科研工作体会 (精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 科研工作体会( 精选多篇) 我的教育科研工作体会 教育科研是改革教育，提高教育 质量的最大的生产力。多年以来，我一 直坚持以教科研为先导，不断加强理论 学习，增强教科研意识，提高教科研能 力，教科研成绩突出。 一、加强教科研理论学习，增强 教科研意识。多年的教科研实践使我认 识到：新的教育理念可以使新教师从重 复性的教学中解放出来，成为学生自主 学习的引路者和同盟者。理想的教师应 该是既能胜任教学与训练又擅长科研， 成为集改革、管理、科研于一身的，既 有专长，又有多能的综合性学者型教师。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 1、我一直坚持学习素质教育理 论，学习创新教育理论，学习新课程改 革理念，学习掌握现代教育技术。坚持 用现代教育理念指导自己的教育教学和 教科研，使自己既具有精深的专业知识， 又具有渊博宽厚的综合知识；既具备教 学创新能力，又具备教学研究能力。 2、积极参加各级各类课堂教改 和研讨活动，发表自己的看法和观点。 自己也多次开公开课，虚心听取他人意 见和建议。 3、坚持教研相结合，以课堂教 学改革为中心，向科研要质量，不断提 高课堂教学效率。 二、教科研水平和能力不断增强， 成绩突出。 我坚持教学和教科研相结合，大 胆进行英语课堂教学改革，探索创新型 的课堂教学模式，注重培养学生的创新 精神和实践能力。努力使自己成为学生 学习活动的组织者、指导者、参与者。 我已具有选择课题、设计方案、搜集资 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 料、整理分析资料、撰写报告或论文等 方面的知识能力。 多年来，我把教育科研看作是一 种自我发展和提升的捷径，不断增强自 己对科研的使命感和责任感。在教育科 学研究过程中，敢于提出问题、分析问 题、反思问题，用科学的理论和思维方 式去解决问题。实现自己由经验型教师 向科研型教师的转变，更好的服务于学 生，服务于社会，服务于国家，这就是 我终身的奋斗目标和努力方向 新的一学期又开始了。谈及新学 期的教科研设想，我们会坚持自己的做 法，那就是：以研导教，以教促研。 在 x 中学，老师们对教科研不再 陌生，因为 x 中学的教科研就是解决老 师们在教学中遇到的实际问题。新学期 伊始，展望前面的教科研之路，老师们 对自己，对学校都充满了信心。作为学 校教科室成员，在以校为本的教科研前 提下，为实现“ 培名师，育优生，出高 质，创名校” 战略，我们将落实 “以研导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教，以教促研” ，具体做到 “一个中心”， “两个基本点 ”。 “一个中心 ”，就是以教育教学为 中心。 我们知道，产品的质量是企业的 生命。同样的道理，教育教学的质量也 是学校的生命。因此，学校的教科研， 必须以教育教学为中心。以教育教学为 中心的学校教科研，不应该只是一句空 话，要落实到具体行动上。我们将进一 步作如下努力。 首先，教科研课题的选择要体现 教育教学。新学期第 12 周的时间， 可以让老师们提出教学中遇到的困惑和 问题，再由学校科教室将老师们的困惑 和问题汇总，并结合区教科室规划的教 科研选题拟好科研专题，交学校各教研 组选择一个或两个探究专题，来明确新 学期学校各教研组的教科研任务。这样 教科研课题的选择更切近教育教学实际， 且课题是由教师们自己选择的，那老师 们对教科研课题会有着浓厚的兴趣，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 积极参与课题的研究。 其次，是课题研究过程不脱离教 育教学。只有在教育教学的过程中研究 出来的成果，才会对教育教学有真正的 指导价值。否则，会误人子弟。事实上， 各学科有各学科的特点，哪怕是对同一 课题的研究，不同的学科也会有不同的 收获。将各学科在教育教学过程中的教 科研成果进行分析并推广，就可以使各 学科间相互取长补短，共同提高。这也 是我们所说的以研导教吧。 “两个基本点 ”，是指课堂观察和 案例研究。 教科研要深入学生，深入课堂。 离开了学生，离开了课堂，我们的教科 研将是纸上谈兵，没有多大的价值。课 堂观察在我们学校进行了将近一年的时 间，本学期我们会进一步加强课堂观察 的落实。 课堂观察作为研究课堂的一种方 法越来越受到教育界的关注。我们教师 参与的课堂观察是方法与行动的结合， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师参与的课堂观察是有系统、有计划 的观察活动。教师在实践中参与课堂观 察要经历课前会议、课中观察与课后会 议三个环节，才能构成一个完整的课堂 观察活动。而课堂观察的意义最终指向 学生的学习。像这样在教育教学过程中 完成的教科研才更有生命力。 案例研究是教师记录耳闻目睹的 教育教学个案，当然也可以是自己的亲 身感受。教师对案例进行分析研究，不 再是个人行为，应有同伴的参与。这样 分析更透彻，研究更深入。老师们从分 析研究中总结经验，吸取教训，就能有 所感悟。用这些感悟再去指导教育教学， 就能使自己的教育教学技能得到进一步 的提高。老师们从自己的亲身感悟中学 习，比从其它任何方面学习都要来得快， 来得真切，且更具有实效。 教研过程实际上是教育教学的设 想与尝试，在这些设想与尝试的过程中， 预设与生成之间总会有这样与那样的差 距。分析差距的原因，调整预设，从而 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 达到更好的教学效果，实现出高质的目 标，这是我们应作的努力。 除此之外，教科研对常规工作也 不能放松。常规常抓，常抓常新，那么 我们就离工作目标不远了。 具体工作进程安排如下。 九月份： 1、各教研组召开教师会，了解 教师对教育教学的需要。 2、召开教研组长会议，拟定教 科研课题。 3、课题交学校审核后，反馈到 各教研组，并告知全体教师。 4、召开教科研积极分子会议， 邀请有关专家来校作教科研讲座。 十月份： 1、配合学校的各级各类竞赛， 再竞赛中推动教科研进一步发展。 2、收集教师课堂观察的材料和 案例。 3、召开教科研积极分子会议， 邀请有关专家来校参加会议，共同分析 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 研究堂观察的材料和案例。 4、会后要求教科研成员上交一 篇感悟材料。 十一月份： 1、召开教科研积极分子会议， 探讨老师们上交的感悟材料。 2、课题专题研讨。邀请专家作 材料写作培训讲座 3、对材料作修改、补充、完善。 十二月份： 1、召开教科研积极分子会议， 对教科研专题作进一步的研究，审查修 改后的材料。 2、将优秀材料编辑成一期绿 荫专辑。 xx 年元月份： 1、整理教科室各类课题材料， 对课题研究研究进展情况分类汇总。 2、教师在全校交流一学期来教 育教学研究成果。 3完成教科研工作总结。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 博士毕业后从事科研工作的个人 体会 growingpains:感谢新虫分享自己 的经验！希望你以后能够给小木虫带来 更多经典的资源！ 我是 2014 年从国内南方一所知 名院校博士毕业的。毕业后，如愿进入 一个中央部委直属的机构从事研究工作。 结合我从硕士到博士乃至工作以后在科 研上所取得的一点成就，与大家进行分 享，可能比较乱，嘿嘿，耐心看吧，我 想对你会有收获的： 1、关于如何培养科研思路和科 研态度的问题：我想我应该庆幸我遇到 了两个对我今后从事科研工作具有重要 意义的良师，那分别是我硕士和博士时 的导师。他们教会我在科研上要成功， 最主要的不是去如何做，做的工作 technican 就可以完成。最重要的在于设 计。科研的设计对于一个试验或者项目 的成败至关重要。如何进行设计？举个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 例子，当你计划进行一个试验时，你要 首先考虑的是现有试验材料，可以采用 的试验方法，可能会出现的问题，出现 问题有何解决和补救措施，只有计划周 密才能事半功倍。为了培养具有开拓性 的思维，你必须密切关注国内外最新的 研究成果，因为技术是死的，如何应用 是活的，你看最新的技术能否在你的计 划中实施，是否有必要。在这里，我要 强调一点，就是不要过份追求一些新技 术、新方法，把重点放在这些技术和方 法对你的研究有没有实际意义？现在很 多研究生和科研人员过于追求技术，而 忽略了项目本身的意义和目标。 2、关于如何发表学术文章：毫 无疑问，取得科研成果，而不能把它充 分表达出来是十分悲哀的。所以，良好 的表达能力和写作能力对于一个科研工 作者是必备的。因为目前，文章，包括 sci 论文是衡量一个科研工作者工作能 力和效率最常用的尺度。我从 98 年开 始从事科研工作，至今在国内的核心期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 刊上发表了 20 余篇文章，在 sci 期刊发 表了 3 篇文章。我想说的是，首先，你 的选题必须新颖，别人看了有启发，这 样的文章杂志才会接受。所以，就象研 究生在学校做论文一样，选题是最重要 的。再者，你的文章必须具有条理性。 其实，大多数文章的结构都是类似的， 你在平时的工作中要多注意一些良好的 句型、表达方式、结构安排等。看得多 了，自然也就会了。关于发表 sci 文章， 现在很多高校都要求研究生毕业时能发 表 sci 论文。其实，发表 sci 文章并不难， 只要你的选题新颖，结果有意义，能给 别人启发，那就成功了一半。下面就是 组织你的论文，对着你计划投的杂志， 按照它要求的结构，结合平时阅读文献 时掌握的句型和结构，可以完成论文的 初稿。在这里，我强烈推荐一个编辑参 考文献的软件，这个软件对于管理你的 参考文献非常有帮助。如果有人需要的 话，我可以免费提供给大家。初稿完成 后，可以请英语水平比较好的人帮你修 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 改一下语法，记住，这是必须的。现在 很多文章被拒，都是由于写的太差，语 法错误太多引起的。现在也有很多专门 的机构，可以进行文章的编辑或翻译服 务。我的第一篇 sci 文章就是找的一个 代理机构对文章的语法进行编辑的，费 用也不贵，当时我花了 2014 元左右。 这里给大家推荐一下网址：。 然后， 根据你的论文结构，找到杂志网址，通 过注册帐户、从网上投稿就行了。 希望对大家能有所帮助。 觉得有用就支持一下啦！ 中心校校本科研工作点滴体会 本年度我校校本科研工作以“农 村小学生个性化学习策略研究”为主题， 坚持教科研工作以学校发展为宗旨，坚 持 “以科研促教学，教学科研相长” 的 原则，在“科研为先导 ”的旗帜下，进一 步加强学习与研究，不断更新教育理念， 深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的 课程标准，将教研、科研、校本培训融 为一体，提升学校教师的教育科研水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 在学校领导的指导和帮助下，经过各位 教师的共同努力，尽力创新和改进传统 的教学模式，优化学生的学习策略，重 视培养学生的创新精神和实践能力，注 重学生个性化学习的培养，提高了课堂 教学的效益，校本教研工作有了一定的 进步。 一、转变思想观念，加强学习培 训，提高科研能力 1、观念决定行为，行为决定效 果。为了进一步提升教师的研究意识和 科研观念，本学期的教育科研专题培训 仍然以学科学年为单位进行培训学习。 开学初，学校既制定确立了教育科研专 题培训计划、方案、学习内容、学习时 间等，以学校确立的“ 小学生个性化学 习策略研究” 这一大课题为统领，本着 各个学年学科的特点来选择合适的专题 学习内容。要求各个学科学年组按照计 划方案中规定的时间内容自行组织安排 学习，分管学年的领导、组长负责组织 安排，要求对专题培训内容进行分析性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 学习，有不同的观点和疑问可在组内及 时进行解决，同时对照平时的教育教学， 进行讨论研究，记好学习笔记。 2、除了进行教育科研专题培训 之外，学校仍然为教师订阅了相关的教 学专刊。如：吉林教育，延边学刊，青 年教师，小学语文教师，小学数学教师 等。把这些教学专刊按学年学科组进行 分配，利用业务时间进行集中学习研讨。 3、利用组内集体备课时间开展 科研专题研讨活动。要求组内的骨干教 师带头，把自己的教学体会心得，经验 做法，在集体备课中进行交流学习。通 过这样的形式，促进教师的研究积极性， 提高教师的研究水平。 4、通过远程教育资源，组织教 师观看远程课堂教学实例。一边观看一 边研讨，结合自己的教学，对比反思， 提升能力。 通过学习、培训和实践，提高了 全校教师教科研业务水平，使大家深刻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 认识到教科研其实就在我们身边，就在 我们日常的教育教学工作中，学校的发 展和个人的提高都必须要有教科研来支 撑。观念的转变体现在教师的工作实践 中，使教师注重了在教育教学发现问题、 研究问题、解决问题。着眼于自身教育 教学素质提高和课堂教学质量的提高， 并围绕教育教学过程中的得与失，认真 进行反思，及时撰写教学随笔 二、加强课题研究，规范过程管 理，发挥组内优势 1、制订组内科研计划，规范组 内研究行为 本年度，要求各组以学校的主体 研究课题为方向，研究制定了本组的科 研计划方案，系统地规范了各个研究小 组的出课内容，时间，人员。课题的提 出都是根据本组人员的详细研究讨论而 确立的。意在科研来源与教学，服务于 教学，将课题研究工作进一步加以推广。 2、以各种活动为载体，提升教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 师专业水平 本着求真务实的原则，我们精心 策划、周密组织各项教科研活动，为青 年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台。 本学期，除了组内自行的研究活动之外， 学校还精心策划了首届“ 青年教师课堂 教学讲课大赛” 活动。每学年学科选拔 本组最年轻的教师参加比赛，要求各个 学年学科组发挥集体的智慧和力量，帮 助本组教师备好课，上好课。此次大赛， 各个学科学年组充分显示了集体的优势， 精心准备，周密策划，认真研究，高度 重视。各个学年学科出课的教师也积极 努力探索，认真钻研，开拓创新，大赛 的课堂上精彩纷呈，即彰显了集体的研 究能力，又体现了个人的钻研精神。 4、为了有效的提升教师的教学 水平，本学期我们还开展了分管领导 “跟班课”、行政领导“推门课”、青年教 师“竞赛课”、外出学习教师 “汇报课”等 多种教研活动，要求每位教师相互听课 不少于 16 节，领导听课不少于 60 节。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 有效地促进了学校的教学工作，加强了 教师间的相互听课，取长补短，让教师 们实践中不断磨练，不断进步。 5、以研培基地为依托，为教师 搭建展示交流平台 2014 年 11 月 13 日市东片小学研 培协作体在基地的三所学校分别开展了 语文，英语，音乐三个学科的研讨活动， 作为基地校我校承担了语文学科的研讨 活动。学校有三名教师分别出了研讨课。 一年级的曲金媛老师出了一节语文课， 题为：“小小的船 ”。音乐组的张哓敏老 师出了一节音乐课，题为：“洗手绢” ， 英语组的黄启香老师出了一节英语课。 在这次活动中，出课的三名教师在前期 准备中，精心构思，认真钻研，精益求 精，围绕“个性化课堂教学策略研究” 这 一主题进行了深入的研究探讨。在他们 的背后，更有着一个团结协作的集体， 本学科组的全体人员集中全力，帮助他 们出谋划策，献计献策，从课前设想， 到教案设计，试验模拟，再到课后反思， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 无不凝聚着本组人员集体的智慧，使他 们在活动中，课堂上游刃有余，质朴实 用，扎实有效。 2014 年 11 月 19 日，作为协作体 的基地学校，我校又承担了全市中小学 “综合实践活动 ”研讨会。在这次活动中， 四年六班的张桂芬老师又出了一节“综 合实践活动课” ，题为“ 欢欢喜喜中国年 ” ，受到了与会的领导和教师的高度赞扬。 这节课是一节成果展示课，在教师的精 心策划下，老师和学生共同协作，收集 整理提炼了大量的有关“ 中国年 ”方面的 资料，有习俗，典故，故事，绘画，采 访，手工制作等等，在本次活动中，老 师和学生通过多种形式，多种渠道，多 种措施，了解诠释了“ 中国年 ”方方面面 的知识，学生和教师犹如游历了一次年 文化的历史，课堂上犹如播放了中国年 文化的一部大片。由此使我们看到了， 通过这样的活动，对于老师以及学生知 识素养的提升，智慧与能力的提炼，组 织与表达的锻炼，都起到了积极的促进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 作用。 在这些活动中，表面上看出课的 教师只是上一节简单的课，但是，在这 节课的准备和备课过程中，他们所得到 的锻炼与提升是远远超出这节课的效果 的。 三、加强总结反思提炼，促进教 师业务能力提升 1、活动后及时反思，增强研究 意识 本年度，我们把教师的教学反思 纳入了教育科研研究中的重中之重。老 师们也逐渐认识到，只顾埋头教学，而 不进行认真的反思总结，在教学中是不 会有突破和提升的。因此，无论是组内 教研，还是校级教研以及市级以上的研 讨课，我们都要求教师活动后坐下来认 真进行总结反思，找出成功与失败之处， 提出改进的措施和办法。学年组集体备 课时也尽量从反思入手，找出平时教学 中的问题集体讨论研究，加以解决。使 教师逐渐明确了：1、课题研究的基本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 点一定要立足于教学实际，解决教育教 学中的重点难点问题，要增强问题意识。 2、要提升研究能力，必须加深对教育 科研的理解。3、教育科研是教师教育 教学中的核心和提高教育教学质量的主 渠道。要不断地实践、才能探索出一些 切实可行的解决问题的方法。 2、骨干带头引领，增强互助意 识 学校还定期组织骨干教师作关于 怎样进行教学反思的专题讲座，组织全 体班主任教师观摩骨干教师的研究课， 并要求各位教师写出自己的感想、反思， 把学到的教学知识、理论知识运用到自 己的教学中，以提高自己的业务能力， 全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、 发展快的教师队伍。 3、加强常态反思，促进习惯意 识 在平时的常规教学中，学校鼓励 教师进行教学反思，要求每一单元进行 一次详细的总结反思，记录在教案的背 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 面，总结一个单元教学中的得与失，以 利于在下一单元的教学中加以改进。并 通过教师的课堂教学实践及时的总结经 验，在总结中提升自己的教育智慧。 四、规范课题管理分类，及时改 进修正整理 本年度，我校进行的实验课题有 一个大主题，十一个分题。学校的大的 主题是：“农村小学生个性化学习策略 的研究”。十一个分题是： 一年级：一年级学生说完整话的 策略研究 二年级：课前预习习惯和能力的 培养研究 三年级：学生口语表达能力培养 的策略研究 四年级：学生计算能力培养的策 略研究 五年级：课堂分层提问与分层练 习的研究 六年级：小学语文个性化作业设 计的研究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 英 语：英语教学中如何激发学 生说的兴趣 音 乐：学生个性化演唱能力的 培养 品 德：创设情境强调体验 彰 显学生个性 体 育：体育教学方法游戏化研 究 美 术：如何通过线描教学提高 学生造型能力 科 学：科学课中如何培养学生 的个性化 学校的主题“ 农村小学生个性化 学习策略研究” 已经报省里立了项。通 过这些课题的研究与实施，促进了学校 整体教育教学的发展，提升了教师专业 化发展的水平，培养了学生个性化发展 的能力。同时对教师的精神境界也有了 一定提升，学生的道德意识有了一定的 增强，学生的人格也不断臻于完善，各 个学科学年在研究的过程中都取得了一 定的成绩。在研究实践中，各个学年学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 科组，根据教师和学生的实际，随时进 行调整规范，力求做到边实践、边探索、 边研究、边总结，边改进，使课题实验 研究的水平不断得以提高。 五、建立激励机制，促使教师由 经验型向科研型转化 1、为激励广大教师积极教育科 研的积极性，学校逐渐完善了教科研奖 励制度，每学期每个学年学科组评比教 科研先进个人。每学年评选一次优秀教 研组。对课题研究、论文发表、获奖、 学术交流、辅导学生等教育教学成果均 有奖励措施。这些奖励措施有效的调动 了教师科研的积极性和主动性，为科研 的有效发展创造了良好的基础 2、及时收集、反馈市级以上各 级各类报刊的征文、论文竞赛等信息， 着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。 力争在各类比赛中，鼓励教师积极参与， 将自己的教学经验、教学实践升华到教 育科研的高度，以提升自己的综合素质。 在多项活动中教师的各项能力得到了锻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 炼和提高。 六、依托信息资源，提高科研实 效 本年度我们十分注重校园教科研 信息化建设，以信息化推动教育教学工 作。积极鼓励教师参加网络联盟学习， 在各项活动中，号召教师合理有效的运 用网络信息资源，把多媒体课件与文本 教学恰倒好处地融和起来，教师在各种 活动中自己制作课件，自己完善网络与 文本的有机结合。学校的远程教育资源， 给教学科研工作的开展提供的了有力的 保证。 回顾本年度的校本科研工作，虽 取得了一些成绩，但还有很多地方需要 改进、充实。在今后的工作中，我们要 进一步营造良好的育科研氛围，实行骨 干教师引领，青年教师领先，其他教师 跟进的教育科研思路，尽力为老师们搭 建展示才华的舞台