九年级英语34复习.doc

1、科学发展观的含义? 答：科学的发展观即坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 2 如何理解科学发展观（内涵） 答：(1).第一要义是推动经济社会发展 (2).核心是 以人为本 (3).基本要求是 全面协调可 持续发展(4).根本方法是 统筹兼顾 3、科学发展道路 答：投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新 型发展道路 4、教育的重要作用 答：是发展科学技术和培养人才的基础 是一个国家发展创新能力的基础 是开拓、带 动、创新先进生产力的重要动力 是民族振兴的基石在社会主义现代化建设中具有先导 性、 基础性、全局性作用。 5、我国的教育现状： 答：我国的教育事业蓬勃发展,为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。但与发达国家 相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地 位。 6、什么是科教兴国战略？ 答： 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。全面落实科学技术是第一生产力的思想， 坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力 和科学技术向现实生产力转化的能力.提高全民族的科学文化素质,把经济发展转移 到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 7、实施科教兴国战略的意义： 答：只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需要；才能变人口大国为 人力资源强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的创新能力， 建设创新型国家。 8、可持续发展的含义 答：就是既满足当代人的需要，而又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 9、可持续发展的目标（理念）： 答：就是要促进人与自然的协调，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明 和谐发展道路。 10、可持续发展的核心思想 答：经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好 的资源环境。 11、我国人口现状的基本特点是什么？ 答：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 12、中国人口发展面临的新问题 答：人口老龄化进程加快，出生人口性别比偏高，流动迁移人口持续增加 13、怎样解决人口问题？ 答：一方面要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；同时，要着力提高人口素质，加快 人口大国向人力资源强国的转变 14、生态文明的内涵 答：生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。生态文明突出生态的重要，强调 用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与 自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。 15、推进可持续发展的方针 答：坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主 16、生态文明建设的重要性 答：中国特色社会主义事业的总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态 文明建设“五位一体”。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计 17、什么是和平问题？ 答：和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 18、和平的意义（作用）： 答：和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。 19、什么是发展问题？ 答：发展问题是指世界经济发展尤其是发展中国家的经济发展问题。 20、和平与发展的关系 答：和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有 发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。 21、经济全球化的趋势的含义 答：随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系，世界经济越来越成为一 个不可分割的有机整体。 22、经济全球化的趋势主要体现 答：世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交 往和文化教育交往越来越多。 23、如何认识活跃在世界舞台上的中国？ 答：（1）、中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一 （2 ）、中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分 （3）、 中国以有所作为的姿 态，积极参与国际事务，中国在国际社会中发挥着重要建设性作用 24、认识世界舞台上的中国维护世界和平与发展，中学生应该怎样做？ 答：要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和 平、促进各国共同发展而努力。 25、国际竞争主要表现 答：原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺等方面。 26、国际竞争的实质 答：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 27、在国际竞争形势下我国面临的机遇： 答：（1）大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳定的国际和平环境（2 ）经济全 球化和新科技革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展机遇（3）改革开放和现代化建设的 巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础（4）我国加入世界贸易组织，赢得了参 与全球经济合作与竞争的有利条件 28、在国际竞争形势下我国面临哪些前所未有的严峻挑战？ 答：我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距 自身的建设也存在不少困难， 挑战可谓相当严峻。 29、文化是人类精神活动和实践活动的方式及其物质与精神成果的总和 30、文化的重要性：文化是民族的血脉，人民的精神家园 31、文化的作用： 答：文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的 基本条件 32、中华文化的特点：源远流长、博大精深 33、中华文化博大精深的表现（中华文化包涵那些内容） 答：中国哲学、中国传统伦理、传统文学典籍、中国科技发明、民间工艺、中华武术、中医 中药、中华书法、中国国画、中国古建筑、传统戏曲 34、怎样创新民族文化？ 答：（1）文化创新的一个基本点，就是要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕， 既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。（2）创新民族文化，就是要大力建设面向现 代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（3）建设社会主义核 心价值体系是文化创新的一个重要内容，决定着中国特色社会主义发展方向，我们要积极培 育和践行社会主义核心价值观。（4）创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。 35、社会主义核心价值观的内涵 答：（1）从国家层面看，是 “富强、民主、文明、和谐”（2 ） 从社会层面看，是“自由、 平等、公正、法治“（3）从公民个人层面看，是”爱国、敬业、诚信、友善 36、为什么要发展文化产业，建设文化强国？ 答：（1）发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的 重要任务之一；（2）发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需 求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。 37、如何理解民族精神？ 答：1 、含义：民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思 想，是一个民族赖以生存、共同发展的核心和灵魂。2、内涵：中华民族形成了以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。3、作用： （1）中华民 族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。（2）是民族的灵魂，是我们极其宝贵的精 神财富 39、中国共产党领导中国人民在革命时期和建设时期创造了哪些民族精神（民族精神发展 的具体表现）？ 答：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神 焦裕禄精神 雷锋精神 两弹一星精神、载人航天精神、 抗震救灾精神 青藏铁路精神、三峡移民精神、抗洪精神、 抗非典精神、北京奥运精神、64 字创业精神等 40、怎样弘扬与发展民族精神？ 答：（1）当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，把民族精神 转化为对中国特色社会主义的高度认同。（2）把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬 以改革创新为核心的时代精神统一起来。（3）把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的 实际行动。坚持爱国主义，不能停留在口头上，我们要不断增强自己的社会责任感和历史使 命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。 41、我国目前小康的特点( 总体小康的特点) 答：我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 42、党的十八大报告提出两个百年奋斗目标 答：（1）在中国共产党成立一百年时，实现全面建成小康社会的宏伟目标 ；（2）在新中 国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟 大复兴。 43、如何理解中国梦？ 答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，就是要实现国 家富强、民族振兴、人民幸福；这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中 国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 44、为适应祖国建设，我们青少年应具备哪些素质（怎样成为社会主义事业的合格的建设 者和接班人） 答：我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。我们要不断提高自身素质，有 良好的思想道德素质、有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质， 具有创新思维、创新能力和实践能力。 45、对学习压力的认识 答： 积极的影响：适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率。 消极的影响：过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响身心健康、学习效率和已有水平的 正常发挥。没有学习压力，可能会使人失去动力，停滞不前。理智面对学习压力，进而变压 力为动力，可以帮助我们更好地成长。 46、我们要如何理智地对待学习压力? 答：如果没有学习压力，就要自觉适度加压；如果学习压力过大，就要 学会缓解压力 47、缓解学习压力的方法 答：适当降低期望值 ；提高自信心 ；培养学习兴趣 ；改进学习策略和学习方法等 48、 如何理解考试是学习成功的助推器？（如何正确认识、对待考试？） 答：（1）考试是学习的重要环节。考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段； （2） 考试对学生有引导作用，提升学生的学习能力 （3）考试能检查学生学习状况，有利于今后 的学习 （4 ）考试能激励学生不断进步。 49、 如何选择就业： 答：（1）、了解我国目前的就业形势。（ 2）、在就业选择上要考虑几个因素：自身因素、 兴趣爱好。经济报酬、国家需要。（3）、要明白职业选择是双向的。（4 ）、要有先就业 再择业的策略。 50、错误的就业观念有哪些？ 答：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等 51、爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 52、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职 尽责。 53、爱岗与敬业的关系 答：爱岗与敬业是紧密联系在一起的，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华 54、怎样做到爱岗敬业？（爱岗敬业的具体要求） 答：要想真正做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地 做好本职工人作，干一行爱一行。 55、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。 56、爱岗敬业和奉献社会的关系 答：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的 57、通过心理调控缓解考试焦虑的有效方法 答：可以通过回忆自己某次考试成功时的情景和心境；可以回忆因为写了一篇好文章受到老 师和家长表扬时的愉快心情；可以回忆和默诵某次考试所准备的一些重点内容；进入考场， 不为考试结果担忧，保持平常心；等等。 判断 1、科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要义，体现了继续坚持“发展是硬道理”的 战略思想，牢牢抓住经济建设这个中心不放松， 2、科学发展观把尊重人作为发展的根本原则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现 好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。 3、中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择 4、现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术 是第一生产力 5、教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础。教育 是民族振兴的基石。 6、实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新. 科技创新是提高综合国力的战略 支撑，处于国家发展全局的核心位置 7、中国的发展，要走可持续发展道路，这是落实科学发展观的必然要求。 8、可持续发展特别关注的是各种经济活动的生态合理性 9、党的十八大特别强调，要更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的 基本要求。 10、中国式发展中的人口大国中在 20 世纪伟易达到底神域水平的国家，对世界人口与发展 作出了积极贡献。 11、推进可持续发展的方针：坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主 12、全面落实科学发展观，推进可持续发展，必须坚持节约资源、保护环境的基本国策 13、建设生态文明与建设美丽中国的目标是一致的 14、影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题。谋求和平与发展，促进合 作与进步是各国人民的共同愿望。和平与发展是当今时代的主题。 15、经济全球化是把双刃剑 16、当今国际形势对中国来说，这是一个难得的有利于经济发展的重要战略机遇期 17、当前国际竞争日趋 激烈 19、文化是民族的血脉，人民的精神家园 18、机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战 20、华夏文明（中华文化）源远流长的发展过程，是当今世界上唯一没有中断过的文