英语培训学校 工作计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语培训学校工作计划(精选多篇) 英语培训学校工作计划 一、指 导思想 海南师范大学外语系以服务少数 民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局 的统一部署与安排下，重组我系英语学 科教师教育资源与中学英语教学实践资 源，与琼中县基地学校共同建立起为期 一年的周末流动师资培训学院，计划在 琼中县培养 10-12 名研究型初中英语骨 干教师，帮助他们更有效地更新教育教 学理念和专业知识，提高学科教育理论 修养和教学研究能力，并以他们为种子 队员，推动教师所在学校的“校本教师 培训”与反思性实践活动的开展，促进 琼中县初中英语教师队伍的专业化进程， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 实现琼中县英语学科课程改革和海师大 外语系英语学科教学研究的双赢目标， 英语培训学校工作计划。 二、培训目标 研究型骨干教师应该具有较强的 英语学科教学能力和愿意对英语教学进 行反思性实践研究的积极态度与基本技 能，包括： 1、能够清楚地描述自己教学的 目标、具体过程、结果和存在的教学问 题； 2、对个人教学有自我监控的意 识与能力； 3、能够对教学进行质量评价、 分析和诊断，并能够处理自己的教学问 题； 4、能够对教师的课堂教学行为 进行内容分析、学会对教学进行比较与 归纳； 5、能够用有关语言、学习、教 学等相关的外语教学理论对教师教学行 为背后的原因进行推理和解释； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 6、习惯于与其他同伴教师进行 反思性交流与合作； 7、对自己的教学问题或某种课 堂现象能够采用正确方式进行调查； 8、能够对自己的调查数据进行 处理和对调查结果进行讨论，并能将自 己的调查过程与结论撰写成行动研究报 告。 三、培训内容 海师大周末流动师资培训学院英 语学科从 06 年 12 月开始至 07 年 12 月 结束，在琼中县进行为期两个学期的周 末培训活动。 本培训着眼于提高教师个人对外 语“教”与“学”的个人理解，发展教师自 身的专业发展意识与对个人教学行为与 思维过程进行研究的意识。为此，教师 将以所在学校教研小组为单位学会开展 经常性的教学反思与交流活动，以提高 其自我专业发展的技术和能力，特别是 进行教学行动研究所需要的各种方法、 手段与技巧，并通过这种互助性的小组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 研究活动，在交互性的学习与研究中学 会总结和扩展自己的教学实践知识，为 教师专业的终生发展打好坚实的基矗 第一学期集中培训 14 个周末， 培训内容主要为英语学科教学知识与技 能的学习与交流；英语课堂教学的分析 与评估；英语教学反思与交流等三部分， 包括训练营学科教学知识与技能学习 414 学时，案例分析为主的课堂教学 研究 414 学时，校本互助型教学反思 与研究，并辅之以网络上的教学研究指 导共 7 个月，每周一次，约 228 学时， 共计 168 学时，学校工作计划英语培 训学校工作计划 。 第二学期集中培训 5 个周末，培 训内容主要为英语教学基本理论的应用； 英语教学的研究方法；英语教师的行动 研究等三部分，包括训练营的英语教学 理论讲座与教学研究方法讲座共 45 学 时，行动研究案例分析 45 学时，通过 网络进行的教学研究指导 5 个月，每周 一次，约 220 学时，共计 80 学时。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 四、培训与检测方式 1、主题性集中培训 每次集中培训都以一个教学主题 为中心进行课堂教学分析与研讨活动， 邀请本县全体初中英语教师共同参与， 一方面有利于促进全县初中英语教师专 业化的整体进程，同时为研究型骨干教 师的专业发展提供良好的教师教育氛围 与同伴教师之间相互支持和交流合作的 人文环境。凡积极、认真参加每次主题 培训活动、并能大胆发表个人意见的教 师均可获 5 学分。 2、自主性记录培训 每位研究型骨干教师必须填写专 业自查表，包括：本校英语教育的水平、 条件和问题；本人从教英语的历史及特 长；本人参加培训的需求与打算；每次 训练后都要撰写训练笔记，总结收获体 会；每次校本的小组反思后都要写教学 反思日志；培训期间还要通过电子邮箱 和写博客的方式与指导教师和其他学员 进行交流，每周至少一次。凡认真完成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以上学习与反思记录工作的教师均可获 5 学分。 3、任务性检测培训： 每位研究型骨干教师必须完成以 下“专业知识与技能 ”、 “课堂教学研究”和 “教学行动研究 ”三项专业培训任务，以 便进行培训目标的全面检测，凡达标者 可获 10 学分，执行细节如下： 专业知识与技能培训的任务与检 测： 每位研究型骨干教师必须在基地 学校或所在学校演示 1-2 节公开课，清 楚描述自己的教学目标、过程、结果和 所存在的教学问题，接受其他教师的评 价与建议，并写出自己公开课的反思报 告。完成公开课任务的教师可获 1 学分， 优质课可加 0.5 学分，能够在反思报告 中清楚描述和分析自己的教学行为、思 想过程的教师可再加 1 学分。 课堂教学研究培训的任务与检测： 每位研究型骨干教师至少要将自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 己的 1-2 节课进行录音，转录成课堂话 语文本资料，以便对自己的课堂教学的 内容进行归纳性分析，并在指定时间与 地点向其他教师报告自己的分析结论。 完成分析文本的教师可获 1 学分，在分 析报告中能正确归纳自己教学行为要点 的教师可加 1 学分，能够在互助组内推 广该课堂教学分析方法的教师可再加 0.5 学分， 。 教学行动研究的培训任务与检测： 每位研究型骨干教师必须结合自 己的教学实际提出至少 1 个教学行动调 研方案，并写出相关的调查报告和行动 研究报告，完成该任务的教师可获 1 学 分，在研究报告中能正确运用研究方法 和手段调查问题、处理数据、进行调查 结果讨论的教师可加 1 学分，能够根据 自己的研究结论进一步进行后续研究、 并在互助组内推广该研究方法的教师可 再加 0.5 学分， 。 教师在培训期间所撰写的其他教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 育教学改革论文、实验报告或相关论文、 教学实践指导报告等都可分别获 1、2 或 2.5 学分。 以上各项培训的最高学分为 20。 凡获 18 学分以上的教师，评估总成绩 为“优秀”、凡获得 17-15 分的教师为“合 格”，获 15 分以下的教师为“ 不合格”。 评价考核工作由培训导师，研讨 小组，及教师本人共同完成。流动学院 英语学科工作站将为每位教师统一建立 “研究型骨干教师专业发展” 个人档案。 评价以量化记分和定性评价相结合，以 利于教师的继续发展与本流动学院对我 省贫困地区外语教师教育现状的深入调 查和研究。 凡检测合格的教师将获得海南师 范大学流动学院所颁发的相关证书，优 秀的骨干教师将获得海南师范大学外语 系师范生“英语教育实践导师” 的荣誉称 号，他们还可以参与流动学院对其他县 的轮训服务工作或师范生的教育实习指 导工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 五、协作管理机构 琼中县教育局、琼中县教师培训 中心、琼中县中基地学校与海南师范大 学外语系共同组建“ 海南师范大学周末 流动师资培训学院英语学科工作站”， 负责以上专业训练活动的组织协调与行 政管理工作，主要由基地学校和海南师 范学院外语系具体实施训练计划，包括 指导教师的聘用与管理、各种训练活动 的组织、博客网站的建设、学员学分的 确认、以及学员专业档案的建立等。 英语学科工作站的主要工作人员 如下： 韩刚 杨学前 王蓉 黄宏拉 何国庭 赵联璧 陈运香 陈华琪 罗家富 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 - - 英语培训学校工作计划 一、指导思想 海南师范大学外语系以服务少数 民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局 的统一部署与安排下，重组我系英语学 科教师教育资源与中学英语教学实践资 源，与琼中县基地学校共同建立起为期 一年的周末流动师资培训学院，计划在 琼中县培养 10-12 名研究型初中英语骨 干教师，帮助他们更有效地更新教育教 学理念和专业知识，提高学科教育理论 修养和教学研究能力，并以他们为种子 队员，推动教师所在学校的“校本教师 培训”与反思性实践活动的开展，促进 琼中县初中英语教师队伍的专业化进程， 实现琼中县英语学科课程改革和海师大 外语系英语学科教学研究的双赢目标。 二、培训目标 研究型骨干教师应该具有较强的 英语学科教学能力和愿意对英语教学进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 行反思性实践研究的积极态度与基本技 能，包括： 1、能够清楚地描述自己教学的 目标、具体过程、结果和存在的教学问 题； 2、对个人教学有自我监控的意 识与能力； 3、能够对教学进行质量评价、 分析和诊断，并能够处理自己的教学问 题； 4、能够对教师的课堂教学行为 进行内容分析、学会对教学进行比较与 归纳； 5、能够用有关语言、学习、教 学等相关的外语教学理论对教师教学行 为背后的原因进行推理和解释； 6、习惯于与其他同伴教师进行 反思性交流与合作； 7、对自己的教学问题或某种课 堂现象能够采用正确方式进行调查； 8、能够对自己的调查数据进行 处理和对调查结果进行讨论，并能将自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 己的调查过程与结论撰写成行动研究报 告。 三、培训内容 海师大周末流动师资培训学院英 语学科从 06 年 12 月开始至 07 年 12 月 结束，在琼中县进行为期两个学期的周 末培训活动。 本培训着眼于提高教师个人对外 语“教”与“学”的个人理解，发展教师自 身的专业发展意 识与对个人教学行为与思维过程 进行研究的意识。为此，教师将以所在 学校教研小组为单位学会开展经常性的 教学反思与交流活动，以提高其自我专 业发展的技术和能力，特别是进行教学 行动研究所需要的各种方法、手段与技 巧，并通过这种互助性的小组研究活动， 在交互性的学习与研究中学会总结和扩 展自己的教学实践知识，为教师专业的 终生发展打好坚实的基矗 第一学期集中培训 14 个周末， 培训内容主要为英语学科教学知识与技 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 能的学习与交流；英语课堂教学的分析 与评估；英语教学反思与交流等三部分， 包括训练营学科教学知识与技能学习 414 学时，案例分析为主的课堂教学 研究 414 学时，校本互助型教学反思 与研究，并辅之以网络上的教学研究指 导共 7 个月，每周一次，约 228 学时， 共计 168 学时。 第二学期集中培训 5 个周末，培 训内容主要为英语教学基本理论的应用； 英语教学的研究方法；英语教师的行动 研究等三部分，包括训练营的英语教学 理论讲座与教学研究方法讲座共 45 学 时，行动研究案例分析 45 学时，通过 网络进行的教学研究指导 5 个月，每周 一次，约 220 学时，共计 80 学时。 四、培训与检测方式 1、主题性集中培训 每次集中培训都以一个教学主题 为中心进行课堂教学分析与研讨活动， 邀请本县全体初中英语教师共同参与， 一方面有利于促进全县初中英语教师专 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 业化的整体进程，同时为研究型骨干教 师的专业发展提供良好的教师教育氛围 与同伴教师之间相互支持和交流合作转 载自百分网转载请注明出处，谢谢！ 一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工作思路 为指导，在相关领导的指示安排下，充 分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训 的功能和作用，积极协调，认真做好学 生职业技能鉴定考核工作；加强联系， 积极开展各类职业技能培训和创业培训； 努力探索，切实做好退役士兵的培训工 作；为学校发展作出应有的贡献，培训 学校工作计划。 二、具体工作任务： 学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的安排下，根据本学期 有关班级的课程考核要求，本学期除 16 个班的 citt 考核外，还将安排 0903、0904 两个班共 91 人参加数控中 级工技能鉴定,1003 班师 56 人参加车工 中级工技能鉴定。我们将积极与教育主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 管部门、技能鉴定部门及相关处室和班 主任做好联系协调，认真做好学生职业 技能鉴定考核工作。 另外,做好部分 07 级毕业生技能 等级证书的换证工作。 社会培训考核工作 做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库， 把各级各类培训申报材料、考核管理资 料、培训管理效果资料等汇总成册；按 要求并及时填、报各种培训考核表册； 做好各种有效证件的管理、核实及发放 工作，学校工作计划培训学校工作计 划 。 做好各种培训的宣传招生联系工 作和开班前有关准备工作及进程中的管 理工作。 维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下，本学期将于 九月十二日开办第三期维修电工中级班， 九月十九日开办维修电工高级班，以及 维修电工技师班的技能训练工作；另外， 本学期我们争取开办第八期电焊工社会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 培训班。我们将借助各方面的力量，有 效地开展社会培训的宣传、招生工作； 我们将深入调查研究，合理确定培训项 目课题，与相关专业办合作科学制定培 训教学大纲、培训教学计划、培训实施 方案；我们将注重培训工作的针对性、 实效性，让培训学员学有所得，学以致 用，进而树立良好的口碑与信誉。在培 训期间我们将认真做好培训学员的管理 工作及后勤服务工作。 社会培训及考核项目的拓展 在校领导的安排下，本学期将一 方面加强与社会各部门联系，争取主动 走入各类工矿企业及相关用工联系机构， 与其协商合作培训事宜；从而拓宽社会 培训市场，拓展社会培训内容，扩大社 会效应和提升学校知名度。另一方面与 各专业办合作，根据实际情况开设能提 升就业竞争能力的学生技能培训兴趣班 并做好相关技能考核工作。本学期争取 开设计算机组装与维修和数控车中级工 这两个工种的职业技能培训。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 退役士兵培训工作 在校领导的安排下，本学期我们 与相关处室合作从以下几个方面做好退 役士兵培训工作：一是根据省政府办 公厅转发省民政厅等部门关于全省退役 士兵职业技能培训工作实施方案的通知 有关精神，我们将与区有关职能部门和 学校相关处室密切配合，做好 09 级退 役士兵长期培训学员的毕业证书的办理 工作。二是根据教学进度安排，做好 09 级及 10 级退役士兵长短期培训学员的 理论教学及技能训练工作。三是要对培 训过程中发现的问题及时向上级反映， 促使上级部门不断完善有关退役士兵的 培训政策。四是将在培训过程中逐步完 善相关制度措施，加强对参加培训退役 士兵学员的管理，使他们能始终保持积 极的培训心态，共同努力把退役士兵职 业技能培训这件利国、利军、利民的工 作落实好。 2014 培训学校工作计划 一、 指导思想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 以国务院、教育部及省教育厅有 关中等职业学校招生办学的有关文件精 神为指针，以科学发展观为指导，紧扣 学校工作计划目标，围绕职教富民主题， 充分利用社会各方办学优势，积极开展 面向农村、农业、农民的职业教育，不 断规范招生及办学行为，拓展学校的办 学功能，创新农民职业教育和终身教育 培训体系，切实开展农民综合技能培训， 培养和造就有文化、懂技术、善经营、 会创业的新型农民，为推进社会主义新 农村建设，促进我县更高水平小康社会 与和谐社会建设做出新贡献，2014 培训 学校工作计划。 二、工作目标 1.完成 3000 名农民学历教育在籍 学员的教学任务。 2.力争招收 200 名农民试行全日 制学历教育方式。 3.做好新校区农业实训基地规划 方案的征集工作。 4.全力协助指挥部做好两个中心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 建设的辅助工作。 三、工作重点 1.进一步规范农民学历教育学员 的教育教学工作。 2.以网站建设为抓手探索农民教 育教学的新途径。 3.制订农民学历教育教学学分制 认定的实施方案。 4.开展农民学历教育全日制教学 模式的探索研究。 四、主要措施 、以学习为抓手，不断提高部门 聘任人员的适应能力 1.学习内容：组织部门人员除除 完成学校组织的政治和业务学习外，还 组织学习各级有关社区教育及农民教育 的文件及会议精神、农村政策法规、终 身教育理论、社区教育理论等。 2.学习方式：组织参加学校的集 中学习、部门组织的集中业务学习、个 人自行学习等，学期初要求各聘任人员 制度学期工作学习计划。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 3.学习时间：学校统一安排的学 习时间、部门按照需要平时组织集中学 习、个人安排每周半天的自学。 4.学习结果：参加学校统一安排 的学习考核，个人平时完成学习笔记及 撰写的学习心得等，学期结束将集中组 织检查并将学习结果作为考核的依据。 、以宣传为手段，稳步开展农民 学历教育的招生工作 1.宣传内容：各级有关农民终身 教育的政策文件、终身教育理论、农民 学历教育的组织及学习形式、社区教育 体系等。 2.宣传途径：通过网站、广播电 视等媒体，发动教职工进行面对面宣传， 利用社区教育中心现有网络进行点对点 宣传等。 3.宣传目的：通过宣传把的关社 区教育的精神及农民教育的政策稳定现 有在籍农民学历教育学员，做好现有农 民学历教育学员的教学工作，同时选择 试行农民学历教育全日制办学点。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 4.宣传结果：稳定学校确立的农 民学历教育在籍生 3000 人的规模，完 成现有农民学历教育现有在籍生的教学 工作，力争年内招收 200 名全日制形式 的农民学历教育学员。 、以规范为基础，逐步完善农民 学历教育的组织工作 1.学习模式。在继续实行并完善 半工半读、工学结合农民学历教育学习 模式的基础上，探索全日制农民学历教 育学习的模式的可行性，工作计划 2014 培训学校工作计划 。 2.授课方式。继续采取集中授课 与自学辅导相结合的教学形式，加强学 习的过程性考核，并在此基础上探讨适 合农民学历教育教学的新途径。 3.考核办法。完善农民学历教育 学分制的评价考核模式，从出勤、学习 笔记、作业完成、统一考试成绩、实习 过程等方面综合评价学员的学分。 4.经费安排。从紧安排教学点经 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 费，把学员的学习情况作为考核各教学 点组织工作的重要内容，作为发放教学 点补助的依据，开学初要安排好上一学 期教学点的组织费。 、以方便为原则，扎实做好农民 学历教育的教学工作 1.精心备课。广泛开展社会调查， 继续采取集中备课与分工负责的备课形 式，精心选择适合农民、农业及农村的 教学内容，编印学习辅导资料 10 万份。 2.集中授课。结合农时季节特点， 安排好各教学点集中学习时间，师资继 续采取专职与兼职相结合，每次集中授 课必须制作多媒体课件。同时，认真做 好学员参加省计算机中级考试的培训及 考务工作。 3.个别辅导。在完善学员档案的 基础上，做好学员学习情况的跟踪服务， 分工落实学员学习的个别辅导工作，并 及时做好记载。 4.完善网络。在上学期已搭建好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 的网络平台的基础上，不断完善网络平 台的管理工作，充分发挥网络平台的作 用，本学期重点开展个人网上学习记录 的试点工作。 、以保证为前提，努力完成学校 交办督办的相关工作 1.部门管理。加强部门常规管理， 一是做好日常工作记录，二是及时做好 资料收集归档工作，三是完善学员管理 档案等，四是及时完成学校交办督办的 其他工作。 2.中心建设。积极完成两中心建 设的辅助工作，完善资料、档案管理， 按照指挥部办公室的及时要求做好相关 工作。 3.社区培训。省级社区培训学院 创建完成后，我们将按照县教育局的要 求充分发挥其在全县社区教育工作的组 织协调作用，本学期拟从师资培训方便 入手开展工作。 4.基地建设。按照新校区的统一 规划，认真做好新校区农业实训基地的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 规划及实施工作。做好与水韵里下河湿 地主题公园的沟通工作，力争把其作为 我校农业综合实训基地。 五、工作步骤 二月份 1.完成部门工作计划，教师制定 学习工作计划。 2.加强与各傎成人校的勾通，做 好新学年的教学工作安排。 3.做好上一学年教学点经费的发 放工作。 4.组织农民学员正常开课，了解 学员的思想动态。 5.确定学员的人数，做好流生的 思想工作。 6.做好学籍管理的跟进工作。 7.完成两中心项目建设指挥部交 办工作。 三月份 1.根据各镇的特点有针对性的进 行农村生产专业指导。 2.农民学历教育正常上课。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 3.加强海安社区学院网站的建设。 4.对农村富余农动力状况进行初 步了解。 5.部分镇组织省中级计算机考试 工作。 6.完成两中心项目建设指挥部交 办工作。 四月份 1.农民教育正常上课。 2.对部分镇进行省计算机中心考 试培训。 3.部分镇组织省中级计算机考试 工作。 。 4.联合各成人校做好企业招聘信 息的宣传工作。 5.在自愿的条件下安排一部分学 员到相关单位实习就业。 6.完成两中心项目建设指挥部交 办工作。 五月份 1.农民学历教育正常开展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 2.对部分镇农民学员进行技能集 中系统培训。 3.部分镇组织省中级计算机考试 工作。 。 4.加强社区学院网站各种信息发 布力度。 5.完成两中心项目建设指挥部交 办工作。 六月份 1.对部分镇农民学员进行集中技 能培训。 2.部分镇组织省中级计算机考试 工作。 。 3.相关政策法规讲座。 4.组织期末复习。 5.完成两中心项目建设指挥部交 办工作。 七月份 1.部分镇组织省中级计算机考试 工作。 。 2.组织农民学历教育学员期末考 试。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 3.组织问卷、成绩登记、学分认 定工作。 4.整理好本学期资料。 5.完成两中心项目建设指挥部交 办工作。 培训学校工作计划 提纲：指导思想 学校定位办学 理念奋斗目标队伍建设师资结构教师管 理教学管理文明共建家长服务招生宣传 安全保卫成本控制 一、指导思想： 在县教育局的领导下，以“三个 代表”、 “三个面向”为指导思想，以创“一 流学校”为目标，以学生的发展为本， 办老百姓满意的学校。力争做到“学校 管理规范化、教学技术现代化、学校环 境生态化、学生管理自主化”。 二、学校定位：普及幼少儿基础 教育培训。 三、办学理念：确立创办特色培 训学校的工作思路，拓展非义务教育， 发挥规模和精品优势，确立质量品牌战 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 略，实行独立办学模式。坚持以“以人 为本，科研兴校，幼教、小教、特教和 谐发展”的办学理念和 “让少儿成才，让 家长放心，让人民满意，树文明新风， 培养现代型、创造型人才”的工作目标， 办成一所以管理规范科学，教学手段先 进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引 领区域教育的现代化培训学校。 四、奋斗目标： 依托本地区教学资源和社区教学 资源，一年内力争取在学校常规管理、 教育教学质量、师资队伍结构、招生宣 传、和谐校园建设、学校规划发展等方 面有重大突破。招生方面一年内 100 人、 两年内生源达到 150 人，3 年内 200 人 的招生规模。 五、主要措施： 完善管理机制，提高管理效能。 新建培训中心，各项工作都是从 零开始。各项制度必须经过“制订 试行修订完善” 的过程，才能 形成可行性的制度。因此，要逐步完善 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 各项制度、规范学校管理、实现制度与 人文双重管理，使我校工作走上科学化、 规范化的管理轨道。 1、努力完善和推行分层管理， 形成“理事长 -副校长-校办-校务办-教 研组-招生办 ”的“金字塔”形的管理结构， 促进我校常规管理的规范化、系统化和 科学化。 2、在实施校长负责制的基础上， 推进教师全员聘用制、岗位责任制、结 构工资制为主要内容的学校内部管理体 制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、 淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理 机制运行良好，领导职责明确，各项考 核、评价和奖惩制度科学合理。 3、认真贯彻各项教育法规，加 强培训中心依法行政能力的建设，端正 工作作风，规范行政行为，提高管理效 率，制定并完善教职员工的管理和监督 机制，提高按章行政、依法治教的水平 加强学校领导班子建设，构建一 个“思想素质高、管理能力强的” 领导集 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 体 1、班子成员要加强学习，同时 要学会信息网络的使用，不断学习各地 兄弟学校的教育管理经验，提高管理效 率。要形成“ 廉洁勤政、秉公办事、团 结高效、开拓创新” 的作风，确保培训 中心各项工作的高效进行。 2、强化“ 三项” 学习制度，即政 治学习、理论学习和业务学习制度。 努力做到“ 四个结合 ”：即政治学 习与业务学习相结合；理论学习与教育 实践相结合；团队学习与个人学习相结 合；集中学习与平时学习相结合。多管 齐下，全面提高领导班子的综合素质。 3、管理过程要以人为本，做到 人性化管理与制度化管理相结合；规范 化管理与道德自律相结合；集中管理与 分层管理相结合。做到职、责、权分明， 充分调动教职员工的积极性和创造性。 4、根据新形势、新发展、新要 求，逐步对各项规章制度进行评定、修 订和增补，既保持连续性又要与时俱进。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 、加强师资队伍建设。构建一支 “结构合理、爱岗敬业、业务精湛” 的教 师队伍 1、师德建设。经常性地开展师 德师风教育活动，组织教师学习落实上 级关于师德方面的文件资料，学习教 育法 、 教师法等，并围绕培训中心 办学目标，提出与此相匹配的师资队伍 建设要求，在此基础上，修订、出台具 有本校特点的师德要求，并健全师德评 价制度，注重培养德艺双星教师 2、教师培训：第一，按培训中 心发展计划经常组织教师去高校研修或 参加省、市、县内各种教师培训班，开 阔视野，找准学校和自己在同行教育发 展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自 学，提高教师的专业理论素养、专业能 力和专业精神；第三，开展教研与科研 相结合，为老师提供学习和科研的环境， 努力造就学者型的教师群体；第四，开 展听课、说课、评课等研究活动，每个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 32 教学周期教师完成一篇教学论文、写一 篇教学反思、写一本教学笔记、同时， 引导教师结合教学中的问题形成课题， 进行研究， 撰写论文。 3、鼓励继续教育。全体教师要 有超前意识，站