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文档简介
创建学习型寝室总结 11 级计本二班 寝室不仅是我们日常休息的港湾，同时也是我们学习的乐园， 还是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。 寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，寝室文 化是校园文化的重要组成部分，寝室是校园文化的窗口，寝室 集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的 功能和影响。 寝室成员的生活习惯影响着每个成员的生活方式、学习态 度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。 为了更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛 围，培养团结合作、善于交流的能力。加强我院大学生的专业 成绩，提升宿舍学习气氛，陶冶学生情操，营造健康、活泼、 合作、和谐的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活。 在院领导老师的亲切指导下,在院学生会学风建设部的大力 配合下，池州学院特举办以“学习型寝室”活动。 通过几个月的活动磨合，经过精心部署和仔细观察，对本 次活动做出如下总结： 一、活动主题 11计本二班“学习型寝室”的创建 二、活动时间 2011年3月 2011年12月 3、活动内容 1、 班长举办了关于此次活动的主题班会，围绕关于此次活动 的实施及具体安排。 2、 我们班同学积极参加学习型寝室的征文、寝室文化设计大赛 等活动 3、 这学期开展了由班长、学习委员、生活委员等人对各宿舍进 行了 3 次安全、卫生的突击检查，希望能更好的为同学们营造 一个良好的学习和生活环境。 4、 由班委负责搜索一些比较难的科目的专业知识的知识竞答活 动，如 C+、电子技术基础等（在上这些课的前天晚上实行）帮 助同学们及时复习。既可以考察同学们对专业知识的掌握情况又 可以让同学们学到一些新知识，提高同学们的学习兴趣。 5、 每周三、周日晚自习课听一套的英语四级历年真题听力， 为即将面临的英语四级考试做准备。 6、 由班长、学习委员和组织委员进行了 4 次不定期的查看各宿 舍的学习情况，督促鼓励同学们好好学习。 4、活动成果 我们班22#512寝室和25#424寝室在寝室文化设计大赛中均获得 了三等奖并且获得了星级寝室的荣誉称号。 五、活动成效 规范寝室文明建设，提高学生文明程度，使学生养成良好 的生活、卫生习惯，学习习惯，使同学们切实体会到了学习的 重要性和团队学习的力量。在日常工作中，大家心往一处想、 劲往一处使，相互学习，相互交流，不断挖掘自身潜能，展现 集体风采。 六、经验教训 在此次活动中广大同学的积极配合是活动圆满成功的最关
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