人生总有许多的第一次

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑 战、颇具诱惑的事情。作为一名师范生，教育实习是一个必不可少的学习环节， 很开心也很幸运能够有机会回我的家乡进行我的教育实习，在这短短的 1 个月 的实习，我学到了很多很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦 与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在实习学校有关领导和指导老师的 悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动 性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中 实践，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的 准老师;从一个没有经验的大学生到一个对班有一定处理能力的班主任，这一切 无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。当教师的苦与乐，也深深体 会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师， 也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加注意自己的言 行举止以及仪表态度：能够从学生的角度出发，本着以学生为主体的思想，做 好学科教学和班主任的日常工作；也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以 及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价 值有意义的知识与经验。 一、 教学工作 我这次实习的对象是焉耆职业技术学校高（2）班的学生，教学的主要内容 是高二基础电子新教材。该教材对课程内容作了适当的调整,同时相对初中较为 直观、形象、易于掌握的特点来说，高中增加了许多抽象的概念和符号、技巧 性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时 难以适应。所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识 是非常重要的。而且由于是新教材，这更是具备了一定的挑战性。幸好，在正 式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的 老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了 解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的 一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动在此基 础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，教学大纲，研究性刊物， 论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行 精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确 保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不 足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果 教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听 课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课不 仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有 的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情 况。在备课的时候，我的教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。 在备好课后，首先要把教案交给王老师修改，王老师会告诉我哪些地方需要更 多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重 点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给杨老师检查，然后才 可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥 出更加好的效果。 二、 班主任工作 除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作，要成为 一名合格的教师，实习开端的第一天，我的班主任实习教师就让我熟悉情况， 并且让我在下午时看自习课，自习课上我仍然不敢大声说话。当课程结束时， 我回到办公室将情况和学校的教师说了，在教师们的鼓励下我克制了我得着恐 惧，并在以后的任务中表现很好，得到了教师的指导教师的夸奖。 仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心， 对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每 天早上 9：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后督促他们早读， 每天上午及下午的第二节上课前 5 分钟是眼保健操，还有上午第二节后的课间 操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解 学生，掌握学生的情况，因为要做一名优秀的班主任，首先要了解和研究学生， 要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外 部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题。每周三下午 第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的好机会，同时也是我提高组织 能力的机会，如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个 “凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去， 学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。班主任工作 是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么 的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里 学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。 一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习， 不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的 路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不 足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。 作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻 为成为一个好老师而努力。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝 好的检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人， 多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。 作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因 素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我 的老师，我们一起成长成熟。 十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但 我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教 育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要说实习的遗憾也是有的，主要还是 角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个 观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中的那 么充实，有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺，还有就是之前的 准备工作欠到位。两个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后 还是要特别感谢我的慈爱的指导老师王琳老师，和那一群亲切可爱的