经济法学习心 得

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 经济法学习心得 经济法学习心得简介： 经过几周的学习，我们把经济 法学这门课基本学完了，但我说的 “学完”仅仅是指 经济法学习心得 正文开始经过几周 的学习，我们把经济法学这 门课基本学完了，但我说的“学完” 仅仅 是指本学期我们不用再课堂上学习经 济法学了，而真正掌握了多少、会应 用多少，这是因人而异的。 经济法学 作为一门实用性较强的学科，我们不能 仅停留在课本的理论知识上，先积累理 论知识，以便以后能够实际运用才是我 们学习它的主要目的。这就要求我们不 仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生活、工作和学习中时刻关注经济法。 以前，我们大多只是简单地学习 了一些法律常识，了解到法律作为一种 无形的“鞭子 ”无时无刻伴随在我们身边， 它约束了我们一些权利并规定一些指责， 但同时它赋予了我们很多权利，它促使 着整个社会健康有序地发展。但是，真 正第一次学习一门专业化的法律学科是 从 学习经济法学开始的。 我认为学习经济法学这门课 的过程是一个愉快、享受的过程，原因 有二： 第一， 个人兴趣。说实话，对 它产生兴趣首先是因为我对学习法律知 识一直有较浓的学习兴趣，古语云： “王子犯法，与庶民同罪。 ”虽然在封建 社会，很多情况下这是一句空话，但是 在民主制不断完善的当今社会，法律已 经成为真正的“ 王” ，任何人不能凌驾于 法律之上。同时，在现实生活中，我们 每天关注各种法律案件，看法律是如何 打击邪恶、维护正义的，法律的制定与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 实施是联系国家与人民的桥梁，是维护 个人及社会利益的“ 通行证 ”。 经济法 学作为一门法的学科，并且贴近我们 的工作与生活，这就更加让我有信心学 好这门课。 第二， 老师多样的教学方 法。法律是一种解决实际问题的工具， 如果仅仅按照课本学习理论，我认为是 极乏味的。而老师采用一节课讲理论， 一节课看相关视频大国崛起或 激荡三十年的方法让我感觉学习这 门课既轻松又有意义。并且老师在讲课 本理论的同时，结合它自身经历或我们 身边的一些案例来让我们更好、更深刻 地理解课本知识。 要把经济法学好不是一个简单的 过程，因为对于我们来说它是一门新学 科，它与我们以前了解的民法、行政法 等有区别也有联系，因此我们应该对经 济法的概念、作用范围、具体实施等认 真分析与比较。在短短的几周学习过程 中，让我受益匪浅印象最深的有三方面： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1） 课本知识教会我很多经济法 常识，其中给我印象更深的是第二编经 济组织法中的公司法律制度、第三编市 场监管法中的消费者权益保护法律制度 和老师补充的劳动合同法 ； 2） 看视频大国崛起后的心 得体会； 3） 看激荡三十年回顾中国 企业发展。 温故而知新 公司法：学习公司法之前，我一 直错误地认为公司与企业是并列关系的， 都是营利性经济组织，只是在规模上不 同而已，现在我明白原来两者存在包含 关系凡是公司必然是企业，但企业不 一定是公司。之前，我对公司的分类也 很模糊，只是知道有无限公司、有限责 任公司 和股份有限公司，但不知道它们 具体的区别，现在我才豁然开朗了，并 且知道了另外两种公司两合公司和股 份两合公司。我们将来都要面临同样一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 件事找工作，而工作与公司是密切相 关的，因此，认真学好公司的相关法学 知识就显得尤为重要了。 消费者权益保护法律制度：“消 费”作为社会再生产的一个重要环节， 是生产、交换、分配的目的与归宿。在 法学上，消费者是各国的消费者保护法 的最重要主体，也是经济法的重要主体。 而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、 最主要的角色正是消费者。因此，不管 是从个人还是社会角度出发，我们都很 有必要去学习和了解消费者的权利与义 务和经营者的权利与义务以及国家、社 会维护消费者权益的具体办法。比如， 去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了 消费者的人身安全权，这时，消费者就 可以自己或求助相关政府部门依法向销 售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部 分消费者却宁可“ 省事” ，自己承担后果， 也不向相关部门举报或投诉。还有好多 生产厂家完全不顾消费者的利益和国家 及社会的制止，照常违法生产，最终以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵 法的表现。 劳动合同法：下面先看两则 有关劳动合同的案例， 案例一：刘先生被一家网络公司 聘为部门经理，转正后月薪 6000 元， 一年后，他的薪水被降到了 3100 元， 这让他无法接受，他与单位发生了争执， 又过了一个月，单位以“ 工作不负责任、 消极怠工”为由通知他待岗，待岗工资 600 元，刘先生愤而辞职，很快这起纠 纷闹到了法院。 案例二：柯先生在南京一家电子 设备公司从事销售业务，这些年来他的 业绩在公司一直名列前茅，可是去年单 位的一纸调令让他感到无法理解。原来， 单位声称要拓展外地业务，将柯先生调 往河南担任销售负责人，并且每年给 300 万元的销售任务。 案例一种月薪突然打对折和案例 二种不服调动被解职的侵害劳动者合法 权益的现象比比皆是。因此，2014 年 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 月 1 日起正式施行的中华人民共和国 劳动合同法是国人关注的焦点。这部 法律对用人单位实施就业歧视的行为来 了个明确否定，用人单位违反就业促进 法实施就业歧视的，劳动者可以向人民 法院提起诉讼。新劳动合同法和就业促 进法之下，企业面临着该如何进行劳动 合同管理与劳动用工招聘管理，以减少 劳动争议纠纷或其他纠纷，减轻企业管 理成本的抉择。 新劳动合同法进步不少，但是也 有不少人认为仍需更大的进步，比如处 罚的力度太轻；合同期满后，单位继续 使用却迟迟不签合同的情况没有明确规 定；由于单位不缴社会保险解除合同的 经济补偿问题。虽然劳动合同法还 存在这样那样的一些缺憾，但我仍相信， 劳动合同法的颁布实施，对于更好 地维护劳资双发的合法权益，特别是维 护劳动者的合法权益，构建和发展和谐 稳定的劳动关系，具有十分重要的意义： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 劳动合同法的立法目的和立法宗 旨，劳动合同法的立法目的是完善劳动 合同制度，明确关于劳动合同双发当事 人的权利和义务，保护劳动者的合法权 益。劳动合同法的立法宗旨是侧重于对 劳动者合法权益的保护，有利于构建和 发展和谐稳定的劳动关系。在劳动关系 中， 用人单位处于强势地位，劳动者 处于弱势地位， 劳动合同法在维护 用人单位合法权益的同时，侧重于维护 处于弱势一方的劳动者的合法权益，以 实现双发利益的相对平衡，从而促进劳 动关系和谐稳定，促进社会主义和谐社 会的构建。 劳动合同法的调整范围，劳动法 第二条规定：“ 中华人民共和国境内的 企业、个体经济组织、民办非企业单位 等组织与劳动者建立劳动关系，订立、 履行、变更、解除或终止劳动合同，适 用本法。 ”劳动合同法将民办非企业单位 及员工、事业单位与实行聘用制的工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 人员纳入劳动合同法调整，改变了目前 这些单位和员工的劳动管理、劳动争议 无法可依的状况，使这些员工的权益维 护有了明确的法律依据。 劳动合同法的原则，订立劳动合 同，应当遵循合法、公平、平等自愿、 协商一致、诚实信用的原则，依法订立 的劳动合同具有约束力，用人单位与劳 动者应当履行劳动合同约定的义务。 劳动合同法规定用人单位应当依 法建立和完善劳动规章制度，保障劳动 者享有劳动权利、履行劳动义务。企业 是劳动者和投资者的利益共同体，企业 在制定、修改或决定有关劳动报酬、工 作时间、休息休假、劳动安全卫生、保 险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动 定额管理等直接涉及劳动者切身利益的 规章制度或重大事项时没，应当与劳动 者充分协商确定，不能由企业一方说了 算。 劳动合同法明确了企业和劳 动者的权利和义务，它是劳动者捍卫自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 身利益的有效手段，是企业完善劳动规 章制度的基本依据。因此，签订劳动 合同法 、明确劳企关系不仅有利于个 人、组织，更有利于社会的和谐健康发 展。 看大国崛起后的感想 大国崛起解读了 15 世纪以 来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛 背后的原因。整部纪录片揭示了大国崛 起之路上在于改革个发展这一基本规律。 让人们在领略了世界经济史和文明发展 史魅力的同时，感受到了世界文明成果 给全人类经济发展和社会进步带来的巨 大变化。 首先，看大国崛起就是 看九国历史的兴衰风云变换，这些足以 让人感慨万千。同时，其中的一些细节 也感动、教育着我们。比如，荷兰载物 船出海，遇到大风暴被困，在生命垂危 之际也坚决不动用客户的商品，拼死把 客户的商品安全送到了指定地点，树立 了良好的信誉，铸就了荷兰大国的崛起， 也告诉了我们什么叫“ 人无信不立 ”。还 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 有德国总理的一跪，让我们看到了一个 大国领导人风范，更让我们感受到一个 大国的责任感，从那一跪开始，德国得 到了全世界的谅解。德国的经历告诉我 们，人只有正视自己的错误，勇于承认 自己的错误，才能不断强大自己，赢得 对手的尊重。 每一个经历过风风雨雨的大国， 都可以当做我们的老师。西班牙和葡萄 牙告诉我们：要有勇于探索未知世界的 勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会 拥有的东西；荷兰告诉我们，无穷无尽 的资本力量可以创造奇迹；英格兰告诉 我们，一个国家的崛起还得需要科学与 文化思想的支持；法兰西告诉我们，以 武力征服世界不能使征服者长时间地站 在王者的位置上；德意 志则用第一次与第二次世界大战 的失败更加深刻地证实了法兰西的教训， 德意志还告诉我们只有统一完整的国家 才能走上强国之路；日本告诉我们，要 使国家崛起就需要不停地学习，不停地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 完善自己；前苏联的兴衰告诉我们，伟 大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧； 美利坚合众国告诉我们，要寻找最适合 自己的前进道路。 有人说：“ 在不同的时期，只有 那些根据自己的国情和时代的需要做出 了正确的战略判断的国家，才能获得历 史的青睐。 ”或许这可以作为为什么像人 口和面积都占很大优势的中国、加拿大、 澳大利亚等大国不能进军九国之列，而 像荷兰那样的小国却被列入九大国之列 的最好解释吧。还有， 大国崛起展 现了世界强国崛起之路的路线：海外扩 张国际贸易海上霸权；商业信用 商业规则商业繁荣；科学技术工业 革命自由竞争；法国革命民主平等 独立自主；全民素质国家主导经 济腾飞；明志维新现代化经济奇迹； 新经济政策计划经济工业化；市场 经济国家干预世界霸主。 这些不仅仅是为了向我们展示九 个国家曾经在世界历史舞台上各领风骚， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 主要的还是为了告诉我们不管是从个人 还是国家的角度来看，都要牢记信用与 创新。 再次，看大国崛起的同时， 我们应该对自己的国家进行深刻地反思： 反思我国为什么不能成为大国之列，反 思我国今后如何从它们的历史成功与失 败中吸取教训，寻找适合自己的发展道 路以缩短与大国的差距。 经过阅读、感叹这些国家的历史， 我们或许可以推测该纪录片对“大国” 作 定义是依据以下几点的：曾经有过对外 扩张的历史；曾经或正在称霸世界，或 进行殖民统治；曾经经历推翻封建王权 或殖民统治的资产阶级革命；在工业、 科技、教育、文化、军事和社会改革方 面有过突出表现；对世界近代史的发展 曾经发生过重大影响。相比之下，我们 中国在过去的几百年间，几乎不曾具备 上述大国标准中的任何一条，而只是大 国列强的蹂躏对象和殖民地。 从政治体制来看，中国的封建制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 度根深蒂固， “金字塔” 形的等级压迫制 使阶级矛盾日益尖锐；从经济来看，自 给自足的自然经济使中国人安于现状； 从科技来看，中国有四大发明，但是我 们花太多时间停留在回味“首次发明” 的 骄傲中，并没有运用、创新；从文化教 育来看，严重排外使得中国缺乏创新、 实践性人才。这些足以让我们承认这个 不争的事实。 关于大国的话题也许是 一个永远无法穷尽的讨论，在和平与发 展成为当今时代主题的前提下，我们中 国该从九国的兴衰成败中吸取怎样的教 训，走怎样的发展道路呢？我认为可以 从以下三点来分析： 在学习先进国家经验的基础上， 将本国文化和现代文明进行融合，寻找 到国家主导工业的发展方向和改革模式。 经济的飞速发展，能够创造贸易、科技、 工业、市场经济等文明成果，而内外文 化成果的交流碰撞反过来又会极大地促 进经济的发展； 与时俱进、解放思想，英国工业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 革命成功的一个重要因素是新教在英国 确立了统治地位，它解放了人们被禁锢 的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家， 瓦特、牛顿是他们的杰出 代表； 改革体制是关键，在任何时期， 经济飞速发展的保证是新技术，而新技 术的诞生是需要有一个提倡创新、重视 科学的社会体制。比如英国相对比较开 放、自由的宗教环境位优秀的科学家的 诞生提供了宽松的环境。 我们国家正处于发展的一个重要 时期，要向真正有影响了的大国迈进仍 然需要几代人的努力，我们应该以一种 广阔的心胸去承认他国的成就，并虚心 地向大国学习并借鉴成功的经 论反垄断法与反不正当竞争法的 关系 不正当竞争在社会经济的各个领 域普遍存在，它在为采取不正当竞争行 为者带来“超额利润 ”的同时，却损害了 整个社会的公平和效率，使社会正常有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 序的环境难以形成。正因为如此，各国 政府包括国际组织在内，都通过制定和 颁布法律，成立专门的部门和加强国际 合作等方式，打击和遏制各种各样的不 正当竞争行为。 从广义上说，反不正当竞争法和 反垄断法都以竞争行为或者竞争关系为 调整对象，同属于竞争法范畴。二者有 相似之处，在推动和保护竞争、维护市 场经济秩序方面相互交叉、互为补充。 二者的调整范围存在交叉和重叠，两者 在法律渊源上也具有密切的联系。但同 时二者又有很多不同之处，在一国的经 济中发挥着不同的作用。 一、垄断行为与不正当竞争行为 研究反垄断法与反不正当竞争法 的关系，首先应当研究反垄断法与反不 正当竞争法的调整对象。从各国反垄断 立法与反不正当竞争立法规制的行为看， 反垄断法主要禁止垄断行为，有的国家 也称之为限制竞争行为，而反不正当竞 争法主要禁止不正当竞争行为。这里要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 区别两个概念：垄断行为和不正当竞争 行为。 垄断行为是指排除或者限制竞争， 损害消费者权益或者危害社会公共利益 的行为，具体包括经营者之间排除或限 制竞争的协议、决议或协同一致的行为； 滥用市场支配地位的行为；以及经营者 之间排除或限制竞争的集中行为。从这 一概念可以看出，反垄断法关注的是排 除或限制竞争的行为，其目的是保障企 业有自由参与市场竞争的权利，提高经 济效率和消费者的社会福利。 不正当竞争行为是指经营者采用 欺骗、胁迫、利诱以及其他违背诚实信 用和公平竞争惯例的手段从事市场交易。 一般是指商业活动中与自愿、平等、诚 实信用、公平交易的商业道德相背离的 各种行为。不正当竞争行为有广义和狭 义之分，广义的不正当竞争行为包括垄 断、限制竞争行为在内的所有破坏竞争 的行为，如匈牙利禁止不正当竞争法使 用的不正当竞争的概念就是从广义上使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 用的。狭义的不正当竞争，则是指垄断 和限制竞争行为之外的破坏竞争的行为。 如德国反不正当竞争法 、日本不 正当竞争防止法使用的不正当竞争的 概念就是从狭义上使用的。反不正当竞 争法的目的是维护公平的竞争秩序，保 护合法经营者和消费者的利益 由此可见，不正当竞争行为与垄 断行为既有区别，也有联系。不正当竞 争行为并不排斥、限制竞争，它是在承 认并允许其他竞争对手参与竞争的前提 下，采取了不正当、不合法的手段从事 经营活动，属于竞争的范畴。垄断行为 从本质上看，从根本上排斥、限制竞争， 是竞争的对立物，是消除竞争，与竞争 水火不容。但是这两个概念也不是绝然 对立，他们既有区别又有联系，使用中 也有交叉。这在不同国家有关反垄断立 法和反不正当竞争立法中就可以发现， 美国反托拉斯法中对垄断和限制竞争的 规定就相互交叉，甚至包括了反不正当 竞争的一些规定。德国反对限制竞争法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 中也包含了对垄断与限制竞争行为的规 定。我国台湾在 1990 年颁布的公平 交易法 ，比较完整地对垄断行为和不 正当竞争行为作了规定， 成为在一部竞争法典中全面规定 各种竞争行为的立法体例的代表。正因 为如此，我们常常把竞争法分为两部分， 即反垄断法和反不正当竞争法，反垄断 法包含反限制竞争的规定，反不正当竞 争法将不正当竞争行为视为其调整对象。 二、反垄断法与反不正当竞争法 的区别 反垄断法与反不正当竞争法的主 要区别表现在 1、从立法目的上说，反不正当 竞争法主要是反对经营者出于竞争的目 的，违反市场交易中诚实信用的原则和 公认的商业道德，通过不正当的手段攫 取他人竞争优势的行为。因此，它首先 保护的是受不正当竞争行为损害的善意 经营者的利益，以维护公平竞争的市场 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 秩序。从这个意义上说，反不正当竞争 法所追求的价值理念是公平竞争。反垄 断法则是从维护市场的竞争性出发，目 的是保证市场上有足够的竞争者，以便 使交易对手和消费者在市场上有选择商 品的权利。根据反垄断法的理论，只有 当市场上出现了垄断或者垄断趋势的时 候，政府方可干预市场，干预的目的是 降低市场集中度，调整市场结构。因此， 概括地说，反垄断法所追求的价值理念 是自由竞争，目的是保障企业有自由参 与市场竞争的权利，提高经济效率和消 费者的社会福利。 正是出于不同的理念，反不正当 竞争法主要是关注市场上企业间的相互 竞争行为，目的是制止不正当竞争行为； 反垄断法关注的则是竞争者之间的协调 行为，目的是防止市场上形成排除竞争 或者严重限制竞争的局面。因此，一个 违反了反垄断法的行为，例如竞争者之 间商定商品或者服务的价格，因为这个 行为没有损害任何竞争者的利益，从而 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 不会违反反不正当竞争法。另一方面， 不正当竞争的行为如假冒商标或假冒专 利，这些行为因为不会影响市场竞争结 构，不会减少市场上竞争者的数目，反 垄断法也不会把它们视为是违法行为。 2、从法律关系主体的权利义务 内容上看，反垄断法律关系的主体有依 法自由参与竞争并抗拒垄断的权利和不 从事垄断行为的义务；反不正当竞争法 律关系的主体则有依法从事正当竞争、 抵制不正当竞争的权利和不从事不正当 竞争行为的义务。 3、从行为方式上看，垄断主要 是企业以独占、寡占及联合行为等控制 市场，排斥或限制竞争，各种形式的垄 断协议或垄断组织是设置市场壁垒，阻 碍他人进入市场的通常表现形式，因而， 垄断常表现为一种合同行为；不正当竞 争行为的形式多种多样，常表现为一种 侵权行为。 4、从行为的救济和制裁看，反 垄断法自其诞生之初就强调国家或行政 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 机关的主动干预，而无论大陆法国家还 是英美法国家，对不正当竞争行为主要 采取私法救济，国家对其采取不告不理 的态度。不正当竞争行为相对于垄断行 为来说，前者主要是侵害私人的利益， 因而主要是通过私人诉讼来制止不正当 竞争行为，而后者主要侵害的是公共利 益，常通过行政程序来制止垄断行为， 甚至用刑罚来惩罚严重垄断行为。 5、从法理的正义性及其具体规 定的变化看，不正当竞争行为本身违法 性是永恒的，在人类法律哲学和道德规 范中永远也不会有正名的时侯。而垄断 等一些限制竞争行为的违法性是会反复 的，体现的是国家在产业政策上的变化。 这就决定了反垄断法律制度是相对多变， 需要经常修正的，而且这样的修正并非 只增不改，常常会改变原本违法的一些 行为的性质，对它们放宽限制。 6、从立法必要性及两法在法律 体系中的地位和关系看，反垄断法从其 调整对象和担负的责任角度应该自成体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 系，单独立法。反垄断法是调整涉及市 场支配地位企业之间的竞争关系的，担 负着维持企业自由和规范市场竞争秩序 的双重保护任务，需要由专门机构和专 门程序来适用它。因此，它需要不同于 反不正当竞争法那样的独特的执法体系 和机构。因此，单独立法的作法更好些。 反不正当竞争法虽然可以单独立法，但 民法中的侵权行为法、商标法、广告法、 产品责任法等都可以成为反不正当竞争 法的主要法律渊源。 7、从性质上看，反垄断法属于 公法范畴，主要维护自由竞争的市场结 构和公平竞争的机制，反不正当竞争法 属于私法范畴，主要维护商业伦理道德 和保护经营者的的合法权益。反垄断立 法与执法具有宏观特点和政策性，反不 正当竞争立法与执法则属于微观领域， 限于经营者或消费者。 三、反垄断法与反不正当竞争法 的联系 1、反垄断法与反不正当竞争法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 同属竞争法范畴。 2、两法的立法目的一致，都是 为促进和保护竞争，规范市场竞争秩序， 保护经营者、消费者的合法权益和社会 公共利益。 3、二者的调整范围存在交叉和 重叠。两法都着眼于对市场竞争中的社 会冲突加以协调和规范，市场竞争关系 是他们共同关注的范围，但不正当竞争 行为和垄断行为界限并不是绝对分明， 由此出现法律适用上的竞合，如低价倾 销、价格歧视等两法都可以调整。 4、两者在法律渊源上也具有密 切的联系，表现在各国和地区的立法例 中，他们有不少是共存于一部或几部立 法之中，如澳大利亚、匈牙利、我国台 湾将反垄断和反不正当竞争合并立法。 反垄断法解决的是有无竞争的问题，目 的在于通过消除限制竞争的现象，以促 进竞争自由，反不当竞争法主要是维护 商业伦理和公平竞争。 5、垄断和不正当竞争也存在转 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 化和因果关系，如不正当竞争行为可能 会使竞争得到恶性发展，从而产生垄断， 制止不正当竞争行为可以将一些垄断行 为消灭在萌芽状态中。 经过几周的学习，我们把经济 法学这门课基本学完了，但我说的 “学完”仅仅是指本学期我们不用再课堂 上学习经济法学了，而真正掌握了 多少、会应用多少，这是因人而异的。 经济法学作为一门实用性较强的学 科，我们不能仅停留在课本的理论知识 上，先积累理论知识，以便以后能够实 际运用才是我们学习它的主要目的。这 就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习， 还要在今后的生活、工作和学习中时刻 关注经济法。 以前，我们大多只是简单地学习 了一些法律常识，了解到法律作为一种 无形的“鞭子 ”无时无刻伴随在我们身边， 它约束了我们一些权利并规定一些指责， 但同时它赋予了我们很多权利，它促使 着整个社会健康有序地发展。但是，真 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 正第一次学习一门专业化的法律学科是 从学习经济法学开始的。 我认为学习经济法学这门课 的过程是一个愉快、享受的过程，原因 有二： 第一， 个人兴趣。说实话，对 它产生兴趣首先是因为我对学习法律知 识一直有较浓的学习兴趣，古语云： “王子犯法，与庶民同罪。 ”虽然在封建 社会，很多情况下这是一句空话，但是 在民主制不断完善的当今社会，法律已 经成为真正的“ 王” ，任何人不能凌驾于 法律之上。同时，在现实生活中，我们 每天关注各种法律案件，看法律是如何 打击邪恶、维护正义的，法律的制定与 实施是联系国家与人民的桥梁，是维护 个人及社会利益的“ 通行证 ”。 经济法 学作为一门法的学科，并且贴近我们 的工作与生活，这就更加让我有信心学 好这门课。 第二， 老师多样的教学方法。 法律是一种解决实际问题的工具，如果 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 仅仅按照课本学习理论，我认为是极乏 味的。而老师采用一节课讲理论，一节 课看相关视频大国崛起或激荡 三十年的方法让我感觉学习这门课既 轻松又有意义。并且老师在讲课本理论 的同时，结合它自身经历或我们身边的 一些案例来让我们更好、更深刻地理解 课本知识。 要把经济法学好不是一个简单的 过程，因为对于我们来说它是一门新学 科，它与我们以前了解的民法、行政法 等有区别也有联系，因此我们应该对经 济法的概念、作用范围、具体实施等认 真分析与比较。在短短的几周学习过程 中，让我受益匪浅印象最深的有三方面： 1） 课本知识教会我很多经济法 常识，其中给我印象更深的是第二编经 济组织法中的公司法律制度、第三编市 场监管法中的消费者权益保护法律制度 和老师补充的劳动合同法 ； 2） 看视频大国崛起后的心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 得体会； 3） 看激荡三十年回顾中国 企业发展。 温故而知新 公司法：学习公司法之前，我一 直错误地认为公司与企业是并列关系的， 都是营利性经济组织，只是在规模上不 同而已，现在我明白原来两者存在包含 关系凡是公司必然是企业，但企业不 一定是公司。之前，我对公司的分类也 很模糊，只是知道有无限公司、有限责 任公司和股份有限公司，但不知道它们 具体的区别，现在我才豁然开朗了，并 且知道了另外两种公司两合公司和股 份两合公司。我们将来都要面临同样一 件事找工作，而工作与公司是密切相 关的，因此，认真学好公司的相关法学 知识就显得尤为重要了。 消费者权益保护法律制度：“消 费”作为社会再生产的一个重要环节， 是生产、交换、分配的目的与归宿。在 法学上，消费者是各国的消费者保护法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 的最重要主体，也是经济法的重要主体。 而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、 最主要的角色正是消费者。因此，不管 是从个人还是社会角度出发，我们都很 有必要去学习和了解消费者的权利与义 务和经营者的权利与义务以及国家、社 会维护消费者权益的具体办法。比如， 去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了 消费者的人身安全权，这时，消费者就 可以自己或求助相关政府部门依法向销 售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部 分消费者却宁可“ 省事” ，自己承担后果， 也不向相关部门举报或投诉。还有好多 生产厂家完全不顾消费者的利益和国家 及社会的制止，照常违法生产，最终以 宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵 法的表现。 劳动合同法：下面先看两则 有关劳动合同的案例， 案例一：刘先生被一家网络公司 聘为部门经理，转正后月薪 6000 元， 一年后，他的薪水被降到了 3100 元， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 这让他无法接受，他与单位发生了争执， 又过了一个月，单位以“ 工作不负责任、 消极怠工”为由通知他待岗，待岗工资 600 元，刘先生愤而辞职，很快这起纠 纷闹到了法院。 案例二：柯先生在南京一家电子 设备公司从事销售业务，这些年来他的 业绩在公司一直名列前茅，可是去年单 位的一纸调令让他感到无法理解。原来， 单位声称要拓展外地业务，将柯先生调 往河南担任销售负责人，并且每年给 300 万元的销售任务。 案例一种月薪突然打对折和案例 二种不服调动被解职的侵害劳动者合法 权益的现象比比皆是。因此，xx 年 1 月 1 日起正式施行的中华人民共和国 劳动合同法