六年级赣榆区华杰双语学校穆叶青

华杰双语学校小学部 20142015 学年度第一学期 六年级语文学科教师命题比赛工作方案 （满分为 100 分，比赛时间为 90 分钟） 项 目 填空题 选择题 简答题 读后感 合 计 得 分 一、填空题。 （20 分 每空一分） 1我们知道古代诗人描写秋天夜晚景色的诗句有很多，唐代刘禹锡在望 洞庭里赞叹“ ， 。 ， 。 ”李 白也曾这样赞美峨眉山的秋色“ ， 。 ， 。 ”（望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘 里一青螺。 峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三 峡，思君不见下渝州。 ） 2春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边了，到处都有她的影子，杜牧说“ ， 。 ”江南真是令人神往的地方。理学家程颢 在“偷闲”时，也这样赞美了江南的美丽春天的景象“ ， 。 ”（江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村 山郭酒旗风。 春日偶成程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 ） 3我国最早的诗歌总集是 ，它分为风、雅、颂三部分。 （诗 经 ） 4我国古典四大名著有 、 、 、 （西游记 、 三国演义 、 红楼梦 、 水浒传 ） 5 聊斋志异的作者是 ， 资治通鉴的作者是 ， 梦溪笔谈的作者是 。 （蒲松龄、司马光、沈括） 二、选择题( 10 分 每题一分 ) 1我国的植树节是 3 月 12 日，是为了纪念一位伟人的逝世，那么这位伟 设计： 赣榆 县（区） 华杰双语学校 小学 姓名 穆叶青 密 封 线 人是（ ） A A、孙中山 B、雷锋 C、白求恩 D、屈原 2下列历史故事与故事主人公对应错误的一项是（ ）C A、卧薪尝胆勾践 B、精忠报国岳飞 C、三顾茅庐孙权 D、四面楚歌项羽 3 三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，书中记叙了他的许多脍炙 人口的事迹，如七擒孟获、空城计智退 、挥泪斩 等。 （ ）D A、司马昭 马谡 B、司马昭 马超 C、司马懿 马超 D、司马懿 马谡 4下列历史故事与故事主人公对应错误的一项是（ ） C A、卧薪尝胆勾践 B、精忠报国岳飞 C、三顾茅庐孙权 D、四面楚歌项羽 5 “压轴戏”指戏曲节目中排在 的一出剧目。 （ ） B A、第一个 B、最后一个 C、第二个 D、倒数第二个 6 三国演义中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的刘备，使 的 张飞和使青龙偃月刀的关羽。 （ ） A A、丈八蛇矛枪 B、方天画戟 C、狼牙枪 D、双铁戟 7下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ） B A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游 8. 下面哪个故事不是三国故事（ ） 。 D A 赤壁大战 B 草船借箭 C 三顾茅庐 D 负荆请罪 9 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指（ ） 。B A 端午节 B 重阳节 C 春节 D 中秋节 10.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星”这句话用的修辞手法是（ ） A 拟人 B 比喻 C 排比 D 夸张 三、知识窗（10 分） （1）句子答题。 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ” “哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用到了读书上。 ” 这两句话分别是 和 说的。 这两句话说明他们两人都有 的特点。 联系自己的实际情况，列举出读书的好处。 答案：高尔基 鲁迅 如饥似渴 书是人类进步的阶梯（意思答对即可） （2）补充下列词语的解释（4 分） 。 “三曹”指的是曹操、曹丕、和 父子。 “三苏”指的是苏洵、 、苏辙父子。 “大李杜”指的是李白、 。 “小李杜”指的是李商隐、 。 答案：曹植 杜甫 杜牧 四、连线题（15 分） （1）把下面的成语跟相关人物连起来。 卧薪尝胆 杨时 负荆请罪 关羽 单刀赴会 勾践 程门立雪 诸葛亮 完璧归赵 曹操 锦囊妙计 廉颇 望梅止渴 蔺相如 滥竽充数 南郭先生 （2）将下列俗语和成语意思相同的连成线。 打开天窗说亮话 寡不敌众 赶鸭子上架 直言不讳 横挑鼻子竖挑眼 见异思迁 好虎架不住群狼 祸不单行 躲过了风暴又遭雨 贪得无厌 吃着碗里瞧着锅里 吹毛求疵 这山望着那山高 强人所难 五、简答题（12 分） 1根据你的知识积累，你能写出两个古人刻苦读书的成语，并简单的介绍一 下他们的故事吗？ （答案要点： 匡衡的凿壁借光 东晋爱国将领祖逖和刘琨 闻鸡起舞 汉朝孙敬、战国苏秦悬梁刺股） 2同学们一定知道很多故事吧，那么在你的小脑袋里储存了哪些“成语故事” 呢，先回忆一下，再写出两个你知道的成语故事吧！ （答案要点：学生根据四年级上学期的必读书目中华成语故事能写出很 多， ） 六、阅读短文，回答问题。 （二）妙计求安 美国芝加哥的一位退休老人在学校附近买了一栋简朴的住宅。最初几个礼 拜很安静，可好景不长，后来有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶来取乐。 这位老人受不了他们制造的噪音，就出去跟他们谈判：“你们几个年轻人 玩得很开心。 ”他说：“我年轻时也常常做这样的事情，你们能不能帮我一个忙?如 果你们每天过来踢垃圾桶，我就给你们每人一块钱。 ” 这三个年轻人很高兴，他们每天都坚持来使劲地踢所有的垃圾桶。有一天， 这位老人愁容满面地去找他们。 “通货膨胀减少了我的收入。 ”他说， “从现在起， 我只能给你们每人五毛钱了。 ” 这三个年轻人不大开心，但还是接受了老人的钱，每天依然继续踢垃圾桶， 但劲头显然没有从前大了。几天以后，老人又来找他们。 “瞧！”他说， “我最 近没有收到养老金支票，所以每天只能给你们两角五分。成吗?” “只有两角五分。 ”一个年轻人大叫道， “你以为我们会为了区区两角五分 钱浪费我们的时间，在这里踢垃圾捅?不成，我们不干了！” 从此以后，这位老人过上了安静的日子。 根据短文，回答下列问题： 1、老人遇到的烦恼是什么？（2 分） 2、结合文章内容，说说老人的“妙计”具体指的是什么？（3 分） 3、你认为老人的“妙计”妙在何处？（3 分） 4、读完这篇文章，你从中获得的启示是什么？（5 分） 答案要点： 1、三个年轻人在老人的住宅前踢垃圾桶取乐，让他很不安宁。 2、让三个年轻人每天来踢垃圾桶，他付薪酬。 3、面对三个年轻人的无理取闹，老人没有采用强制性的命令，而是反其道 行之，用逆向思维给足他们面子，通过付酬一次次减少让三个年轻人失 去心理平衡，最终获得了生活的平静。 4、一件事情，如果你从正面制止无法起到效果，就不妨从反面来试一试。 七、读后感（20 分） 小学阶段我们已经走过了四年，在这四年里相信你一定读过很多书，从书 中，相信你也懂得了很多，学到了很多，那么喜欢阅读的你平时会写读后感吗？ 下面就请同学们写一写你印象最深的一本书，回忆一下那本书中的哪些故事情 节给你带