叉河中学(2009---2010)学年度

叉河中学（2009-2010）学年度 教 学 工 作 计 划 二 00 九年九月一日 叉河中学（20092010）学年度 教学工作计划 为了贯彻落实县教育局颁发的昌教200224 号文关于进一步加强对中小 学教学常规管理的意见和实施新课程的教育目标，继续提高与完成教学质量 中的各项要求。科学地、具体地、合理安排我校本学年度教学工作。不断完善 教学管理制度，积极开展校本资源开发，促进新课程教学的实施与不断深入， 完成新课程教育教学目标和任务，本学期我校教育教学工作新方向是：加强基 础教育，不断改变课堂教学模式，以人为本、科研强校、文化润校、质量立校、 特色亮校。提高教学质量，树立新形象，增创新优势，创新教育，创新业绩。 现结合科教局的文件精神及本年度学校工作计划，特拟定本学年度教学工作计 划。具体如下： 一、指导思想 以中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和基 础教育课程改革纲要为法律依据，坚持“教育三个面向” ，以人为本，为工 作指导原则，坚持理论与实践相结合，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育， 不断深化新课程改革，促进课堂教学的发展，提高教学质量。为体现我校办学 宗旨推进素质，优化教育，播种善意，体现成功，收获自信，发展个性的 方向。 二、工作目标 1、积极创建“文明、和谐、富有特色”学校。 2、加强教研组建设。坚持包干蹲点制度，让每位领导干部深入教育教学 一线，参与各项管理工作，以务实的作风加强教研组建设。 3、加强教师队伍建设。积极推动学校“名师、优师、骨干教师”工程建 设。 4、以教育教学质量年为契机，继续推进培优、补差工程，提升学校的教 学质量。 三、班级与科组设置 1、根据全校学生入学人数，本学年度共设置十个教学班，其中：七年级 4 个班，八年级 3 个班，九年级 3 个班。 2、为了加强教学常规管理，以便开展教学教研活动，及地方和学校课程 的开设。本学年度共设置七个教研科组，分别是：语文科组、数学科组、英语 科组、政历地科组、图音体科组、理化生科组及地方与学校课程科研组等。且 要各科组拟定本科组教研活动计划和实施步骤。 四、健全学校教学管理体制 1、认真做好教师课时（包括早读、早操、上课、课外、晚修辅导） 的考勤工作，确保学校教学工作有秩序地进行。本学年度：教师业务考勤工作 由学校领导全权负责 ，每月底分布考勤情况。 2、建立教师工作岗位职责和教职工考核计分具体规定 。 五、教学常规工作的实施与要求 1、为了很好掌握当前教育教学新动向，深入探讨我校教学改革和及时了 解学生的学习情况，采取请进来，走出去的方法，收集教改信息，促进教改不 断深化，本学年度要求教导处深入课堂教学进行调研，及时更新教学模式，要 求教师互相交叉随堂听课5 次，家访次。 2、每月组织一次教师政治学习和业务学习，使教师不断转变旧的教学传 统观念和教师教学的角色，端正教学态度，明确教学目的和任务，创新课堂教 学模式。 3、本学年度学校在全年级实施新课程教育教学改革，使用新课程实验教 材。不断开展第二课堂教学，合理安排教师跟班时（早读、早操、课外实践活 动、晚修等）辅导工作。增设地方与学校课程的开发和教学，使教与学，学与 用有机进行，达到教学效果。同时，围绕基础教育与新课程教育教学改革的具 体目标，转变“教与学”方式的课堂教学。 4、教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。教学时务必做到无备课， 无教案，不能上课，教案务必与教学进度同步进行，备课时要把握九大要点 （即：备大纲、备教材、备学生、备教法、备问题、备板书、备语音、备教具、 备作业等）进行备课，按质按量完成教案，作业（文）的指数要求，进行集体 备课，促进同专业、同科组、同年级之间共同研究交流，完成教学工作。 5、定期检查教师教学时备课，教案、上课、作业（文）批改与课外辅导 等工作情况。确保学校教学工作不断进行。检查方法：每月底由科组长自检后， 以书面汇报教导处。中考时，由教导处负责检查后，以书面汇报学校课改教管 处，期末由学校领导组织全面检查后备存入各自档案，做年终考核的重要材料 依据。 6、中考前后，各科组要有计划地开展一次新课改革教开活动，进行听课、 说课、评课及课程研究和示范课等， （重点放在七、八、九年级各学科）要做 到有探讨性、指导性、带动性和总结性评课，探讨新课程教育教学方法，促进 我校教学工作的发展，不断提高教师教学理论和方法，以适应新课程教学之要 求。 7、为了加强学生的纪律性和养成良好的班风，在十月一日“国庆节”举 行“全校歌颂祖国大合唱”活动，评选出优胜班级给予表彰奖励。 8、中考前，举行一次全校性（学生）散文、诗歌朗诵比赛。中考后，举 行一次全校性英语演讲及“我爱大自然”演讲比赛。 （奖励办法与第七条类同） 。 9、为了促进学校课程的教学活动，在“元旦”学校举行男/女篮球比赛或 “冬之声”文艺晚会。 10、进行校本开发的教学（即地方与学校课程） ，本学年度开设：花木苗、 香蕉等栽培技术，自编教材、自设园地、同步开发，使学生不仅学到课本上的 知识，还掌握更多技能。 11、加强师德师风建设和学生思想道德教育，增强师生们的道德观念，教 师要做到“教书育人，为人师表” ，学生从小要热爱祖国。 12、加强师生安全教育，增强教师与学生的法制观念。 13、每周、月评选优秀班级，树立良好的班风、校风，期末评选出先进教 育工作者及三好学生、优秀班干部。 14、坚持以“教学为中心”以德育为重点，五育兼顾，全面发展，有计划、 有组织、有目的、有步骤地开展教学教研活动。使我校教育教学工作不断地有 新的突破和提高，教学成果上新的台阶。 15、为了全面地、具体地总结本学年度教学工作，要求教师，各科组开学 前与学期结束写一份书面班主任工作计划与教学工作计划及工作总结报告，教 导处将全校教学总结以书面总结汇报学校教改办和县教科局。 16、加强班主任工作，各班主任要履行自己的职责，管理好班级，做好各 班级的各项工作，确保学校教学的开展。 六、本学期的教学工作安排如下： 日期 工作内容 负责人 8 月 24 日30 日 1、取书；2、报名注册、编制功课。 教导处 1 8 月 31 日9 月 6 日 1、召开全体教师会议， 布置开学工作； 2、制定各科组、科任 及班主任工作计划。 教导处、科组 长、班主任 2 9 月 7 日13 日 建立健全各班班委及点 名制度 班主任 3 9 月 14 日20 日 1、健全早读、早操、 晚修制度； 2、班主任汇报各班基 本情况。 教导处及班主 任 4 9 月 21 日27 日 1、各班布置学习园地； 2、学校进行德育和安 全教育活动； 3、学校出第一期墙报。 班主任及教导 处 5 9 月 28 日10 月 4 日 举行全校性“歌颂祖国 大合唱”活动 班主任 教导处 6 10 月 5 日11 日 1、组织学生学习中 学生守则 中学日常 行为规范 ； 2、举行全校性比赛； 教导处、科组、 团支部 3、评选优秀班级，发 给流动红旗一面； 4、科组长检查教学情 况汇报学校。 7 10 月 12 日18 日 语文科组、理科组教研 活动，重点在七年级。 教导处与科组 8 10 月 19 日25 日 语文组、英语组、理科 组各选出 2 名教师进行 新课程教学示范评比。 教导处与科组 9 10 月 26 日11 月 1 日 1、举行散文、诗歌比 赛； 2、地方与学校课程 开发活动； 3、评选月优秀班级。 教导处、语文 科组与校团支 部 10 11 月 2 日8 日 1、教导处检查教学常 规的情况； 2、布置中考工作。 教导处与各科 组 11 11 月 9 日15 日 全校进行中段考测试 教导处 12 11 月 16 日22 日 1、评选先进班级、班 主任、优秀学生； 2、中考成绩分析； 3、召开全体师生大会， 教导处及科任 教导处 总结中考前段工作情况， 表彰成绩优秀学生。 13 11 月 23 日29 日 1、各班级出第二期学 习园地，要求内容必须 更新； 2、学校出第二期墙报。 班主任、教导 处与校团支部 14 11 月 30 日12 月 6 日 1、教学组教研活动及 安全教育； 2、举行一次英语演讲 及我爱大自然演讲比赛。 科组教导处及 教导处 15 12 月 7 日13 日 1、化学、物理科组教 研活动； 2、团队活动周。 科组团支部 16 12 月 14 日20 日 全校综合实践与劳动技 术周 校委 17 12 月 21 日27 日 1、学校举行“冬之声” 文艺晚会。 2、全校举行男女篮球 比赛 学校团支部 教导处及班主 任 18 12 月 28 日2010 1、学校领导全面检查本学 期教学常规工作情况； 2、评选优秀教案、论文。 科组及教导处 年 1 月 3 日 3，布置期末复习考试 工作。 19 2010 年、1 月 4 日 10 日 期末考试 校委会及教导 处 20 1 月 11 日17 日 复习 教导处 21 1 月 18 日24 日 期末考试 教导处 22 1 月 25 日31 日 1、期末考试评卷、试 卷分析； 2、统计分析学生成绩； 3、学科任、科组、班 主任、教导处及学校全 年的教学工作总结； 4、召开全体教师会议， 布置期末放假工作。 教导处及校委 会 23 2 月 1 日7 日 放假（2 月 5 日） 七、第二学期教学工作安排表： 日期 工作内容 负责人 2 月 22 日28 日 1、取书； 2、报名注册、编制功课 教导处 1 3 月 1 日7 日 1、召开全体教师会议， 布置开学工作； 2、制定各科组、科任 及班主任工作计划。 教导处科组 2 3 月 8 日14 日 健全各班团支部支委、 班委、各班团支委汇报 情况并做好本班工作计 划 团总支 班主任 3 3 月 15 日3 月 21 日 1、 健全早操、早读、 晚修制度 2、 班主任汇报各班 基本情况 教导处及班 主任 4 3 月 22 日28 日 1、各班布置学习园地； 2、学习进行德育和安 全教育活动。 教导处及班主 任 5 3 月 29 日4 月 4 日 1、组织学生学习中 学生守则 中学日常 行为规范 ； 2、学校出第一期墙报； 班主任及团总 支 3、评选优秀班级，发 给流动红旗一面； 4、科组长检查教学情 况汇报学校。 6 4 月 5 日11 日 1、开展学习先进人物 见行动活动。 2、七年级进行新课程 教法研讨及教法示范课。 3、清明节 教导处及课组 7 4 月 12 日18 日 开展寓德育于英语教学 中的课改教研活动。 教导处、英语 组 8 4 月 19 日4 月 25 日 开展寓德育于语文教学 中的课改教研活动。 教导处、语文 科组 9 4 月 26 日5 月 2 日 1、教学组教研活动及 安全教育； 教导处 10 5 月 3 日9 日 1、教导处检查教学常 规工作。 2、评选先进班级、发 给流动红旗。 教导处 11 5 月 10 日16 日 全校进行中段考测试 教导处 12 5 月 17 日23 日 1、评选先进班级、班 主任、优秀学生； 2、表彰成绩优秀学生 教导处 13 5 月 24 日30 日 1、各班级出第二期学 习园地，要求内容必须 更新； 2、学校出第二期墙报。 班主任