《广东第二课 堂》读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 广东第二课堂读书笔记 (精选多 篇) 每次一发下广东第二课堂 ，我 就会爱不释手地捧在手中，如一匹饿狼， 贪婪地读着。 记得我读过的短文兄弟俩 ， 它讲一位农夫有两个儿子，分别叫“懒 惰” 和“勤劳 ”，勤劳十分勤快，懒惰十 分懒散。后来，农夫死了，他留了两盒 钱给儿子，渐渐地，懒惰的钱用得所剩 无几，而勤劳却凭自己的努力在城市里 当上了大超市的老板。读完文章，我收 获不少。勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是 愚蠢的亲兄弟。勤劳征服一切。人生需 要踏实地走前面的道路，不要浪费时间， 要用勤劳来换取我们需要的东西。就如 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 马克思所说的：“ 在科学上没有平坦的 大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登 的人，才有希望达到光辉的顶点。 ”看看 我们周围的许多同学，何尝不是过着 “饭来张口，衣来伸手 ”的生活 ?他们家 务活从不沾边，生活自理能力差，已经 读上五年级，连做饭洗衣的小事都做不 好。谁能在父母的庇护下活一辈子呢? 终有一天，我们需要自立。可见从小养 成勤劳的习惯多么重要。 从古到今，勤劳走向成功的现象 比比皆是：鲁滨逊敢于同恶劣的环境作 斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不 紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一 番不平凡的事业。很多企业家白手起家， 这些人在创业前期都是吃了苦中苦的， 但是凭借着自己坚定的意志，挺过了很 多关，最终才带领自己的事业走上轨道， 他们诚实劳动，出人头地。 广东第二课堂里耐人寻味的 故事还有很多很多。它为我开启了一扇 扇大门，让我走进大千世界，为我播下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 热爱文学的种子，还赠我一支生花妙笔， 让我写出生活中的缤纷色彩。它是我成 长道路上的一艘小船，指引我正确的方 向，带领我驶向成功的彼岸。 广东第二课堂读书笔记 每次一发下广东第二课堂 ， 我就会爱不释手地捧在手中，如一匹饿 狼，贪婪地读着。 记得我读过的短文兄弟俩 ， 它讲一位农夫有两个儿子，分别叫“懒 惰” 和“勤劳 ”，勤劳十分勤快，懒惰十 分懒散。后来，农夫死了，他留了两盒 钱给儿子，渐渐地，懒惰的钱用得所剩 无几，而勤劳却凭自己的努力在城市里 当上了大超市的老板。读完文章，我收 获不少。勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是 愚蠢的亲兄弟。勤劳征服一切。人生需 要踏实地走前面的道路，不要浪费时间， 要用勤劳来换取我们需要的东西。就如 马克思所说的：“ 在科学上没有平坦的 大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登 的人，才有希望达到光辉的顶 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 点。 ”看看我们周围的许多同学， 何尝不是过着“ 饭来张口，衣来伸手 ”的 生活?他们家务活从不沾边，生活自理 能力差，已经读上五年级，连做饭洗衣 的小事都做不好。谁能在父母的庇护下 活一辈子呢? 终有一天，我们需要自立。 可见从小养成勤劳的习惯多么重要。 从古到今，勤劳走向成功的现象 比比皆是：鲁滨逊敢于同恶劣的环境作 斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不 紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一 番不平凡的事业。很多企业家白手起家， 这些人在创业前期都是吃了苦中苦的， 但是凭借着自己坚定的意志，挺过了很 多关，最终才带领自己的事业走上轨道， 他们诚实劳动，出人头地。 广东第二课堂里耐人寻味的 故事还有很多很多。它为我开启了一扇 扇大门，让我走进大千世界，为我播下 热爱文学的种子，还赠我一支生花妙笔， 让我写出生活中的缤纷色彩。它是我成 长道路上的一艘小船，指引我正确的方 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 向，带领我驶向成功的彼岸。 自从阅读了女儿给我的父母课 堂以后，感觉受益匪浅，也深刻地体 会到父母是孩子的第一任老师的重要性， 意识到家庭教育对孩子的身心健康和未 来的发展是多么的重要。以前总是想着 只有赚更多的钱才能把孩子送到好的学 校接受良好的教育。现在回想，为什么 要把教育的重任全部交给老师，而自己 只是做好监督的责任就算了?通过学习 父母课堂这本书，不仅纠正了我一 直以来的思想误区，同时里面的文章在 教育孩子的很多方面都给我们做父母的 指明了方向，提出了很好的建议。 在关注孩子学习习惯的养成 柴洁心访谈录这篇文章里，我看到 了自己培养孩子方面的误区。以前总是 关注孩子有没有完成老师布置的任务， 或者很死板地辅导她完成。只是懂得监 督，却从没认真地想过如何让她更有效 率地完成老师布置的任务。这篇文章使 我深刻地意识到，与其把关注点放在具 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 体知识的指导上，不如放在孩子良好学 习习惯的培养上。 作为家长，我经常会告诉孩子， 你把某某名人或者班上成绩好的同学作 为学习榜样，但忽略了自己也是孩子学 习的榜样，毕竟自己跟孩子在一起的时 间远远比其他的人都多。我一直以来都 尽可能地限制孩子看动画片，却在孩子 做功课的时间看韩剧。看了李嘉诚如何 教子之后，在惭愧之余，也决心改掉自 己的坏习惯，以身作则，为孩子树立一 个良好的学习榜样。 在纠正思想误区的同时，我还学 到很多科学的教育理念和在书本上聆听 到孩子从来没跟我说过的心声，知道哪 些话是父母的忌语。感谢父母课堂 这本书给我启发，教会了我如何当一名 优秀的家长。 父母课堂读后感 今晚在帮孩子整理书包时，无意 间发现有两本父母课堂 ，突然想起 前几天孩子叫我写读后感。于是，我就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 打开看看，一下子就被“ 帮孩子选报兴 趣班”那篇文章深深地吸引了。看完那 篇文章后，静下心来反思自我，慢慢地 想到自己对孩子教育的误区。 记得在上学期刚开学没多久，孩 子兴高彩烈地拿着一张通知，高兴地说： “妈妈，报兴趣班了，我喜欢画画，我 想报画画！” 我拿过通知看了一下，说： “孩子，女孩子最好报形体舞，可以练 下体形对你长大后用处更大，还有老师 刚才发信息来说画画班己经报满人数了。 ”孩子听了失望地点点头。现在回想起 这件事，觉得十分惭愧，自己没有尊重 孩子的兴趣，强行把自己的意愿加在孩 子的身上，想让孩子具有一定的竞争优 势，其实这样做不但达不到预期效果， 而且有可能会挫伤孩子学习的兴趣和信 心。读完这篇文章后，我获益良多，懂 得了如何为孩子选报合适的兴趣班。主 要尊重孩子的兴趣和选择。我们要明白 是帮孩子选报兴趣班，而不是帮自己选 报，必须要以孩子的兴趣和意愿为前提， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 绝对不能强迫。哪怕孩子只有一天的学 习和训练的体验，也会有一定的收获。 因此，我们作为父母一定要以平 常心态巧妙地引导孩子选择合适的兴趣 班，不能强迫孩子忽视孩子感受，一切 应从孩子的兴趣出发，只要孩子有兴趣， 就会有自主的学习，快乐地享受着学习 带来的无穷乐趣！ 有效课堂读书笔记 实验中学高海荣 长期以来，语文教学费时多、见 效慢的局面，究其原因，是语文课堂缺 乏有效性。那么究竟什么样的课才具有 有效性呢？我认为应当具有以下几方面 的特征： 一、教师必须有清晰的教学思路 课堂教学的成功与否，很大程度 上取决于教学思路是否清晰。教师在熟 悉教材、研读教材的同时，逐渐地会产 生一个如何教的完整的思路。一般地说， 学生对教材的学习主要是循着教师的思 路进行的，因此教学思路就有了鲜明的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 实践性的特点。它不只存在于教师的头 脑中、而必须转化为课堂教学活动。教 学思路清晰，语文课就会呈现清晰，学 生的思维也会渐渐清晰，从而会获得创 造性思维的启迪。教师的个人思维品质 集中地体现在教学思路上，又以非常鲜 明的个性化色彩，潜移默化地影响学生。 清晰的教学思路应是有效教学的首要特 征。 二、教师讲授需把握分寸 教师的讲在课堂教学中是不可或 缺的，但应把握分寸，恰当的讲。蜻蜓 点水或过深过透地讲都无助于学生的文 化积累和思维锻炼。在教学的某个环节， 恰当的讲解分析课文的某些句段，对于 帮助学生理清思路是极为重要的。恰当 的讲，才能促进学生对课文的理解，提 高其鉴赏水平。教师若面面俱到，讲的 太多太泛，学生听课时的思维会处于 “休眠”状态；教师若引经考据，讲的太 深太奥，学生听课时的思维会处于“茫 然”状态。从教学论的角度看，恰当的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 讲，还要注意学 生认知发展规律和特点。即遵循 可接受性原则，强调因材施教，因“班” 施教，开发学生潜能，促进学生在智力 的最近发展区充分展示才华。这样，学 生才能在教师“ 恰当的讲”的引导下，渐 入课文的佳境，渐入学习的佳境。 三、教师应善于设计问题促进学 生思考 提问是组织教学、启发学生思维 的手段，能帮助我们探索并优化学生的 认知结构。教师应熟悉教材和学生，设 计出有价值的问题进行提问。提问应有 一定的导向性，如导向文化感悟，导向 品格修养等，促进学生的思考。这样的 提问和由提问引出的讨论就有利于学生 思维素质和思想素质的养成。另外，教 师应善于运用教学话题，提供一个讨论 中心，围绕这一中心引出多个问题，问 题的解答可以是教师也可以是学生，使 课堂交流呈现多向性。这样做有利于激 发学生学习的主动性和创造性，这样的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 提问应叫开放式提问，它没有划一的或 标准答案，不能用简单的“是”“否”之类 的词来回答。它对学生的能力提出挑战， 激励学生必须对课文作进一步探究。开 放式提问含有很大的容量，但决不是大 的不着边际，应在教师的引导下，紧贴 课文，让学生有开掘的天地，对课文情 节或人物作深入的、探究性的讨论。学 生思考的过程包括教师在这一过程 中的提问、引导等才能真正有助于 智育，也是衡量一堂课是否是有效教学 的标准之一。 四、教师应善于培养学生的审美 情趣 对于文质兼美的课文，文中跌宕 的情节，鲜明的人物形象等构成美好的 意境都需要教师的发现，更需要通过教 师的引导让学生也获得 发现。让学生因美识文，即通过 剖析课文中语言美、形象美，从而收到 认识的效果。学生因审美活动产生对课 文、对语文教学的兴趣，智力也会随之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 活跃起来。这种活跃性，能够凭借审美 活动的不断深入而日益得到延续和强化。 教师要善于挖掘教材中的美育因素，引 导学生品位课文中生动形象的语言，感 知作者塑造的形象，让学生获得审美知 识，进而陶冶他们爱美的情趣，并使他 们具有一定的审美能力。这是语文教学 尤其是艺术作品教学的基本任务之一。 五、有效教学应倡导朴实的教风 当前，教学中形式主义仍然存在， 如不需要讨论的也要分组讨论，不需要 用电教手段的也要用，不根据学生实际 照搬教参规定的授课时数等。这样的形 式主义，只能增加课堂教学的内耗，降 低课堂教学效率。因此，有效教学必须 克服形式主义，倡导朴实的教风。 开展有效课堂教学的实施策略 一、注重导课设计，让学生盼望 语文 俗话说：“ 良好的开端是成功的 一半。 ”讲好课的开头是调动学生学习积 极性的第一步。教师对教材应有十分准 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 确的把握，努力设计出能引发学生学习 兴趣的“导语 ”。可以通过讲与本节课有 关的故事、成语导入新课；或在课的开 头提出学生感兴趣的问题，造成悬念等， 使学生快速地进入教学的氛围之中。 如讲背影时，我是这样设计 导语的：“有这样几句歌词：在我心 中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸， 亲爱的爸爸，你就是我心中的山 。这 些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴 之情，同时也 是父亲最真的写照，今天，我们 就来学一篇文质兼美的纪实散文，其中 也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散 文就是朱自清的背影 ”。 二、注重启发讨论，让学生建构 语文 语文课教学过程是“读、讲、议、 练”的过程。对说教篇幅较多、道理好 懂的教材，要精讲，要多给学生安排一 定的议、练时间。在教学中老师要善于 提出问题或设置情景，让学生充分参与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 到教学活动中来。对于问题的解决，要 用讨论的形式让学生联系生活、经验谈 自己的理解、认识和判断。在教学过程 中，教师不要满足一定的标准答案，而 是注重学生解决问题的相关依据，发展 他们收集资料、信息的能力和分析问题、 解决问题的能力。不要急于认同，得出 结论，而要注重学生的思维过程，一定 要让学生“再想想看 ”，找到更多的相关 问题及解决方法，多一种思路多一种答 案。 三、注重层递设问，让学生自主 学语文 通过富有艺术情趣的情境创设， 可把学生从一个浪尖带到另一个波峰上 去，以实现课堂教学内容的转换和课堂 整体结构安排的天衣无缝。 如在讲授雨中登泰山时，我 是这样导引过渡的：“ 作者启程登泰山 了，你们看到雨中的泰山是怎样一幅景 色？过岱宗坊后首次映人眼帘的是怎样 一幅奇景？” 学生通过阅读，用生动的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 语言把虎库奇景尽情欣赏一番之后，教 师又往前推进说：“ 尽管黄锦、白纱的 美景引人入胜，但大起来了，不得不 拐进王母庙后的七真祠 。为什么叫 七真祠呢？祠中最传神之作是什么？ 怎样传神？” 学生简要 地介绍第二个波峰之后，教师又 立即过渡：“ 雕塑的传神之作虽然使我 们享受到了艺术美，登绝顶领略无限风 光毕竟是主题。让我们继续畅游，从一 天门到二天门，沿途见到哪些奇景？”?当