚 集 在 一 起 B为 了 解 更 多 信 息 或 学 习 专 业 知 识 C为 了 弥 补 没 能 在 学 生 工 作 上 实 现 自 我 价 值 而 加 入 的 组 织 D其 他 关 于“ 当 代 大 学 生 对 学 生 社 团 的 理 解” 结 果 百 分 比% 表一 从以上数据结果我们可以看出，大学生对学生社团的理解中“兴趣相同的人 聚集在一起的组织”,“为了了解更多信息或学习专业知识的组织” ， “为了弥补 没能在学生工作上实现自我价值而加入的组织”占有较大份额，这一结果从侧 面很大程度上反映出大学生对学生社团的要求或者说是需求，也就是大学生希 望学生社团能满足其 “学生情感”“ 学生社会”“学生知识”等方面的需求， 这也给我们关于提高学生社团核心竞争力作出了提示。 二、 学生社团招新的方式以及遍及程度 数据显示，大部分学生是通过传单的形式接触到学生社团的招新的，紧 接其后的是百团大战和海报。也有些学生是经由同学介绍参加社团的，但是 相比之下只占少数，可以看出学生还是更偏向于自己选择社团。而在这个过 程中，社团的宣传显得尤为重要。社团招新方式基本一致，但在宣传的力道 上多多少少有些不同。这与一个社团的规模相挂钩。有些社团由于是新成立 的，为了提高知名度，进行宣传的力道自然会大一些。但是招新方式在长期 的实践中已经基本趋于稳定，即很难再有大的改革与创新。因而我们认为， 社团招新的方式并不是影响社团竞争力的一大要素。随着学生社团的稳步发 展，社团已逐渐成为大学校园内继学生会等组织之后又一个全校范围内的大 型组织，并成立了社团联盟理事会，这无一不显示着社团正在向着一条更加 具备规模化、规范化的道路上行进。基于这一点，社团的影响力也在逐日提 高，遍及程度同样得到推广。在“您是否参加了学生社团”一项中，约 73.4%的学生表示参加了社团，可以看出社团在大学生群体中的遍及度还是 很大的。 三、 学生参与社团的目的 学生社团是学生体会校园文化，交流思想情感，增长课外知识、参加社 会服务的重要场地。我们都知道，经济学中有“需求决定价值”之说， 而对于大学生参与学生社团的目的也主要由其需求所决定，而当代大学 生对学生社团的需求趋于个性化、多样化，其主要表现出以下三种个性 需求：一是学生知识需求的增强。社会的发展，就业形势的严峻，大学 生认识到知识的重要性。学生加入学生社团，需要社团满足其求知欲望， 体现社团的培训作用；二是学生社会需求增强。大学作为学校与社会的 接轨点，学生有强烈的了解社会、接触社会的意愿，学生希望社团组织 能在其中起桥梁的作用；三是学生情感需求增强。大学生活的自主化， 学生增加了维系同学之间情感交流平台的要求，他们对社团活动、网络 社区的依赖程度增加。基于了解关于大学生对学生社团的个性需求的特 点的前提下，我们以本校大学生为调查对象做出了如下调查，以进一步 了解当代大学生参与社团的目的，以及其价值取向。以下是我们得出的 调查结果： A兴 趣 B丰 富 大 学 生 活 C扩 大 交 际 圈 D学 习 相 关 知 识 E朋 友 介 绍 F其 他 0 10 20 30 40 50 60 关 于“ 大 学 生 为 什 么 参 加 社 团” 结 果 百 分 比% 关 于“ 大 学 生 为 什 么 参 加 学 生 社 团” 结 果 百 分 比% 表二 从以上的调查数据我们可以看出，大学生参加学生社团的目的是比较单纯 的，大部分是为了自己的兴趣爱好，想要大学生活更丰富些，与此同时顺便扩 大一下人际交往圈，增强一下其他方面的能力。而这些结果更进一步直接表明 大学生对学生社团“校园生活”“素质提升”“文化知识”“适应社会”等方 华南理工大学环境科学与工程学院环境工程二班思修论文 5 面需求的高涨。而这一结果也正符合当代社会就业形势严峻下企业对大学生的 要求。 从上面的两个数据以及基于学生社团是学生根据自己的兴趣自发组织和自 主选择的特点，关于大学生参与学生社团的目的，我们似乎有一个大体的了解， 大学生功利性不强，大部分是基于培养、提高自身社会适应和人际交往能力以 及自身的兴趣特长而参加学生社团。 四、 大学生对于学生社团类型、特征与活动形式的取向性与活跃 度 （一） 、学生社团类型及其特征 高校学生社团是高校学生为丰富校园文化生活,发展兴趣爱好,增进同学 友谊,提高综合素质,基于共同兴趣爱好,遵循一定的宗旨和原则,按照一定 章程,本着自愿的原则组成的学生群众性组织。它具有组建形式的自发性、 体制结构的松散性、活动方式的灵活性、成员兴趣爱好的共同性等特点 1 。在华南理工大学南校区共有 62 个社团，照我们的理解，将其分为游戏娱 乐类社团、公益服务类社团、学术科技类社团、文体艺术类社团和社会实 践类社团这五大类。 游戏娱乐类 公益服务类 学术科技类 文体艺术类 社会实践类 言趣社 爱心联盟社团 金融协会 木棉人文学社 职业体验协会 COS 社 绿光环境协会 创新与发明俱乐 部 轮滑爱好者协 会 无线电定向协会 ZACA 动漫协会 青年励志传播协 会 军事交流协会 艺术设计协会 学生职业发展协 会 科幻协会 Sixsteps 街舞 协会 。与社团类型与特征以及社团活动形式等各方面对于大学生的吸引程度 有着很大联系，而在这一方面我们做了直接的调查，其结果如下: A游 戏 娱 乐 B公 益 服 务 C学 术 科 技 D文 体 艺 术 E社 会 实 践 F其 他 0 5 10 15 20 25 30 35 40 社 团 类 型 取 向 百 分 比% 关 于“ 什 么 类 型 的 学 生 社 团 最 吸 引 大 学 生” 调 查 百 分 比% 表三 A游 戏 娱 乐 B公 益 服 务 C学 术 科 技 D文 体 艺 术 E社 会 实 践 F其 他 0 5 10 15 20 25 最 不 受 吸 引 的 社 团 类 型 百 分 比% 关 于“ 最 不 受 吸 引 的 大 学 生 社 团 类 型” 百 分 比% 表四 根据上述多选题的调查显示，在对各类型社团感兴趣程度上，有 36.2%选 择了游戏娱乐类社团，36.2%选择了公益服务类社团，35.3%选择文体艺术类社 团，35.3%选择社会实践类社团，26.7%的同学选择了学术科技类社团。由此看 来，同学们更青睐于游戏娱乐类和公益服务类的社团。这从一定程度上表明部 分学生热衷于娱乐活动及公益服务类活动，而对于游戏娱乐和学术科技是针对 不同人群结果有较大的差异，处于最喜欢与最不喜欢两个极端。由此给我们启 示创办什么类型的学生社团更能受到大学生的欢迎，为一些想要创办社团的人 员或者管理社团建设的人员提供一些参考信息，有助于学生社团工作建设的发 华南理工大学环境科学与工程学院环境工程二班思修论文 7 展。而对于一些以后发展较好的类型的社团加以扶持与指导，来不断推进学生 社团活动规模化、精细化、精品化，以便于能够创建反映学校发展、代表师生 精神面貌、反映时代要求的品牌学生社团，使社团建设走入品牌化，我想会更 加有利于学生社团工作建设。 那么，这几类社团各自的特征又是什么，就让我们继续论述。 游戏娱乐类社团及文体艺术类社团是大学生基于丰富校园文化生活,培养 兴趣爱好,提高文学艺术素养和身心素质组成的需要而成立的群众性组织。 其中，游戏娱乐类社团就是指为同学们提供娱乐、结交游戏玩家的平台而 存在的社团；文体艺术类社团是包括文学体育艺术三方面的社团，旨在让 有共同兴趣的人在一起交流经验，共同进步。 学术科技类是大学生基于探讨学术问题、深化专业知识、提高实践技能 的需要，学习政治理论,了解国内外形势,提高理论素养的需要而成立的群 众性组织。提供交流与学习、科技创新平台的社团，达到社团内每个人进 行心灵的交流，擦出创意创新的火花的目的。 公益服务类及社会实践类是大学生基于体验社会生活,锻炼生存技能,增 强实践能力,服务社会的需要而成立的群众性组织。其中，公益服务类社团 是指与社会相联系，旨在提供公益服务的社团。通常其活动都具有深刻的 意义；社会实践类的社团则是为了让同学们提前感受社会进行实践的，能 让大家学习职场经验等，提升自己在社会中的立足之力。 （二） 、学生社团的举办形式 除了学生社团类型（决定社团本质特征）外，每一次社团举办的形式对于 社团活动成功与否有直接的影响，社团活动形式是把社团分得更加细致化，明 确其作用。 A 知 识 名 人 讲 座 B 播 放 电 影 C 游 园 会 D 大 型 晚 会 或 文 艺 表 演 E 公 益 活 动 F 素 质 拓 展 G 交 流 或 联 谊 H 竞 技 比 赛 I 其 他 0 10 20 30 社 团 活 动 类 型 取 向 百 分 比% 学 生 社 团 活 动 举 办 形 式 取 向 百 分 比% 表五 图中有 29.3%的同学倾向于知识/名人讲座，29.3%倾向于大型晚会或文 艺表演，27.6% 倾向于播放电影，24.1% 倾向于公益活动，22.4%倾向于竞技比赛， 19.8%倾向于竞技联谊， 19.0%倾向于素质拓展，18.1% 游园会。从上面的数据可 以看出大学生对于各种举办形式的社团活动类型都较能够接受，不过对于一些 大型晚会、表演活动以及知识、名人讲座是更加倾向的。 六、学生社团活动的质量 对于活动质量方面，据我们了解，有以下情况： 第一，对于社团活动的多样性，也让活动的形式有了多样性，有了创新 与突破。第二，部分社团实现了向外联合的转变，实现了对外的横向联系，进 行了跨系、跨社团甚至跨校的联系，使得活动的质量有了强力的人力物力资源 而得以保证。 而与此相反的，部分社团活动形式单一、内容陈旧、缺乏新意，许多活 动始终停留在传统、简单和低水平活动这个层面；有些活动在开战之前没有经 过精心的设计和科学的论证，整个活动的开展过程比较混乱，效果不尽人意； 有的社团为了开展活动而开展活动，没有更多的考虑活动市场需求和活动的实 际意义，造成了很多活动出现冷场的情况；有的社团短期效应明显，继承发展 不够，不中能够使社团新老成员的衔接和承袭，包括社团资料、活动档案的留 存等。 由此可知，一个社团要想更有竞争力，不可或缺的就是质量高的活动。 七、 学生社团应该在哪些方面优质化 2005 年 1 月 13 日，团中央、教育部下发的关于加强和改进大学生社团 工作的意见指出：“加强和改进大学生社团工作的总体要求是：以邓小平理 论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全 面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、 自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作， 促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教 育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。”从教育部对大学生社团 工作做出的明确要求，我们可以看出其对大学社团工作建设的重视，也从侧面 反映出学生社团工作性质的独特性以及其对影响大学生自身发展的重要性。而 当代大学生社团建设具有以下的特点：“1.组建运转的自发性和自主性 2群 体目标的趋同性和整合性 3活动开展的灵活性和多样性。4人员组成的群众 性和波动性” 2 。那么，对于大学生社团工作如何建设的具体要求与做法， 以及其学生社团工作是否能够真正发挥其应有的作用，也是一个备受争议的热 门话题。那么在这种新形势下，如何进行学生社团建设我们也进行了调查结果 如下: 华南理工大学环境科学与工程学院环境工程二班思修论文 9 A内 部 管 理 B活 动 多 样 性 C创 新 性 D专 业 性 E会 员 利 益 F与 外 校 交 流 G其 他 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 社 团 学 要 加 强 方 面 百 分 比% 关 于“ 大 学 生 认 为 学 生 社 团 应 该 加 强 方 面” 统 计 百 分 比% 表六 从上面的数据可以看出，大部分大学生希望学生社团能在其创新性，活动多 样性，以及内部管理等方面加以增强，而对其专业性或者是福利，交流方面要 求较少些。我们同时对关于”怎样的社团能留住你”也做了调查，其结果如下： 1、多举办丰富多彩的活动 2、真正提高会员的素质和能力 3、辅助学习 4、多 开展社会实践，对融入社会有帮助 5、多给会员权益 6、令人有存在归属感，团 队力量强大 7、有凝聚力 8、名声好