学校学期教学 工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校学期教学工作总结(精选多篇) 学校学期教学工作总结 这一学期来，我校的教学工作在 进一步贯彻落实“ 三个代表 ”重要思想指 引下，在镇中心小学领导的直接领导下， 在全体老师的共同努力下，学校教学工 作始终以全面推进素质教育和打造特色 教育的精品为目标，以实施课程改革和 提升教育质量为中心，深化教育科研， 加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了 一系列教学活动，取得了一些成绩，现 总结如下。 一、强化理论学习，积极推进课 程改革。 本学期我校把各方面的工作都纳 入到课程改革的体系中来，继续完善和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 认真落实好教育教学管理制度。本学期 我校以相关教育教学工作要求为准绳， 学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、 上课、听课、评课、作业等严格按照中 心小学的要求来完成。做到常规抓实、 抓严。切切实实地加强了对“实施课程” 的指导。 1、加强学习，立足校本培训， 全员参与。重点学习走进新课程 、 新课程标准 、各学科的课程标准等 文件。学习时做到了“ 三落实 ”即学习时 间、学习内容和中心发言人落实。通过 学习，明确新课程的指导思想、教育观 念、改革目标和任务，相关政策和措施 以及新教材教学的具体操作等。 2、加强新设课程的实施研究。 特别重视研究了综合性课程以及综合实 践活动的实施，从而真正把新课程的新 理念、新方法和新要求逐步内化为教师 的教学价值观和具体的教学行为。 3、本学期选派优秀教师上了多 节示范课，提高了全镇教师对新课程课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 堂教学的认识，提高了教师对新课程课 堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教 学的改革，促进课堂教学效益的提高。 4、大力宣传课程改革的必要性 和紧迫性，使教师、学生、家长和社会 各界形成课程改革的共识，创设课程改 革的良好氛围。 5、积极组织教师参加各级各类 的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师 的视野，提高了教师的综合素质。 二、加强教学管理，切实提高教 学质量。教学质量是学校的生命线，教 育质量的优劣直接影响到学校与教师在 社会上的声誉和形象。我们把提高教育 质量作为本学期的中心工作来抓。做了 以下工作： 1、通过期初摸底，深入分析各 班现状，根据各班教学质量的实际情况， 找出存在的问题，分析问题的根源，增 强教师的质量意识，寻求科学合理、切 实有效的提高教学质量的对策。 2、进一步完善教学常规管理的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 制度，进一步抓实教学流程管理，加强 对教育教学工作的督查指导。 3、建立规范的教育秩序，本学 期我处严格按照课程标准来开设课程， 安排课时，制订教学进度，控制学生在 校活动总量。 4、强化教研、考研，坚持效率 第一。认真组织了期中、期末考试。 5、抓好特色教育，发展学生的 兴趣爱好，个性特长。 三、大力抓好队伍建设。 良好管理体制和一支高素质教师 队伍，是我们顺利实施课程改革，提高 教育质量的重要保证。 1、抓好青年教师的培养工作， 重在全程管理。积极鼓励教师参加各种 形式 的进修、培训和自学考试。 2、抓好骨干教师的培养工作。 本学期启用了一批既肯干又能干的骨干 教师，把他们安排到教学的重要岗位上 去压担子。通过组织理论学习为他们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “充电加油”。 3、以科研为先导，以课题为载 体，在教学与科研中优化师资队伍的业 务素质。 本学期，在全面推行课程改革和 理直气壮抓教学质量的新形势下，我校 得了比较好的成绩，有几个班的期末考 试成绩都在全镇的前边，如，二年级、 三年级、五年级、毕业班，但同时也应 清醒地看到不足，展望未来既面临挑战， 又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下 一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校 教学工作的新局面，以后取得更好的成 绩。 学校第一学期教学工作总结 2014 年秋学期,教导处在校长室 的正确领导下，以课堂教学为中心，强 化落实教学常规，开展有效的师生活动， 为整体推进素质教育、提高教育教学质 量作出了努力。现就一学期所做的工作 略作小结。 一、落实常规，促教学行为规范 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 1、规范学生在校时间和作业布 置。严格执行规范中的相关规定， 保证学生在校时间不超过 6 小时，双休 日和其他法定假日不上课，每天集体体 育锻炼不少于 1 小时。一、二年级不留 书面家庭作业，三、四年级语文、数学 书面作业每天不超过半小时，五、六不 超过 1 小时，其他学科不留书面家庭作 业。作业设置要科学、适度，注重总结 性作业和预习性作业，避免布置机械、 重复性作业，提倡布置探究性、实践性 的家庭作业。对六年级，我们同样要求， 做到“一科一辅 ”，严禁教师代办一本额 外的教辅资料。在减轻学生作业量的同 时，我们要求教师向课堂要质量，课外 作业做到精选精练。 2、规范教师的教学。按照“减负、 增效”的课堂改革思路，结合我校实际， 本学期重点对教师备课进行了相应的改 革。本学期坚持以集体备课模式为基础， 要求每个年级分单元分任务先进行独立 备课，然后选出每单元不过三分之一的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 内容进行集中讨论修改，再通用课堂检 验完善，最后形成“ 合订本 ”，期末上交。 其余部分独立备课。在此基础上，要求 每位老师坚持写教后反思。在本学期市 研训中心对我校的调研中，我们青年教 师史晓霞老师的备课及反思受到调研组 老师的一致好评。 3、加强教学质量监控。教学质 量越来越引起社会的高度重视，因此我 们确立狠抓质量不动摇的意识，全面落 实层级负责的教育质量管理体系，把 抓教学质量管理落实到各年级、 各学科、各位教师。教导处结合质量抽 测要求及各学科的单项竞赛要求，对高 年级进行了多次质量调研，对薄弱学科、 薄弱班级、薄弱教师要进行重点分析解 剖，定人定点跟踪指导。加强教学质量 监控，利于对后进生的转化，最大限度 地缩小后进生的面，达到了“以两头促 中间”， 整体提高教学质量。但从期末 考试成绩分析，我们高年级有部分老师 存在情绪化教学，恒心不够，导致后进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 生提高不够，优秀学生也未能得到提高。 二、科研引领，促师资队伍建设 学习需要一种环境，需要一种氛 围。教科室努力营造学习的氛围和环境， 引导教师确立“ 终身学习”、 “全员学习”、 “全过程学习 ”、 “团体学习”的观念，把工 作与学习结合起来， “工作学习化 ”、 “学 习工作化”，使学习成为一种工作习惯 和生活态度。 本学期，我们继续紧抓青年理论 学习小组的学习工作。我校的青年教师 数量较多，素质较高，他们专业成长的 速度和质量直接影响到学校教育事业的 质量。学期伊始，我们就组织所有青年 教师进行学习活动，同时向大家明确了 本学期的学习任务和发展目标。我们给 每位青年教师下发了青年教师学习手 册 ，让青年教师及时学习，及时总结， 及时反思。 另外，我们本学期还成功地开展 了“读一本好书，与大师对话” 的系列读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 书活动。所有青年老师和教研组长都要 深入阅读一本教育理论专著，深刻反思， 大胆走上教师讲台，深入浅出地与所有 教师分享大师的智慧。通过学习与交流， 进一步强化了教师的研究意识，加快提 高教师的新课程实施水平；进一步强化 实践意识，积极开展教育行动研究，促 进教师树立主动发展的观念，让科研反 哺教育教学；进一步强化效益意识，在 工作实践中不断解决新 问题，总结新经验，形成新成果， 为学校走内涵发展、特色发展之路奠定 智力支持和理论保障，为推进课程改革， 提高教育教学质量提供科学高效的服务。 大多数教师都树立了“ 争做一名学习型、 研究型、反思型教师” 的理念。 三、丰富活动，促师生素质提高 本学期，结合学校计划，我们先 后组织学生开展了一系列学科活动：低 年级口算比赛，中年级数学能力探究测 试，高年级数学手抄报评比，中高年级 阅读竞赛和现场作文竞赛，英语朗诵比 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 赛等。充分展现了坚持素质教育的常胜 小学师生蓬勃向上的精神风貌。 四、下学期工作的努力方向 简要梳理一学期的工作发现，虽 然我们完成了学期初学校和教导处制定 的各项任务，取得了一些成绩，但是还 有许多的工作需要努力完善。写字教学 和阅读教学应得到高度的重视。写字不 仅抓好一、二年级，三、四年级仍不可 放松。结合读书节，从一年级就应该培 养好学生的读书习惯。我们不要年年创 新，而应该年年务实。应从一年级至六 年级规定好学生的必读书目，让学生在 阳光的小学六年中每人都应该读好规定 的书目。不管是写字教学还是阅读教学 有要求，更需要的是检测。如何加强检 测力度，是我们下学期努力要解决的。 面对“三科合格率 ”要求，我们有部分教 师把精力转移到部分后进生身上，但培 优工作仍不可忽视。如何做到“培优补 差”两不误，也值得引起高度的重视。 不足之处还有很好，不再一一枚举。教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 导处会一如既往地为全体教师做好服务 和指导工作，为常胜教育教学质量再创 佳绩作不懈努力。 第一学期双语教学工作总结 紧张而又忙碌的一学期工作即将 结束，我们又面临新学年的开始，为使 新学年的工作有一个良好的开端，现将 本学期双语教学工作做如下总结： 首先我校根据师生自身情况，认 真制定了符合学校实际的双语教学工作 计划，各项活动的开展都以计划为主， 本着从学生的角度出发，对学生的汉语 口语表达能力进行培养，使汉语教学取 得较大成绩，努力提高学生的汉语水平。 一、努力营造双语学习氛围 学校加大校园文化建设，努力创 设浓厚的双语学习氛围。让学生一走进 校门，就感受到强烈的汉语语言环境， 时时处处看到汉语、听到汉语、使用汉 语，使汉语成为校内师生之间，学生之 间交际的手段， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1、校园内创设汉语氛围浓的学 习环境。有名人名言等，供学生在课间 和午休时学习交流。 2、校园内的标牌、文化墙、班 级文化墙等尽量用汉语呈现。例如欢迎 词，标牌，板报等。 3、各班教室辟出学习园地、雏 鹰争章台，布置力求做到有主题，内容 贴近学生生活，激发学生汉语学习的兴 趣；设立图书角，添置一些少儿汉语读 物；黑板报上设置“ 每周一句 ”。 4、师生尽量用汉语进行日常问 候，如见面语、课堂用语和日常会话， 让学生随处听到汉语，用到汉语。 5、充分利用红领巾广播做好“每 日一句”的活动。 6、让学生自编手抄报、作文、 读后感等张贴在班级橱窗里，在学生中 起到广泛宣传的作用。 二、加强师资队伍建设 为了双语教学的需要，学校每学 期制定全员培训计划，要求学校教师参 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 加校级汉语培训。期末组织汉语达标考 核，使大多数教师都能用较流利的汉语 组织课堂教学和与学生进行沟通，用汉 语书写教案，让汉语时时处处存在，为 学生营造一个良好的汉语氛围。 对教师除了进行校本培训之外， 还分期分批选送双语教师外出培训，加 强和提高双语教师的综合教学能力。对 于民考民教师在校本培训方面，要求其 参加所教学科的双语教学培训，同汉族 教师一样，在学期末统一参加考试，考 试成绩合格者可进行下一期培训，成绩 不合格者给一定的复习时间进行复习， 最后参加补考，如补考成绩还不合格者， 将依据学 校制定的相关培训制度进行处罚， 年终考评将予已减分，旨在推出一批优 秀双语教师，建立一支强有力的双语教 师队伍。并鼓励双语教师自我学习培训， 参加高一等级的汉语等级考试。 三、开展双语教学研讨活动 针对双语教学，学校定期展开教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 研活动，学习有关理论、共同备课、互 相听课、评课。加强双语教师之间的沟 通，探讨遇到的问题，商讨相应的解决 办法，并适时地进行交流总结。 1、精心备课。鼓励教师用汉语 备课，比如标题、教学目标、重点难点、 教具、教学任务及流程、板书、后记等。 此外在教学过程中的课堂用语、学生活 动、教学方法等也要用汉语表达。 这 样大大促进了教师用汉语进行授课，完 成教学任务。 2、积极听课。本学期我校在三 大教研组中，开展组内公开课、校级公 开课活动，授课教师须提前进行说课， 完成集体备课，并对教案认真修改后， 方可进教室上课，课后及时进行点评， 授课教师也要及时自我反思。 3、教学研讨。每周二定为集体 备课日；教师必须参加并在本学期开一 堂公开课，从中挑选 12 名比较优秀 的教师面向全校开一次教学公开研讨课， 组织教师观摩评课交流，每学期末双语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 教师要有阶段性总结。 4、结合学生实际情况，开展了 手抄报比赛、歌咏比赛、心算、口算比 赛、汉语朗读比赛、组词比赛等活动。 以上是我校在双语教学工作方面 所做的一些常规工作，与其他学校还存 在一定的差距，我们将不断总结经验， 改进方法，努力提高我校的双语教学成 绩，使双语教学工作再上新台阶。 20142014 学年度第二学期学校 教学工作总结 本学期，我校继续以各级教育部 门素质教育工作会议精神为指导，以 x 省普通中小学管理基本规范为依 据，深入落实x 镇中心小学第二个五 年发展规划 ，把课程教学、教师成长、 特色建设作为学校发展的三大支点，以 “问题导学”为突破口，全力进行有效教 学研究，努力打造绿色教育质量，学校 的综合办学水平有了进一步的提升。 一、工作回顾 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 、规范课程开设，推进素质教育。 1、继续尝试在二年级开设英语 课、科学课。为了便于学校监管，继续 实行地方课、校本课、综合课等课程全 校统一时间开设，地方课虽有语文教师 兼任，但实行异班教学，有效预防了挤 占行为。 2、进一步完善了对三科课程的 评价，期末对各班各课程的开设质量进 行了抽测。为了引导教师前面落实学科 课程标准，继续实行学科素质测评，对 学生语文听力、朗读、写字、口语、课 外阅读、数学实践、科学实验操作能力 进行了期末测评。 5、坚持督导通报制度，确保了 非考试学科课程不被挤占。 、规范办学行为，治理好教学热 点问题。 本学期继续规范教师的教学行为， 包括严禁体罚、早上课、拖堂、上课迟 到、课间辅导、指示或暗示学生乱购资 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 料等，严格执行轮流布置作业的相关规 定，减轻学生课业负担。规范学生到校 时间，规范课外活动教学管理，让课外 活动真正成为学生自主学习、实践学习 的舞台。在继续执行督导值周制度的同 时，教学部多次根据教师执行情况不定 期进行专项检查、通报、调度，收到了 良好的效果。 、强化教学管理，保障教学质量。 本学期，我校把“ 问题导学 ”作为 开展“高校和谐课堂 ”活动和有效教学研 究的主要载体，努力打造“大班额、轻 负担、高质量” 的绿色教育质量品牌， 实现学生学业成绩与综合素质的同步提 升。 1、改进了备课方式方法，根据 “问题导学”实验研究阶段成果，实行表 格式教案，完善“ 个人主备 集体研讨” 要求，利用集体备课时间对个人主备内 容认真分析、探讨、修订，引领全体教 师在备课实效性上下功夫。备课组长每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 两周查教案一次，把发现问题及时反馈 给教师。 2、完善了“ 推门听课 ”制度，学 科主任对本学科组全体教师至少推门听 课 1 次，突出其评价、指导功能，把对 常态课的评价纳入教学常规评价中。注 意发挥问题导学实验教师的带动作用， 让每节课都目标明确、富有智力挑战、 朴实自然、学生喜欢、目标达成。 3、完善语数英轮流布置作业制 度和双休日节假日生活规划制度，加大 课业负担监管，严格作业布置与批改。 本学期分备课组确定作业类型、内容， 进一步强化了作业的典型性、针对性、 层次性。基本做到了“ 凡是布置的作业 必须批改，凡是批改的作业必须接受学 校检查”。本学期学校统一印制了采蜜 集、手抄小报用纸，加强了实践作业的 研究、指导，提高了实践作业的质量。 语文数学两科建立了作业纠错本，引导 学生在反思中学习。 4、严格监管单元检测管理，统 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 一单元检测命题、监场、阅卷、分析， 加强命题指导，提升教师的命题能力， 加强了“试题库 ”建设，实行专人负责。 继续推行以“ 家校联系卡”为主的无分数 评价制度，创新双休日节假日生活规 划记录本的使用与监管。 5、合理规划教学进度。改进教 学常规检查时间、措施、方法和反馈， 使之更有实效性。加强教学信息化管理， 设立专门的学习材料、教案上传、试题 库、随笔上传网络平台，建立监督评价 机制。 6、重视艺体工作，打造办学特 色。 本学期的艺体工作以陈庄镇中 心小学艺体工作规划为指导，在开足 课时的基础上加大教学管理，按照教学 部布置定期检查教学常规和开展平时研 究课听评活动，努力打造各自的教学特 色，提高了艺体学科教学质量。音乐学 科的“竖笛”、体育学科的乒乓球、美术 学科的剪纸等特色教学初步形成。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 、依靠校本研训，促进教师成长。 本学期围绕“ 问题导学 ”实验和学 生综合素质训练，开展了各种研训活动。 1、以“ 问题导学” 为载体，努力 打造“大班额、轻负担、高质量” 的绿色 教育质量品牌。制定了语文、数学、常 识学科的“问题导学 ”操作要领及指导意 见，在学习小组组建、学生自主学习、 合作学习、探究学习方式等方面就能行 了实实在在的研究探索，较好的转变了 学生学习方式和教师教学方式。3 月 24 日，举办“问题导学 ”研讨会，市、县教 研室的专家、领导受邀莅临指导，推进 了课题研究。 2、理念培训是前提。本学期， 我校充分利用例会、校会对全体教师进 行办学理念培训，尤其是当前“教育质 量”内涵和“国际视野”培训。学校负责 人带头静心读书，研讨学习国家、省 规划及国家领导人在全教会上的讲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 话，提高政策的理解力以及政策转化成 适合我校具体工作的能力。轮流安排备 课组和校负责人把搜集到的好文章发到 学习博客，转变教师的教育理念，增强 了与应试教育挑战的意识、能力和信心。 3、在坚守学校半日常规教研的 基础上，积极争取机会选派教师参加高 级别培训、教研活动 29 人次，并继续 实施“专家进校园活动 ”：本学期邀请全 国语文名师陈晓梅来校指导课堂教学四 次；3 月 24 日，市教研室孙传文主任、 县教研室王中华主任、曹俊花老师受邀 指导我校课堂教学；4 月 28 日，全国知 名校长青岛胶州向阳小学韩珍德来我校 指导工作；5 月 6 日，邀请教育专家陶 继新老师来校指导；6 月 8 日我市晨阳 学校刘知晓校长带领本校语数英骨干教 师来我校讲课、做报告。 4、建立了教师学习交流网络平 台。本学期，我校建立学校公共博客， 老师们随时把网上发现的好文章、自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 撰写的学习体会、教育随笔上传至博客， 网络平台的建立，开阔了教师学习的视 野，方便了教师间的互动交流，提高了 教师学习、研究的兴趣。 长期深入的教研培训活动，极大 地转变了教师的教育教学理念，促进了 教师专业成长，本学期，我校有三名教 师被评为市教学能手。 、开展丰富多彩的课外活动，提 高学生的综合素养。 本学期，按照学校计划认真组织 了第十三届体育节、第六届读书节、第 三届数学节、第二届花草节、第十二届 艺术节。另外还组织了种植心愿树活动、 远足活动、安全逃生演练等。我校不断 创新活动形式，深入挖掘各项活动的育 人因素，使广大学生扩大了视野，丰富 了见闻，锻炼了能力，提高了综合素养。 认真组织了全县小学生英语风采大赛、 全县读书知识大赛、全县中小学生“童 心向党”歌咏比赛、全县大课间展示活 动，并均取得了较好的成绩。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 三、下学期重点工作打算： 1、继续加大对“ 问题导学 ”课堂 教学的研究，力争使全体教师的课堂在 教与学的方式上有一个较大的转变，课 堂教学效率能有明显提高。 2、对校本课程进一步梳理，突 出特色性，提高校本课程的质量。