初二思品期中试卷

2012-2013 学年度第一学期期中初二统一检测 思想品德 考试说明：本次考试采取开卷方式 卷一 闭卷部分 请把选择题的答案填入表格中 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 一、请你选择 I（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的） 1.“天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母” 。我们可以从这句话中悟出这么一个 道理（ ） A.在家庭关系中最主要的是与父母的关系 B.我们与父母的关系是不可选择的 C.要了解和理解父母 D.家庭总是会残缺，父母总是有丑陋的 2.下列说法不正确的是（ ） A.父母的职位高低，决定了他们在我们心中的形象 B.营造幸福、温暖、和谐的家，不能单靠父母，需要每个家庭成员付诸行动 C.爱家要求我们理解家中的人和事，不因家境贫困而自卑，也不因生活条件优越而自傲 D.家是我们成长的摇篮，安全的港湾，心灵的归宿 3.江立阳想买一个复读机学习英语，可妈妈说家里经济困难，实在要买的话，得看下次考试的 成绩如何。妈妈这样说以后，江立阳的以下做法错误的是（ ） A.努力学习，争取获得好的成绩 B.指责妈妈不支持自己的学习 C.理解家庭的困难，不再坚持买复读机 D.注意节俭，为买复读机积攒零花钱 4.有一种爱最无私、最真挚，它是温暖的太阳，奉献着七色的光芒，是肥沃的土壤，哺育儿女 成长；有一种爱是一座大山，深沉严格，是拉车的牛，任劳任怨，辛勤劳作。这种“爱”就是 （ ） A父母之爱 B兄弟之爱 C朋友之爱 D师生之爱 5.对于中学生来说，孝敬父母应该（ ） A.外出打工，挣钱养家 B.整理自己的房间，打扫家庭卫生，让父母多休息会儿 C.父母疼爱我，好吃的东西自己独享 D.当父母不能满足自己的要求时，拿气话来刺激他们 6.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列故事能体现这一美德的有（ ） 黄香夏扇枕，冬温席 汉文帝为母亲亲尝汤药 王祥卧冰求鲤 孔融让梨 A B C D 7.初二（1）班的玲玲十分苦恼，因为他父母总把她当小孩来看待，经常责怪她这干的不对那 干的不好。对此，玲玲排解烦恼的恰当方法是（ ） A.以强硬的态度与父母顶撞 B.对父母不理不睬，冷淡相对 C.除了学习，什么事也不再做了 D.找机会与父母交流、沟通 8.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一 个思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这句名言说明我们应该（ ） A.克服过度闭锁心理 B.无条件地接受任何人的思想 C.不必向他人袒露自己的真实思想 D.在任何时候与任何人敞开心扉交流思想 9.进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面 的成长的是（ ） 对父母事事依赖、顺从 有了自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人 那样对待我们，甚至挑战父母的权威 更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重 A. B. C. D. 10.下列有关亲子交往的方式方法不恰当的是（ ） A.心平气和、冷静理智 B.互相指责、唠叨埋怨 C.换位思考、互相体谅 D.良言暖语、彼此尊重 11.李刚是班里的劳动委员，为了迎接学校卫生大检查，他和几位同学放学后留在教室打扫卫 生，因此没能按时回家，受到了家长的责怪。这时，他应该（ ） A.理直气壮地把事情告诉父母 B.对父母的话置之不理，反正自己没错 C.耐心向父母说明原因并请他们原谅 D.和父母怄气，让父母向自己道歉 12.下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是 ( ) A.要理解父母的用心良苦，遇到冲突要换位思考，不对立 B.在冲突时，离家出走一段时间，让他们反省 C.知道可能发生冲突，不必与父母商量，自行处理 D.不理父母，除非他们给我送礼物 二、请你选择 II（在下列各题中，有两个或两个以上选项是符合题意的） 1.下列同学的做法属于爱家的具体表现的是（ ） 2 A.小明十分关心爷爷的身体健康，经常陪爷爷一起散步 B.小玲总是将自己的房间打扫得干干净净的，从不让父母操心 C.小军与父母在饭店吃饭后，把剩余的饭菜“打包”带回家 D.小林家庭条件不好，但看到别人穿高级“耐克”牌球鞋，也要求父母给自己买一双 2.以下有关“家”的理解，正确的有（ ） A.是住所“那座房子是我家” B.是亲情“家中有亲人” C.是学校“父母是我的第一位启蒙老师” D.是大本营“家是我成长发展的大本营” 3.“我爱我家” ，以下对于爱家的说法正确的是（ ） A.爱家就要爱父母，爱亲人 B.爱家要求我们自立自强，克服惰性，不过分依赖父母，做到自己的事情自己做 C.爱家要求我们勤俭持家，不铺张浪费，不一味追求名牌 D.爱家要求我们尊老爱幼 4.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代 诗人孟郊从母亲的一针一线中体会到了深深的母爱。下列能够使我们感受到无私母爱的行为有 （ ） A.早晨，妈妈为我冲了一杯热牛奶 B.晚上，妈妈把洗干净的衣服叠好放在我的衣柜里 C.夏天，我躺在床上睡着了，妈妈为我放下蚊帐 D.秋天天气凉了，妈妈为我换下凉席，换上床单 5.下面对“孝敬父母”理解正确的是（ ） A.对父母百依百顺，严格按其意愿行事 B.在平等基础上尊敬和侍奉父母 C.宽恕、包庇父母的违法行为 D.在当代道德和法律基础上报答父母的养育之恩 6.孝敬父母是中华民族的优良传统。中学生应该（ ） A.未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人 B.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动 C.经常与父母交流生活、学习情况，尊重父母意见和教导 D.不任性，不耍脾气，不顶撞父母，对家长有意见礼貌提出 7.我们长大后往往对父母的思想观念、教育方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心 理，进而出现逆反行为。以下对逆反心理和逆反行为的认识，正确的有（ ） A.逆反心理和逆反行为是进入青春期的孩子容易出现的现象 B.逆反心理和逆反行为是不尊重父母的表现，都是错误的 C.逆反心理和逆反行为是正常的，但要克服它们带来的危害 D.在多数情况下，逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成伤害 8.下列属于真正的独立的是（ ） A.逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责 B.喜欢独立思考，喜欢进行新的探索和尝试 C.讨厌别人将自己当成小孩看，凡事都想摆脱父母的监护 D.喜欢奇衣怪装，追求个性、标新立异 9.下列对过度闭锁心理的危害认识正确的是（ ） A.有烦恼无法排泄，郁闷伤身 B.容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格 C.有时会导致悲观厌世甚至轻生的念头 D.能增强人的自尊心和独立思考的能力 10.对如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，同学们展开了激烈的争论，下列说法正确的是（ ） A.与父母商量是沟通的过程 B.求同存异是沟通的结果 C.略施小计，战胜父母是良方 D.尊重、理解父母是沟通的关键 11.子女在与父母相处中应该做到尊重父母、有礼貌，具体表现为（ ） A.外出或回来打招呼 B.父母当着外人的面误会子女，子女可以顶撞父母 C.只听老师的话，父母的话当耳旁风 D.父母下班回家主动迎上前去，接过东西 12一项调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话，占调查比例的 62.1。为了缓解这一现象，你认为做为孩子的应当( ) A.遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 B.抓住父母的错误不放，要求父母及时改正 C.一切听从父母的意见 三、请你分析（请认真分析材料，运用所学知识回答以下各题） 1.材料一：在美国某城市，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。 当警察说让我送你回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那不是你 的家吗？” 富翁说：“那是我的房子。” 材料二：某国内战期间，有一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到 5 岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿， 泪流满面地说：“我又有家了。” （1）你认为“家”的含义是什么？ （2）在家的含义中，什么是最重要的？为什么？ 2.中国自古重视家庭文化，古人认为“家和万事兴”，能“齐家”才能“治国、平天下”，有 3 2011 2012 学年度（第一学期）期中试卷 学校： 三家店铁中 姓名： 班级： 考号： 远见者都希望建立良好的家风并能保持长久。著名的家训有三国时诸葛亮的诫子书，北齐 颜之推的颜氏家训，明代吕坤的“家训”碑刻，清代朱用纯的朱子治家格言等。 （1）你的家庭（或家族）中，有什么良好的家风和传统？ （2）你希望建立什么样的家风传之后人？ （3）生活中，很多家庭是不完美的，俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”面对自己 家庭中的不完美的方面，你能做些什么？ 3.2004 年月 12 月 31 日下午，北京市第四中学 500 多名高三学生举行以“十八个春秋，我们走 过”为主题的成人仪式，一张张童年的、现在的照片，引起了在场学生对父母的感恩。 “爸！ 妈！” “老爸！老妈！”学生饱含着深厚的感情，喊出这曾经喊了无数遍的称呼，在场 的学生和家长都哭了。家长和学生都认为这是一次特别有意义的活动。 （1）我们为什么要感恩父母？ （2）作为一名中学生，应该如何孝敬父母？ （3）每年 是母亲节，在这一天，请对你的母亲说上一句感谢的话。 4.凌强从小右腿就有残疾，行动不太方便，经常遭到小伙伴的取笑；上初中以后，尽管学习成 绩不错，但他总是有些自卑，在中考前自信心不足。然而，妈妈总是微笑着鼓励他，让他不断 进步，最后凌强以优异的成绩考上了市重点高中。 （1）请就凌强妈妈的做法，谈谈你的看法。 （2）凌强是如何回报母亲的？ （3）以上材料给你带来了什么启示？ 5.学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤 其反感，甚至听到他们提醒“快起床” 、 “早些休息” 、 “快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父 母过问她的学习成绩了。有时，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 你认为小芳的表现属于什么心理现象？ 请你告诉小芳，如果不设法调整，将给她带来哪 些危害？ 6.过度闭锁心理会带来什么危害？如何防止和消除过度闭锁心理？ 7.如果说我们出现对父母的逆反心理标志着我们的成长，那么我们也应反思，我们一定要通过 对父母的逆反证明自己的成长吗？请你想一想，还可以怎样证明自己成长了？ 8.范 宾 在 上 小 学 的 时 候 是 一 个 学 习 成 绩 优 秀 又 听 话 的 孩 子 ， 父 母 和 邻 居 经 常 夸 奖 他 。 可 是 自 4 从 上 了 八 年 级 ， 他 迷 上 了 网 络 游 戏 ， 起 初 父 母 和 老 师 的 批 评 和 教 育 还 能 接 受 ， 后 来 父 母 的 话 就 听 不 进 去 了 ， 妈 妈 让 他 这 样 做 ， 他 偏 那 样 做 ， 总 是 与 家 长 对 着 干 ， 事 后 却 又 后 悔 。 （ 1） 范 宾 同 学 的 这 种 心 理 是 一 种 什 么 心 理 ？ （ 2） 这 种 心 理 的 具 体 表 现 是 什 么 ？ （ 3） 这 种 心 理 会 有 什 么 危 害 ？ 9.某中学七年级（2）班的学生婷婷在学校除了上课听讲，课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉， 既不愿出去活动，也不愿与同学交流。即使在家里，婷婷也与父母极少交流。其实婷婷也很想 交朋友，但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬，对人怀有很深的戒备。 （1）婷婷这种心理属什么心理？这种心理有什么危害？ （2）假如你是婷婷的同学，为解决她目前的困境，请为她提 3 条以上的建议。 10.在漫长的历史长河中，中华民族在养老、敬老方面曾涌现过无数美丽动人的故事，扇枕温 席的黄香，舍身护父的潘综，锅巴奉母的陈遗 你知道哪些孝顺故事？在日常生活中，你准备以怎样的实际行动报答父母？ 11.我们还小，孝敬父母与我们无关。这种