高等教育研究 所党支部事迹材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高等教育研究所党支部事迹材料 “MsoNormal” style=“ align=“center”诚 须跋涉何辞远 志在攀登莫问高 “MsoNormal” style=“ align=“center”机关党委高等教育 研究所党支部事迹 “MsoNormal” style=“1987 年在全国 较早成立高等教育研究室，2000 年成立 高等教育研究所，2001 年在高等教育 研究办刊 20 年的基础上创刊*科 技大学学报公开出版，2004 年经教育 厅批准成为校直属独立建制的处级单位， 2005 年成功申报高等教育学硕士点， 2007 年本科教学水平评估专家认为我校 高教所“在地方高校中很突出，达到了 重点高校高教所的水平” ， 2005、2007 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 年连续两届以*省第一的综合实力荣获 全国优秀高等教育研究机构，已跨入全 国高等教育研究机构前 100 强，建设国 内一流高等教育研究机构的目标基本实 现这一组数字记录了高等教育研究 所跨越式发展的历程。 “MsoNormal” style=“近五年在全国 中文核心期刊等发表学术论文 200 余篇， 出版学科系列学术著作 30 余部，主持 完成国家社科基金、*省社科基金等课 题 60 余项，科研成果荣获国家、省级 政府奖励等 50 余项，仅 2008 年就荣获 *省第十一届社会科学优秀成果二等奖 1 项、三等奖 2 项，*省优秀教学成果 二等奖 2 项，2010 年荣获*省第十二届 社会科学优秀成果二等奖 4 项；2004 年 至 2008 年， *科技大学学报影响因 子由 0.117 提高到 0.329，提高了 179%，位列 *省高校学报第 5；刊文被 *文摘 、 人大复印资料转载、索 引率由 55.8%提升至 74% ；先后荣获 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 “全国优秀社科学报 ”、 “*省优秀社科学 报”、 “*省版权先进单位”这一组数 字见证了高等教育研究所的辉煌业绩。 “MsoNormal” style=“是什么力量让 高教所在短时间内取得如此辉煌的业绩？ 成绩的背后她们付出了怎样的艰辛？近 日，笔者走访了 2009 年度校级优秀党 支部高等教育研究所党支部。 “MsoNormal” style=“ align=“center” 一流的研究所必须要有高水平的科研成 果支撑 “MsoNormal” style=“一流的研究 所必须要有高水平的科研成果支撑，要 以高水平的科研成果夯实发展的基地！ ”这是高教所所长、党支部书记刘赞英 研究员为自己设定的奋斗目标，她已为 此辛勤付出了 30 余年，在她的带动和 影响下，目前这个目标已成为高教所全 体成员的共识，促使高教所科研不断迈 向新台阶。 “MsoNormal” style=“刘老师所从事 的高等教育科学研究，是研究与探索高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 等教育自身特有矛盾与规律的一门科学， 它是沿着中国高等教育改革与发展轨迹 发展起来的一门*学科， 1983 年国务 院学位委员会才将其列为教育学的二级 学科。学科创立初期，由于缺乏理论支 撑，很多研究成果停留在经验总结层面， 周围人对高等教育理论研究的重要性还 没有足够的认识，但是刘老师始终对于 自己所从事的研究充满信心，她认为中 国高等教育改革与发展过程中涌现出的 诸多问题与矛盾需要高等教育理论予以 揭示，作为研究大学自身独有的学科， 高等教育学肩负着*神圣的超越使命。 三十年来，她用自己执着努力奋斗和丰 厚的科研成果向人民证实了高等教育研 究的重要性，三十年来，她的研究成果 对于推动中国高等教育改革与发展起到 了积极作用。 “MsoNormal” style=“作为学术带头 人，刘老师自 20 世纪 80 年代初在全国 较早开始而且持续至今的对“加强素质 教育”、 “理工科大学加强人文素质教育 ”、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “可持续发展的大学人文精神的建构” 、 “人文教育 人的和谐 和谐社会” 等 研究，已成为特色鲜明的研究方向，不 仅在高等教育学术界产生了重大影响， 而且有力地推进了中国高等教育改革的 进程。 “七五”至“ 十一五” 期间，她主持 完成国家和省部级社科基金项目、教育 科研重点课题等 40 多项；在光明日 报 、 中国高等教育 、 高等教育研究 等核心期刊、公开刊物发表论文 80 余 篇，出版著作、编著近 20 部，多项成 果被*文摘 、 人大复印资料转载， 有的被国家、省部级政府采用；系列成 果连续获得*省社会科学优秀成果二三 等奖、*省优秀教学成果二等奖近 20 项。 “MsoNormal” style=“作为学术带头 人，刘老师始终保持着敏锐的学术洞察 力和不断自我超越的学术研究品格，科 研水平不断上台阶，结合国家、*省及 我校高等教育改革的理论与实践问题， 不断开拓研究领域，拿大项目、科研出 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 高水平成果，取得了显著成绩。如， 2008 年主持承担的国家社科基金项目全 国教育科学一般课题“ 大学研究性教学 研究”系列成果先后在我校社科学报、 全国中文核心期刊*高教发表，并 被人大复印资料高等教育全文转载 1 万多字，在全国产生较大影响，引起 教育部的肯定和关注，教育部部刊中 国高等教育向她约稿，约稿成果发表 在中国高等教育2008 年 13-14 期合 刊上；课题系列成果本科研究性教学 的理论研究与实践荣获*省优秀教学 成果奖二等奖，对指导全国高校实施研 究性教学具有重要的理论和实践价值。 2009 年主持承担的国家社科基金项目成 果“哲学视野中的大学理念：反思与展 望”发表在高等教育学科顶极学术大刊 高等教育研究2009 年第 9 期，并被 *文摘2010 年第 3 期转载；系列成 果“改革开放 30 年我国大学理念的转变 与发展”入选 2009 高等教育国际论坛论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 文集，并应邀参加国际学术会议；系列 成果还荣获*省第十二届社会科学优秀 成果二等奖，进一步扩大了我校高教所 在高等教育学术界的影响力。 “MsoNormal” style=“ align=“center” 强化高等教育学学科内涵建设 提高研 究生培养质量 “MsoNormal” style=“2005 年，我校 高等教育研究所获得高等教育学硕士学 位授予权，该硕士点填补了我省理工类 高校的空白，也使我校的学科由七大门 类拓展到八大门类教育。2010 年又 组织申报了教育学一级学科硕士点，佐 证材料已通过省专家组审核。高教所十 分珍惜连续奋斗八年得来的高等教育学 硕士点，从研究生入学就抓的很紧，采 取多项措施，加强学科内涵建设，扎实 提升人才培养质量。 “MsoNormal” style=“充分尊重学生 的主体地位是提高人才培养质量的前提。 2007 年，首届高等教育学硕士研究生入 学，在专业基础设施相对不足、缺乏研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 究生培养经验的情况下，如何保证研究 生培养质量？高教所面临着巨大的压力。 基于当时的形势，所长刘赞英研究员明 确提出， “研究生也是高等教育学学科建 设的重要力量，要充分尊重研究生的主 体地位，调动他们学习的热情和参与学 科建设的积极性、主动性”，这种思想 观念的转变对推进高等教育学学科建设 起到了关键作用，学生不再是被动的接 受者和学习者，而是成为学科建设主动 的创造者，他们积极参与学科基础设施 建设、参与导师课题，在享受自身创造 成果的同时，能力也得到巨大提升。 “MsoNormal” style=“制定特色的培 养方案是提高人才培养质量的重要保障。 “要培养高素质的人才，必须把视野放 宽，要站在全国的高度看*，把国内一 流大学人才培养质量作为我们奋斗的目 标！”刘老师言出必行，为适应研究生 培养的新形势，体现*科技大学高等教 育学专业的特色，制定符合学生个性发 展的培养方案，高教所专门调研了学科 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 力量强的华中科技大学、*大学、*大 学等十几所研究生培养经验丰富、人才 培养质量高的高校，多次组织导师召开 专门研讨会，在吸收借鉴的基础上，结 合我校实际情况，数易其稿，确定了我 校高等教育学硕士点学科建设目标与特 色，完成了研究生培养方案、教学计划 的制定。三年多的教学实践证明，高教 所研究生培养方案特色鲜明，符合学生 实际，为提高高等教育学专业人才培养 质量提供了重要保障。 “MsoNormal” style=“构建新的课程 体系是提高人才培养质量的重要载体。 课堂是知识传播的主阵地，课程体系建 设是提高人才培养质量的重要载体， “研 究生阶段的教学必须要体现研究特 色，不能局限于某一本教材”！高等教 育学硕士点申报成功以后，刘老师便立 即对所开设的研究生专业课程进行了逐 一落实，并通过多种途径收集到华中科 技大学、*大学等高等教育学硕士生课 程讲稿 30 余门，整理成 100 余万字的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 资料供导师参考。理论研究永无止境， 在备课过程中，导师们逐渐认识到现有 课程体系和课程内容已不能满足研究生 的学习需要，亟需对最新研究成果进一 步梳理、凝练，构建新的课程体系。高 教所导师身体力行，站位新的历史起点， 在讲授研究生专业课程的基础上，经过 3 年的反复修改、充实、完善、提升， 三个学科方向公开出版了 4 部学科系列 学术专著：高等教育学新论 、 深层 次思考：入世后中国高等农业教育的改 革与发展 、 大学德育新论 、 高等教 育哲学概论 ，构建了全新的高等教育 学科课程体系，为高等教育学学科建设 翻开了新的一页。 “MsoNormal” style=“建设一支实力 雄厚的导师队伍是提高人才培养质量的 根本。经师易得，人师难求！导师是研 究生培养的第一责任人，导师队伍素质 的高低直接影响着研究生培养质量，为 建设一支结构优化、影响力强的导师队 伍，刘老师不辞辛苦地登门拜访名师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 “出山”。经过近几年不懈的努力，高教 所现有硕士生导师 8 人，其中研究员、 教授 7 人，各学科方向学术带头人均为 资深二级教授、研究员、学校在任党政 领导，有着深厚的理论功底和丰富的党 政管理经验，在国内同行中有较大学术 影响，确保了研究生培养质量。 “MsoNormal” style=“学生综合素质 的提升是人才培养的目的。高教所在进 行专业教育的同时，非常注重对研究生 综合素质的培养，特别强调高层次人才 要有高文化修养，千方百计创造机会让 学生接触学科前沿，先后组织研究生参 加了由华东师范大学举办的全国高等教 育学专业硕士生暑期培训、2009 年高等 教育国际论坛，开拓了眼界，增长了知 识；同时还广泛收集了华中科技大学、 *大学等重点大学的高等教育方面的学 术报告音频资料，定期举办素质教育讲 座，拓展了学生的视野，研究生综合素 质显著提升。首届 5 名毕业生公开发表 学术论文 20 余篇，参编著作 5 部，参 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 与国家社科基金、*省社科基金等课题 10 余项；康圆圆同学的硕士论文荣获 “*科技大学 2010 届优秀硕士学位论文 ” ，并荣获“十佳研究生 ”称号；王平同学 荣获“优秀硕士毕业生 ”称号，人才培养 质量受到用人单位好评。 “MsoNormal” style=“成绩只属于昨 天！为进一步拓展学科平台，高教所抓 住一级学科点申报机遇，积极组织申报 教育学一级学科硕士点，目前已完成了 申报材料资料收集、整理、论证及填报 工作，并已通过省专家组资格审查。高 教所“百尺竿头更进一步 ”的决心与信心， 使我们有理由相信高教所的学科发展之 路越走越宽广！ “MsoNormal” style=“ align=“center” 狠抓学术阵地建设 刊物影响因子迅速 提升 “MsoNormal” style=“2001 年，在 高等教育研究办刊 20 年的基础上， 创刊*科技大学学报公开出版，编 辑部始终遵循主编、校党委书记计卫舸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 教授提出的“ 质量是刊物生命 ”的办刊指 导思想，坚持站位学科前沿和研究热点， 及时刊登国家级重大课题最新研究成果； 立足地方经济社会发展实践，刊登具有 时代性、实践性和前瞻性的优秀论文； 坚持高质量、高起点、高标准、严要求， 不惜一切代价保证质量，继续保持与凸 显“高等教育研究 ”、 “法律”、 “文史哲” 等 栏目的学术优势与特色，办刊质量与学 术地位不断提升，取得了良好的社会声 誉与社会效益。 “MsoNormal” style=“创刊两年就荣 获CAJ-CD 规范执行优秀期刊 ，成 为中国核心期刊数据库收录期刊； 2006 年被评为“ 全国优秀社科学报 ”、 “* 省优秀社科学报” 、荣获* 省版权先进 单位，2009 年再次荣获*省教育系统优 秀期刊，2010 年再次荣获“全国优秀社 科学报” “MsoNormal” style=“*省新闻出版 局 2008 年第 3 期审读报告对我校社科 学报立足经济社会发展实践，注重刊登 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 学科前沿和研究热点论文，打造品牌效 应的做法给予了高度评价：*科技大 学学报能够做到立足于经济社会发展 的生动实践，关注动态国情、省情，聚 焦于重大现实问题，精心策划选题，认 真租约文章，刊登了一批具有时代性、 实践性和前瞻性的好文章，如 2007 年 第 3 期刊发的“ 曹妃甸工业区人才保障 的优劣势分析与人才需求预测”，对曹 妃甸工业区未来人才需求进行了科学预 测，文章关于人才战略的普遍性和特殊 性的观点，关于曹妃甸工业区未来人才 需求结构分析，都具有实践意义。 “MsoNormal” style=“社科学报学术 地位不断提升，学术影响不断扩大。中 国学术期刊网统计结果显示，我校社科 学报在人大复印资料转载、索引率不断 提升的基础上，影响因子由 2007 年的 0.193 上升为 2008 年的 0.329，提高了 70；2008 年，社科学报还被*图书馆 认定为全国中文核心期刊，并被收录在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 全国报刊索引20062008 年印刷版 中，这是对我校社科学报办刊质量的充 分肯定。 “MsoNormal” style=“中国科学技术 信息研究所统计数据显示，2008 年，我 校社科学报影响因子为 0.427，位于* 省高校学报第四名；在 2008 年全国中 文核心期刊统计中，高教所编辑出版的 *科技大学学报在参评的 10 477 种 社科综合类期刊中位居第 431 位，影响 因子达到 0.0368，社科类刊物影响因子 普遍较高，相当于自然综合类期刊的第 130150 位左右。 “MsoNormal” style=“目前，我校社 科学报在“中国知网 ”的发行达 24 个国 家和地区，高、中、低端期刊机构用户 增至 2421 个。经过多年的科研与学术 力量的凝聚，社科学报已经发展成为一 个重要的学术阵地，不仅起到了宣传、 展示与推动我校哲学社会科学的发展与 繁荣的作用，更重要的是吸引了一大批 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 高校和科研院所的博导、硕导、教授、 研究员、博士关注我校社科学报，刊物 的学术影响逐步扩大。 “MsoNormal” style=“除圆满完成每 期出版任务外，社科学报还结合不同时 期学校重点工作出版专辑 14 部总结提 炼我校教改经验，向全国展示，有力推 动了我校人文社科及教育科研的繁荣发 展。已编辑出版“ 转变教育思想教育观 念”研讨会专辑、 “优秀教学成果奖 ”专辑、 “思想政治工作 ”专辑、 “科研促教学” 专 辑、 “学生工作理论与实践” 专辑等 14 部， 充分展示和记录了我校每个时期教育教 学及教育管理方面的重要改革成果。 “MsoNormal” style=“ align=“center” 积极为学校改革发展实践服务 “MsoNormal” style=“高教所始终以 为学校教育教学改革服务为核心，强化 各项职能，全程参与学校改革发展实践 过程中的各项重要工作，发挥了重要作 用。2007 年本科教学水平评估工作中， 高教所作为评估办公室成员之一，全程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 参与我校以评促建工作，如提炼整理我 校办学思想与办学特色，编写评估宣传 手册，编辑整理评建简报 、 评建快 报 ，为校报撰写评估外宣材料、特色 项目的提炼，为校领导提供有关高校评 估类的资料信息等工作；2008 年派专人 参与了学校深入学习实践科学发展观工 作，参与撰写了科学发展观各阶段材料， 出科学发展观知识测试题，审阅处级领 导的心得体会、围绕学科建设撰写宣传 材料、编辑整理汇总学习信息等；每个 时期学校发展规划的论证，本科培养计 划的修订等；广泛浏览大量报刊资料的 基础上，编辑发行高教信息 ，及时 向全校师生提供国内外高教改革动态信 息，为校领导及省教育厅相关领导提供 参考 “MsoNormal” style=“关注实际问 题的理论研究和关照理论建设的实际问 题的研究相