人教版七年级上册政治第一单元成长的节拍 核心知识点

人教版七年级上册政治 第一单元成长的节拍核心知识点 1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些（为什么说中学时代是人生发展的 重要阶段？） 中学阶段为我们一生奠定重要基础； 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶； 中学阶段开始探寻生命的奥秘、撩开精神世界面纱； 中学阶段我们自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己； 中学阶段我们思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体深 入； 中学阶段我们会磨砺影响我们一生的意志品质； 中学阶段是我们获取知识的黄金时期，为将来打下良好的知识基础 2.中学生活馈赠给我们哪些成长礼物？面对这些礼物，我们又应该如何做？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战， 中学生活提供了发展自我的多种机会；进入中学，新的目标和要求激发着我们 的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我” 。 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握 机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？你应该如何抓住这些机会，促 进自我发展？ 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的课程，引领我们探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，历练自己、提升能力。 4.梦想的作用 梦想给我们希望，让我们明确人生目标，梦想激发生命的热情和勇气；梦 想给予我们前进的动力，推动我们进步和发展 5.为什么说青少年要敢于有梦？ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是我们对未来美好生 活的愿望、憧憬，它给我们希望，让我们明确人生目标，梦想激发生命的热情 和勇气。少年的梦是人类最天真无邪、美丽可爱的愿望，正因为这样的梦想， 人类才不断的进步和发展。 6.少年应该如何确立个人梦想？ 少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连； 少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与时俱进。 7.少年应该如何对待自己的梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈追梦、圆梦才能改变生活、 改变我们自己，梦想的实现需要我们脚踏实地、不懈努力；努力，是梦想与现 实之间的桥梁， 努力需要立志，志向是人生航标；努力需要坚持，只要坚持努力，即是过 程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 8.中国梦的内涵 实现中华民族伟大复兴，我们称之为“中国梦” ，其基本内涵是实现国家富 强、民族复兴、人民幸福。 9.你如何看待学习？（有些家长担心孩子参加课外活动影响学习而拒绝孩子参 加，你如何劝说这些家长？） 学习既包括知识的获取、也包括能力的培养，例如学会与人相处，解决 生活中的问题等等； 学习不受时空、内容、方式限制，学习不仅仅局限在学校、课堂，我们 所听、所看、所尝、所触、所做都可以是学习； 学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，学习 要自觉主动； 成长是一个不断学习和发展的过程，学习没有终点，我们要有终身学习 的理念，更好的适应不断变化发展的社会。 10.学习的重要性 学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们生活充实，让面前的世界更 精彩，体验不同生活方式，改变思维方式和行为，提升能力和智慧、更加独立 和自由； 学习为生命添加养料； 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进动力，学习获取知识、知识改 变命运，学习为幸福生活奠基。 11.如何理解学习是苦并快乐的过程？（是否赞同学习只有苦没有乐的观点？） 学习是有苦有乐、苦乐交织的，因为学习是多方面的，学习是一个过程， 一个痛并快乐的过程。乐在可以发现新知、攻克难题后的成就感、发现自己潜 能的喜悦感，苦在需要集中注意力、耗费精力、遇到困难和阻挠还要调解不良 情绪、要凭借坚强意志作出努力。 12.如何学会学习（请你为进入初中不能适应初中学习节奏的同学提建议） 发现并保持对学习的兴趣，将艰苦的学习变成快乐的探索之旅； 掌握科