英语口语和英 语考级 质量兴校和品牌强校调研材料

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语口语和英语考级 质量兴校和品 牌强校调研材料 应对挑战 更新办学观念 及时转轨 英语口语和英语考级 质量兴校 和品牌强校调研材料 *中山现代职业技术学校创办 16 年 来始终以“商务英语 ”为专业，以 “英语 口语和英语考级” 为特色，以 “质量兴校 和品牌强校” 办学模式，学生就业实现 了“四满意”，学校实现了招得进、留得 住、学得精、推得出的良性循环和得到 了稳定、健康、持续的发展。 正当学校办得规范、红火时， *省 考试院文件湘教考社字 12 号文件规 定：成人高校非全日制在校生、高教自 学考试考生及其他社会人员一律不得报 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 考 CET，凡擅自接受其报名所引发的问 题，概由考点及其所在学校负责 可以说这份文件的出台严重阻碍和制 约了民办职校的发展，严重地挫伤了民 办学校的办学积极性，学生及学生家长， 包括老师都无法接受这一事实，同时也 把“中山”的 16 年来摸索出的整个办学 思路和模式都搅乱了，探索出的一条办 学路子又被新出台的政策堵死了。 怎办呢？怎么办？ 学校党支部不是静观其变，而是积极 应对，全校师生在左平书记的带领下认 真学习“中共十七届四中全会精神” “聚精会神搞建设，一心一意谋发 展”。通过学习支部形成了共识：决心 把湘教考社字 12 号文件规定看作既是 挑战，又是促使学校向优质和高端教育 发展的千载难逢的大好机遇。时不我待， 支部一班人一方面做好师、生和家长的 安稳工作，向师生大力宣传为什么要转 轨和怎样转轨；另一方面组织师生和专 家，认清形势，更新观念，及时转轨， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 创新模式，重新探讨和开拓办学新模式 和新特色。 一把培养“ 应用型外贸人才 ”作为整 体目标 我们认为过去那种以英语四、六级证 为学习目的和就业依据的观念已经落伍 于时，那种以英语过级证来衡量学生学 习效果的标准已经不再适应人才市场的 要求，因此我们必须要与时俱进、更新 成才观念，将培养人才的标准与人才市 场的需求统一起来。即在英语学习方面 做到听说领先、夯实基础；在专业技能 方面注重外贸，提升表达能力，争取在 校期间真正做到口语第一、专业突出、 综合素质不断提高。 二把提升“ 英语口语”作为办学特色 大学英语四、六级考试最大的缺陷是 不能全员考口语，仅注重考听力和笔试。 而学习英语最重要的是能与外国人流利 地进行英语口语交流。用人单位一般都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 是以求职者的口语水平来衡量求职者的 英语水平：如果求职者的英语口语表达 流利，则认为该求职者英语水平高，即 使无英语四、六级证也被认可而被录用， 因为他们用的是人，并非证也；如果求 职者无法进行正常的口语交流，则用人 单位断定该求职者的英语水平低，即使 这位求职者拥有大学英语四、六级证或 专业英语八级证也不会得到认同，也不 一定会被录用，这就是真真切切的现实， 这种残酷的现实让我校部分拥有英语四、 六级证而忽视口语的学生在求职时深受 其害，以至后悔不已。因此现在到了彻 底转变观念、不再一味迷信过级证的时 候了！到了全校师生与家长真正明白英 语口语水平第一、英语听说领先重要性 的时候了！到了学生与“ 哑巴 ”英语告别 的时候了。 三把培养“ 一专多能”作为办学模式 鉴于人才市场对人才的要求，结合本 校学生的实际情况，学校必须站在社会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 发展的大趋势和民办职业教育发展的战 略高度，及时转轨，创新模式，不断提 升学校的办学理念，把原来的听说领先， 夯实基础，注重过级，更新为听说领先， 夯实基础，提升口才，注重专业技能， 争取多证上岗。走口才+口语+外贸技能 的办学之路，使学校从单纯注重英语过 级转变为全面注重学生综合能力的培养； 从只重视课堂教学效果转变为将课堂教 学质量与课外活动结合起来；从重奖专 业八级的单个学生转变为重奖在各项活 动中涌现出来的口才、口语及外贸业务 尖子及集体；从单纯奖励在校表现突出 的学生转变到在校学习和校外工作表现 特别优秀的学生。 四把“PETS4、5”级和“TEM4 、8”作 为过级目标 学校的培养目标要与社会对人才的需 求全面接轨，指导学生提高素质，全面 发展，按照社会的需求培养学生的综合 素质，这务必使全校师生转轨观念，即 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 放弃以过级来评价学生成绩或就业容易 与否的狭隘思维和观念，这就要使全校 师生明确新的人才评价标准，要把我们 的学生从单纯英语等级考试向外贸业务 跟单的上岗证转轨。我们一方面要重视 英语技能的培训：把原来的大学生英语 四、六级转到全国英语四、五级上来。 另一方面要加大学生专业技能考核的培 训力度，力争学生就业能持有多证上岗。 其思路为：大专一年级学生以英语语音 基础为重点，以英语语法基础为难点， 兼顾电脑、语文、数学，争取英语过三 级。 大专二年级学生以英语、电脑及外贸 专业知识为重点，以全面通过成人高考 为目的，以全国英语四级考试为难点， 特别是以英语口语为突破口，兼顾口才 培养。 大专三年级学生以口才+口语+外贸为 重点，以外贸业务上岗证为难点，以全 面适应就业面试为目的。 本科一年级学生以英语口语基础和英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 语语法基础为重点，以全面通过成人高 考和国际贸易、国贸实务为难点，争取 英语过三级，准备二年一期参加外贸跟 单员考试。 本科二年级学生以 2 门自考课目为重 点，特别要加强英语口语训练，提升口 语水平，以专业英语四级为难点，兼顾 电脑技能和日语入门。 三年级学生以本科自考和学位考试为 重点，以口才和口语为难点，兼顾专业 四级和专业八级的迎考，同时兼顾外贸 专业知识和电脑操作技能，积极参加外 贸跟单上岗证的培训。 本科四年级的学生要以本科论文和口 译考试为重点，以口才、口语及外贸业 务岗前培训为难点，同时确保自考全部 课程顺利通过。 专升本的学生在第一年要全力以赴确 保本科自考和学位考试顺利通过，平时 也不要忽视英语听说能力的培养，有条 件的学生可以兼顾专业英语四、八级