电影放牛班的 春天观后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 电影放牛班的春天观后感(精选多篇) 电影放牛班的春天观后感 难得周末，外面淅淅淋淋的下着 雨，阻挡了一切外出的脚步，临窗听雨？ 终究是达不到那个境界吧！打开电脑， 又一次观看了放牛班的春天 ，记不 清多少次看它了，第四 or 第五次，但 每次确实都有新的体验新的感触，犹记 得第一次观看时，学生们一个个“凶神 恶煞”，让我这个局外人都为马修捏一 把汗，情绪随着剧情进展忽上忽下。最 难忘的是剧中的音乐，皮埃尔莫昂克 独唱的声音，干净纯粹，舒缓情绪，沁 人心扉 克莱蒙马修本是一个才华横溢 的音乐家，不过在 1949 年经二战摧残 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的法国乡村，他没有发展自己才华的机 会，被迫来到了“ 池塘畔底辅育院 ”成为 了这间男子寄宿学校的助理教师。这所 学校外号叫” 池塘之底” ，因为在这所寄 宿学校里，学生大部分都是一些顽劣的 孩子，有问题少年有孤儿。马修在他的 人生低谷来到“ 池塘之底”，踏入校园时， 发誓说永远不再作曲。但，人生就是永 远不能说永远。 到任后马修发现学校的校长以残 暴高压的手段管治这班问题少年，体罚 在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特 尝试用自己的方法改善这种状况。但新 老师总是对学生期望值过高，这一点我 这个新老师也是颇有体会。想当初刚接 10 班，当陈老师郑重向学生介绍我、当 我满心欢喜的等着认识我的新学生时， 我就听见学生在下面以我能听到的声音 说：怎么又换老师了？一副不耐烦的面 孔说心里话，很受伤，但看到第一 堂课的马修遭到了学生们的戏弄，才发 现我们学生的问题真是小小太多啦。但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 马修对学生们的宽容与理解，确实让我 钦佩，值得我去学习。每个学生在老师 心中就像是自己的孩子，老师就犹如你 们的父母，会吵会骂，但出发点终究都 是好的，都是为了让孩子改掉一些不好 的习惯，向正确的方向发展。除了一些 个别的猥琐大叔们，我还是坚信大部分 老师的素质与修养的。但就如老话说的 “不养儿不知报娘恩 ”，学生跟老师也是 如此吧，就如皮埃尔开始不明白马修的 苦心一样吧。 随着镜头的推进，他渐渐发现， 每个孩子其实都有一段辛酸的过往，他 们在这所近乎与世隔绝的学校里不仅没 有得到良好的心理治疗，反而在校长 “高压”政策下变得更加叛逆和玩世不恭。 而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有 音乐课，但是孩子们却对马修“五线谱” 有着浓郁的兴趣，所以他决定用音乐的 方法来打开学生们封闭的心灵。音乐本 就有强大的感染力，马修的合唱团更是 意义重大，合唱团里没有“我” ，只有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 “我们”，它把一个个孤立的孩子串起来， 给予他们新生。但音乐终究只是一方面， 我觉得马修改变学生心灵的支点还是马 修对学生的悲悯、尊重和理解。马修的 那颗悲悯心，使得他爱每一个“坏” 学生， 他的大爱使他不忍体罚一个无辜的孩子； 他的宽容使他“ 包庇” 了打伤马桑大叔的 学生盖贺克，给他机会将功补过，让他 课后去照顾受伤的马桑大叔。而在照料 别人的过程中，盖贺克与马桑大叔结下 了深厚的友情，对伤害了他人十分愧疚、 后悔不已，从而受到了深刻的教育。 ； 他的善良使他不仅原谅孟丹当初的恶言 恶行还劝阻校长公平对待孟丹这样 的情景式怎么样也说不完的 马修虽是被迫来到“水池底部” 的 这所学校教书，并最终被气急败坏的校 长赶出了学校的故事，塑造了一位所谓 “失败”的教师。但自始至终，我们所看 到的这个其貌不扬的普通人，浑身上下 体现的是人的尊严与自由，他作为一名 教师教给学生的是尊严与自由。在马修 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的努力下，大多数教师放弃了以暴制暴 的教育手段，开始懂得教育的真正含义； 学校的教室、走道和操场上，曾一度弥 漫着、飘扬着体现人的尊严与自由的空 气，连校长哈珊也曾被这种氛围所感染， 快乐地加入到学生活动的行列。在这个 小小的时空里，这个不懂教育的音乐家 却把教育的真谛展示的淋漓尽致，他的 很多做法都呼应了我们现在的教育理念， 素质教育、人性化教育。譬如，就算是 面对再顽皮的学生、最恶劣的行径，在 马修的主观意愿里他都是不愿体罚学生 的，他只是在校长的高压下才把学生关 禁闭的；马修在挑选学生组成合唱团时， 他能抛却“世俗 ”只用专业的眼光来看学 生的音质是高音还是低音，我相信这一 点有很多老师都不一定能做到，当我们 面对一些恶俗语言是估计怒火早就冲脑 门了，值得学习；在马修的合唱团里， 每个学生都有一席之地，包括谱架，并 没有放弃任何一个学生，充分发挥每个 学生的作用，给他们存在感价值感，这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 一点对学生的心里发展很重要；马修所 有的好并不是毫无原则，在学生犯错时 他还是会以他独特的方式惩罚的，就如 学生皮埃尔看到马修老师在与他妈妈交 谈，心生恶意，从楼上倒下一瓶墨水浇 在马修老师身上，马修老师停止了他在 合唱团中的领唱，明确告诉他合唱团不 缺少任何人：你的嗓音不错，但并非不 可替代！然而在公爵夫人参观合唱团表 演的过程中，马修又出乎意料地招手让 他回到合唱团队伍中领唱，使莫航治受 到了巨大震动。马修老师达到了惩罚的 目的。因为他通过惩罚让学生体验到了 羞耻和后悔，体验到了责任与担当，重 新认识到自己与他人的关系，并试图努 力调整和校正自己的行为。惩罚由此从 被动的承受伤害转变为积极的行动。其 实老师都知道体罚并不能从根本上解决 问题，它只会让学生的不良情绪蔓延， 等等。马修有很多做法都是跟人性化教 育理念不谋而合，异曲同工的。 法国电影放牛班的春天观后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 感 今天学校召开校务工作会议，有 一个特别的环节，观看电影放牛班的 春天 。我从小就对外国电影不感冒， 好像是欣赏水平有问题，看不懂，记不 住人物的名子，所以不咋爱看。但这部 电影我看懂了，并真的打动了我、震撼 了我。拍的太好了，教师的爱展示的非 常精准。 影片用倒叙的手法讲述了一个学 生回忆马修老师曾经教育他们的故事。 整部影片的基调很平静，颜色很灰暗， 但道理和寓意却极为深刻。荒凉的郊外， 破旧的校舍、残忍的校长、冷酷的校规、 顽劣的学生.让人悲哀已极。这些偏执、 叛逆的少年，被校方的缺乏人性的高压 政策激化得越发逆反，简直不可理喻， 经常发生严重的冲突事件。 失意的音乐家马修顶替不堪忍受 的前任来学校作代课教师，他在深入了 解孩子们的情况后，采用正面、积极、 激励的教育方法逐渐赢得了学生们的信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 任，并组建了合唱队，用优美的音乐滋 润那些空虚的心灵。孩子们善良、天真 的本性被逐渐激发出来，音乐方面的天 赋也得到挖掘，其中一位少年成年后成 了著名的音乐家。当影片中响起孩子们 圣洁、纯净的和声时，我的眼睛湿润了。 一群被世人厌恶的孩子，遇到一 个天使般心灵的老师，他们才找到了心 中的梦想，终于唱出了来自天堂的声音， 这就是放牛班的春天。一位热爱音乐有 着音乐天赋的代课教师用他对孩子们的 爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的 心创造了教育的奇迹。而马修最后 却被可恶的校长解聘了，残忍地把他和 他爱的孩子们生硬剥离。 电影中孩子们忧郁而又充满期待 的眼神始终印在我的脑海中，怎么也抹 不去，尤其是在第二次世界大战中失去 了父母的孤儿佩皮诺，他的那双明亮的 眼睛却时刻显露出忧郁与期盼，他每周 六都会靠在大门的铁栅栏上，等待、盼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 望他的父母来接他，他是多么希望父亲 的身影出现在自己的视线中啊！ 电影的最后是马修老师被迫解雇 离开学校，当他走到校门口时，没有一 个学生来送他，是冷酷地校长把孩子们 教室的门锁上，不让孩子们送他们亲爱 的老师，孩子们没有办法，只能在纸上 写好祝福的话语，叠起纸飞机，纷纷扬 扬地从窗口扔下，同时从窗户口还伸出 许多只摇摆的小手，这就是孩子们所能 做的对恩师的最后的“ 告别 ”。我又一次 被感动得落了泪. 我的内心不断地叩问：教育的价 值在哪里？教师的价值在哪里？这部影 片给了我们很好的诠释。 法国电影：放牛班的春天观 后感 放牛班的春天这部电影主要 描写了发生在池塘底教养院一群行为有 严重偏差的学生和一位名叫克雷蒙马修 的落泊音乐家、代课老师之间的故事。 看了这部电影，我感触颇多。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 故事中代课老师克雷蒙马修对学 生的无私的、超乎平常的、伟大的爱， 特别值得作为教育工作者的我们深深反 思和学习。故事中当他走进学校 ，他 看到的是一群缺少关爱，却渴望被关爱 的孩子。学校对学生主要采取的教育方 式是轻则罚站、挨打，重则关禁闭一个 月。皮埃尔就是一个经常被关禁闭的典 型例子。所有的老师都认为这是一群永 远都无可救药的孩子，都多次遭到这群 学生的捉弄，都认为只有校长采取的那 种野蛮的教育方式才能对付那群让所有 教师都感到无奈的孩子。然而，克雷蒙 马修老师没有像他们那样做。在对待乐 格克伤害马桑大叔事件上，他采用了 “美丽的圈套 ”，让他在关禁闭和照顾马 桑大叔中作选择。对皮埃尔，他采用了 事先与他的家长进行沟通的方式，在家 长面前采用了善意的谎言不断地赞扬孩 子；在孩子见家长之前，让他不要说漏 了嘴，保留了孩子的尊言。在对皮埃尔 的转化过程中，克雷蒙马修老师采用了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 欲擒故纵的方式，尽管在马修老师的内 心深处想将皮埃尔变好，但他对皮埃尔 采取的态度让皮埃尔捉摸不定。在公爵 夫人等人面前的演出过程中，让皮埃尔 惊异的是马修老师竟让他单独表演，让 他出尽了风头。野蛮校长是一个独断专 行的校长，和马修老师相比，他显得苍 白、汗颜，显然是一个教育的失贩者。 他的行为让作为教育者的我们深深反省。 纵观当今的教育，我们不得不反 省自问：作为教育者的我们有几人能像 克雷蒙马修老师一样能真正做到循循善 诱、因材施教呢？有几个人能做到真正 意义上 的博爱呢？又有几人能做到身处 其境而不惊呢？ 教育是一项伟大而神圣的事业， 这就需要作为教育事业者的我们具有爱 心。爱能感天动地，爱能变腐朽为神奇， 爱能转化有的人认为不可转化的一切人 和事物。让我们用爱心去感化一切吧！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 放牛班的春天和放牛班的 严冬 ，都是极具教育意义的励志影片， 前者放飞了音乐梦想，后者体现了体育 精神。马修不仅教会孩子们唱歌，还唤 醒了孩子们对生活的希望，对自由的向 往。carter 不仅教会学生打篮球，还告 诉他们胜利的精髓并不是扬名立万后的 无比风光，而是在追求胜利的过程中互 相尊重，互相帮助，互相影响，共同发 光。马修和 carter 告诉我们教育者首先 要有自己坚定的理想信念，其次要有无 私地奉献精神，最后大爱无言，做孩子 灵魂的导师：如果一个孩子生活在批评 之中，他就学会了谴责；如果一个孩子 生活在敌意之中，他就学会了争斗， 如果一个孩子生活在友爱之中，他 就学会了这世界是生活的好地方。 放牛班的春天电影观后感 周五下午业务学习观看了法国影 片放牛班的春天 ，反复感慨着一个 字：爱。只有发自内心地足够爱学生， 才会有更多教育的可能。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 主人公是一位代课老师，面对着 那些顽劣异常的孩子，他没有采用简单 粗暴的管教态度，也没有破罐子破摔的 放弃与绝望。他有的是信任，有的是耐 心，有的是关注。他渴望的，是孩子们 能够拥有成长道路所必须的快乐。在孩 子们面对着经常性的集体惩罚和关禁闭 的时候，他带给孩子的，是歌声。那， 不仅仅是歌声，更有笑声和希望。 最感慨他对那个打人的孩子的处 理方式。没有喋喋不休的批评也没有说 教，而是让那个孩子去照顾被他打伤的 人，近距离地去接触那个被打伤的人的 善良和温厚。让那个孩子真正地知道， 什么是伤害。虽然自始至终，他都没有 堆砌大道理，但是我相信，孩子在这件 事中所受的触动，将让他受益无穷。而 从中也让观众感慨，到底什么样的教导， 才是最成功的教导。那，就是走入心底， 净化心灵。 还有对那个有着优美嗓音的男孩 的在意，这位老师，能够在孩子的淘气 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 背后，看到本应该开花的优秀，并着力 培养。要知道，另起一段，每个人都会 是第一行。没有孩子愿意被放弃，在这 个世界上，也没有人愿意被忽视。可惜， 很多人看不到别人的亮点，总是用自己 武断的目光，妄下“ 一无所成 ”的预言。 很多时候，不是孩子们不够好，而是教 者不会发现。 记得，这位代