高二移民班级 班主任总结(精选多篇)_第1页
高二移民班级 班主任总结(精选多篇)_第2页
高二移民班级 班主任总结(精选多篇)_第3页
高二移民班级 班主任总结(精选多篇)_第4页
高二移民班级 班主任总结(精选多篇)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高二移民班级班主任总结(精选多篇) 这学期我担任高二十六班的班主任。 评心而论,这学期我非常辛苦。家庭困 难自不必说,就班级情况而言,情况比 较复杂,经过一个学期的努力,有些问 题得到了较好的解决,有的问题还有待 解决。回顾这段时间,收获与不足同样 值得我总结一番。 高二十六班是一个新组建的班级, 我称它为“移民班级 ”,因此首先要克服 的是每个人心头的怀旧情绪,使他们感 受到新班级的凝聚力和吸引力,怎么办? 思想工作不可少,班主任的榜样力量不 可少,班级活动不可少,这些都需要身 心大量的投入,尤其是真实的情感的投 入,十六七岁的年龄,是最敏感的年龄, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 任何的虚假做作都逃不出他们心灵的感 觉。在年级篮球赛中,在元旦联欢会中, 学生们真切的感受到了我对班级,对每 一个同学的热爱,我也因此赢得了同学 的心,当我在元旦联欢会上双手接过全 班 60 个同学签名的大大贺卡时,我毫 不掩饰的流泪了!集体在这一件件事情 中凝聚起来。 其次,我还充分发挥了班干部的 力量,培养学生自主、自律、自强的品 质。班干部轮流值班,维持班级正常的 生活秩序,在这个过程中,锻炼了班干 部的管理能力,也使班干部明白他们与 一般同学是不同的,他们应该有更强的 能力,更高更全的素质。同时,班干部 进行每天的班级日志记录,使我能及时 了解班级发生的大小事情,及时进行处 理。尤其是课堂情况,例如课堂纪律, 缺席人数等。这从另一方面看,也是班 级的监督机制,它激励每一个同学自律, 自强。 另外,我还与班委一起制定了严 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 格的奖惩措施,并严格落实。落实是大 问题,也是棘手的问题。但是,把这个 措施拿到班里共同审议通过,使之成为 大家的君子协定,再加上班委的监督, 这个问题就好解决了。文科班,问题生 多,怎么办?只有外在的措施解决不了 根本问题, “攻心为上 ”是我奉行的宗旨, 谈心,是最麻烦也最讲策略最有效的方 法,多次的个别谈心,我与他们平等相 处,以诚相待,定下君子协定,一旦违 反,自愿受罚。一个学期来,几个突出 的问题生自己也觉得自己有很大的改变, 当然要一下子让他们改得非常完美也是 苛求,我为他们的进步而高兴,也对他 们能不断进步而充满自信。 班主任工作与教学工作一样,是 一门艺术,它需要我们用心揣摩,不断 创新,于是我们便会发现,我们的班级 每天都在发生着让我们惊喜的变化。让 我们努力! 以下内容与本文相关,可查阅参 考:中专文秘班的班主任工作总结 | -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 2014 小学五年级班主任工作总结 | 2014 班主任工作经验总结 | 班主任工作总结 用个人的魅力征服学生 | 初三班主 任学年工作总结 | 2 年级班主任工作总 结 | 2014 年初一班主任工作总结 | 第 二学期班主任工作总结 | 这学期我担任高二十六班的班主 任。评心而论,这学期我非常辛苦。家 庭困难自不必说,就班级情况而言,情 况比较复杂,经过一个学期的努力,有 些问题得到了较好的解决,有的问题还 有待解决。回顾这段时间,收获与不足 同样值得我总结一番。 高二十六班是一个新组建的班级, 我称它为“移民班级 ”,因此首先要克服 的是每个人心头的怀旧情绪,使他们感 受到新班级的凝聚力和吸引力,怎么办? 思想工作不可少,班主任的榜样力量不 可少,班级活动不可少,这些都需要身 心大量的投入,尤其是真实的情感的投 入,十六七岁的年龄,是最敏感的年龄, 任何的虚假做作都逃不出他们心灵的感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 觉。在年级篮球赛中,在元旦联欢会中, 学生们真切的感受到了我对班级,对每 一个同学的热爱,我也因此赢得了同学 的心,当我在元旦联欢会上双手接过全 班 60 个同学签名的大大贺卡时,我毫 不掩饰的流泪了!集体在这一件件事情 中凝聚起来。 其次,我还充分发挥了班干部的 力量,培养学生自主、自律、自强的品 质。班干部轮流值班,维持班级正常的 生活秩序,在这个过程中,锻炼了班干 部的管理能力,也使班干部明白他们与 一般同学是不同的,他们应该有更强的 能力,更高更全的素质。同时,班干部 进行每天的班级日志记录,使我能及时 了解班级发生的大小事情,及时进行处 理。尤其是课堂情况,例如课堂纪律, 缺席人数等。这从另一方面看,也是班 级的监督机制,它激励每一个同学自律, 自强。 另外,我还与班委一起制定了严 格的奖惩措施,并严格落实。落实是大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 问题,也是棘手的问题。但是,把这个 措施拿到班里共同审议通过,使之成为 大家的君子协定,再加上班委的监督, 这个问题就好解决了。文科班,问题生 多,怎么办?只有外在的措施解决不了 根本问题, “攻心为上 ”是我奉行的宗旨, 谈心,是最麻烦也最讲策略最有效的方 法,多次的个别谈心,我与他们平等相 处,以诚相待,定下君子协定,一旦违 反,自愿受罚。一个学期来,几个突出 的问题生自己也觉得自己有很大的改变, 当然要一下子让他们改得非常完美也是 苛求,我为他们的进步而高兴,也对他 们能不断进步而充满自信。 班主任工作与教学工作一样,是 一门艺术,它需要我们用心揣摩,不断 创新,于是我们便会发现,我们的班级 每天都在发生着让我们惊喜的变化。让 我们努力! 20142014 学年度班主任工作总 结 民主和爱心助推班级腾飞 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 高二年部马玉琢 本学期仍旧一如既往地担任班主 任工作,这个班也是我的“嫡系” 班。在 担任班主任期间,我工作勤勤恳恳,兢 兢业业,早来晚归。许多工作都在年部 的直接领导下走在前列。先将这学期我 的班主任工作总结如下: 一、坦诚相对、用心观察 开学的第一件事,就是要尽快地 熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽 量短的时间里能让学生死心塌地呆在学 校,稳定生源。走近学生,凭借年龄上 的优势,很容易地跟学生打成一片,这 样能够让我更多地收集学生的动态信息。 以坦诚的态度提出自己的期望和要求这 样使我在以后开展工作、了解学生有个 良好的开端。真正的让我和我的班级拧 成了一股绳,共同朝着一个目标高 考大踏步地前进。 其次,再以通过班级活动、劳动、 课堂表现等观察了解学生, “听其言,观 其行”是了解学生的最基本方法,特别 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 要注意学生在自然状态下流露出来的言 行举止。绝不凭一句话一件事去给学生 做出评价。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲,每个学生都有他的 “闪光点”,也有缺点,不少的班主任存 在偏爱优等生、班干部,不信任后进生 等错误观念,在没有详细了解事情的情 况下,听信一面之词做出判断,使一些 学生与班主任产生对立情绪。通过调查 发现,对立情绪产生的主要原因有:一、 教师处事不公平;二、教师不尊重学生 的人格,特别是后进生;三、教师批评 学生与事实有出入。反之敢于承认错误 的老师是最受学生欢迎的老师。可见, 班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好 分寸,即要严肃地指出学生的错误做法, 也要一分为二地肯定学生的优点和进步。 这样学生容易接受,老师的教育目的也 容易达到,千万不能因为他是后进生而 随意批评,在学生眼里,不论是优等生 还是后进生,他们都是同学,在人格上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 是平等的。 在工作中,我通常会在一些平时 表现不够理想,甚至纪律有些差,但在 部分学生中有一定威信的学生以特殊的 关爱。其实这些人往往在某一方面有专 长,我们只要给这样的学生多些表现自 我的机会,理解他尊重他,他们一定会 将班主任安排的工作做好。比如上学期, 由于我没收了生活委员的记有流水账的 日记本,他便记恨我,在上学期的年度 测评中写了许多 的坏话,我发现后,在谈话过程 中引导他如何正确看待老师的管理,如 何认识自己的学习生活,以及如何客观 理性地对待他人,并期望他以自身的改 变带动好自己的朋友。谁知这一招“以 心交心”收到奇效,不但个人纪律好了, 就连平时的跟随者纪律也明显好转。 通过与学生家长建立联系,利用 学校提供的网络平台,我建立了 qq 家 长群,有一半的家长主动地参与其中, 我课余时间可以随时和家长保持联系, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 了解学生在家的表现,可以帮助班主任 全面了解学生,对学生做出全面正确的 评价。同时利用一切可能的机会与学生 家长面谈,如:家长周六周日参与学校 的班级管理的机会,在课间我们会进行 深入的交谈;也有许多是家长主动找我 的,因为听学生回家说班级有了新的烦 恼,就主动的找到我,给我出主意,想 办法,还记得申一函的妈妈给我送来大 量的关于德育教育的录像带,并亲自选 取部分内容提供给我;徐丹蕾的妈妈找 来很多心理学上的案例,我们在 qq 平 台上讨论,哪些适合于学生,并如何渗 透给学生?家长对班主任产生信任感, 这对了解学生和教育好学生很重要。做 过班主任的都有这种感觉,沟通可 以使很多家长、学生跟班主任的感情往 往有进一步加强,对班主任的工作,他 们也会积极配合与支持。由于全面了解 学生,班主任给学生的评价也比较准确, 相互信任、相互尊重、相互理解就会形 成。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 三、用规范化管理促进学生自我 评价 前面提到的一些评价学生的方法, 主要是站在老师的角度的经验式管理评 价。其实要真正的、从根本上去完善、 正确评价学生,就一定要有规范化管理, 更能促进学生的自我评价。它与经验式 管理相比,具有更突出的优点,主要表 现在以下几个方面: 1、管理目标清晰明确化。 管理目标清晰明确化是保证管理 行为自觉性的前提,将管理行为目标化、 具体化,可最大限度地避免了管理行为 的盲目性。比如我在对班干部工作的分 工上,具有明确的指向性,可使班干在 工作上,避免重复、错漏等现象出现, 工作的成绩和失误一目了然,可以为班 主任评价班干部提供最好的依据,减少 主观因素在其中的作用。 2、管理行为可操作化 规范化管理的优势在于给班级提 供了一套具体的行为量化标准,使学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 知道应当怎样做。从思想上转变学生以 促进学生自我管理和自我评价。 3、民主管理、评价客观化 班级工作管理中令人心烦的问题 很多,集中到一点就是公正与否的问题, 规范化管理的优越性就在于,它为评价 者提供了严格的评价程序和数量化的显 示结果的方法,从而保证了评价的客观 性,正如上面的例子,学生最终的行为 在转变,这些都是学生有目共睹的,可 以作为学生评三好、评先进及德育考核 的重要依据,从而避免了班主任工作中 的主观,随意和武断等不公正问题的发 生,可提高班主任的威信。 总之,对学生的了解、研究和评 价是班主任工作中的一项重要内容。只 有做到正确评价学生,班主任工作才能 得以顺利开展,这是做好班主任工作的 前提。 四、爱心助推班级良性发展 世界上的爱是各种各样的,教师 对学生的爱是一种理智型的爱,要让这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 种爱深入学生的心里。班主任与学生朝 夕相处,深入细致地了解学生,真心实 意地关心学生,充分尊重、信任学生, 严格地要求学生等都是对学生的爱。对 学生的评价是其中的一种爱。教育心理 学家认为,班主任的爱不同于父母对子 女的天然之爱,不仅是个人之间的一种 态度,它蕴含更多的社会内容,具有广 泛的社会意义。班主任对学生的态度常 常反映学生所在集体,甚至是社会对他 的某种评价。因此,学生往往把班主任 对自己的关怀、爱护、信任、评价同自 己在集体中的地位和人格价值联系在一 起。班主任的这种情感实际上就转化为 一种社会环境因素在每个学生心目中不 同寻常的心理份量。由此可见,班主任 的爱对教育好学生是多么重要!教育不 能没有爱,就像池塘不能没有水一样。 前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热 爱学生作为“ 教育的奥秘”,他的座右铭 是“把整个心灵献给孩子们。 ”有经验的 班主任都会有这样的体会,当学生意识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 到班主任是真心爱护他、关心他,为他 操心时,无论你是耐心的帮助,还是严 肃的批评甚至是必要的斥责,学生都会 乐意接受。这就是所谓“ 亲其师,信其 道”,没有爱便没有教育,班主任唯有 心里时刻装着学生,尤其是后进生心里 才能有你这个老师,爱之深切,才能唤 起他们奋发向上的勇气、信心和激情。 老师即使学生的朋友,又是学生的师长。 班主任对学生任何时候都要严格 要求。常言道:“ 严师出高徒 ”、 “教不严, 师之惰”、 “严是爱,松是害 ”。缺乏严格 要求,放任自流,是对学生不负责任。 班主任对学生的要求应该严而有度,严 而不厉。 “度”就是范围、分寸。严但不 能超过一定的范围,严要有分寸。 班级在民主和爱心的助推下,形 成了良性的循环,自习课上少了东张西 望、无所事事的溜号者,多了埋头苦读、 眉头紧锁的思考者;课堂上少了胡侃神 聊的调皮捣蛋者,多了双目 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 炯炯、嘴唇紧闭的求知者;课间 教室少了追逐打闹的好事者,多了因一 道题的解法而争论不休的研讨者? 班级的各项工作都在逐步的提升, 正朝着更高、更远的目标迈进! 班级工作总结 -郭祥梅 2014-6 根据学校德育计划和要求,一学 期来,我班以文明行为为教育主线,把 思想教育贯穿于班级的一切工作中。在 抓思想政治教育的前提下,重点抓了 “三个教育”和“三个建设”。 “三个教育” 即: 学习教育,常规教育,个别教育。 “三个 建设”即:班级文化卫生建设,干部队 伍建设和班集体建设。通过一系列教育 活动的开展,班集体形成了一个奋发向 上,热爱集体的良好氛围。 一、以人为本,抓好“三个教育” 1、 强化学习教育 指导学生制订学习计划,不要脱 离学习的实际,目标不能定得太高或过 低,以能通过自己的努力能达到为宜, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 要在时间上确定学习的远期目标、中期 目标和近期目标。在内容上确定各门功 课和各项学习活动的具体目标。利用、 晚读前十分钟读英语,在英语科代表李 菀莹、谭宵同学的领下,同学们坚持了 一个学期,我相信同学们的英语成绩一 定会提高的。充分利用科代表的作用, 在学科方面起到模范头作用,如十个语 文科代表除了领读以外,还讲解文言文 虚词和实词,进行文言文翻译,诗词鉴 赏和作文指导,化学科代表周小诗同学 每节课上课时,同学们读课本,通过读 课本来掌握基本知识。政治,历史,地 理,科代表-张顺怡、吴蜀魏、黄靖每 天早晚读和课前坚持带读政、历、地的 考试内容,为我们班的会考科目能顺利 过关打下良好的基础。 2、抓常规教育 按学校的要求,让同学们每天提 前十分钟来校,我自己每天也坚持提前 在教室,等候同学,在他们面前起到了 表率作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 3、 加强个别教育 金无足赤,人无完人。学生中存 在这样那样的不足也是难免的,对待学 生的缺点和错误应采取个别教育方式为 主效果更好。平时,有的学生不守纪, 迟到,早退,旷课等不良现象,切忌不 分场合简单训斥,而是问明情况后,采 用个别教育方法。做到晓之以理,动之 以情,以理服人。当然个别教育也不是 一,二次教育就能完成的,要常抓不懈。 有的同学经过一,二次教育后,能改正 其缺点,但也有的同学必须“打个别教 育持久战”,也就是说,要有一个耐心, 细致,持久的教育过程。实践证明,个 别教育方式比公开场合训斥教育方式效 果好。 二、以班级工作为主线,抓好 “三个建设” 1、抓班级文化卫生建设 班级的文化卫生建设如何,也体 现了班级的精神面貌如何,因此,在抓 常规教育的同时,把文化卫生建设作为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 重点来抓。定期更换后面黑板学习的内 容,使班级有一个良好的文化氛围,在 卫生建设方面,环境卫生责任到人,天 天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅, 门窗始终保持明亮整洁,从而为同学们 创造了一个良好的学习环境。 2、 抓班干队伍建设 首先,抓班干的组织建设。在竞 聘上岗和民主选举班委会的基础上,进 行分工负责制。同时,在各负其职的基 础上,做到团结合作的精神。例如:班 长负责考勤,轮流值周,体育委员抓出 操,学习委员负责学习,考勤和班级日 志的记载则由班干轮流“ 执政 ”。又如, 班委会讨论提供的计划,总结素材,分 别由班长、副 班长等班干轮流执笔,并负责向 全班同学报告。通过抓组织建设,培养 了班干的责任感和协助能力。 其次,抓班干部的思想建设。班 干部的表率作用在全班起着举足轻重的 作用。因此,加强班干的思想教育以及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 表率作用事关重要。对班干要从思想上, 学习上,行为上,工作上严格要求,从 点滴小事上做起。如,带头遵守校纪校 规,不迟到,不早退,不旷课,带头做 操,参加升旗仪式,带头参与运动会、 “红五月”等校和班级组织的一切活动。 每学期我们还开展了“ 班干述职 ”报告会。 对表率作用好的班干给予表扬,对表率 作用不够的进行个别教育,对个别教育 不改的予以调整。通过一系列教育活动 的开展,干部素质大有提高,为班级工 作的顺利开展起到了积极的作用。 3、加强班集体建设 培养集体主义精神 一个集体,如果只有骨干的力量, 而没有群众的力量,这个集体不会有战 斗力和凝聚力。因此,光有班干的表率 作用,而没有同学们的积极性,班级工 作是不能顺利开展的。鼓励同学们参加 各项活动,在重在参与的思想影响下, 同学们都能积极参与校和班级的各项活 动。在活动中,虽然有些活动没取得好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 成绩,但在精神上我们取得了好成绩,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论