儿童感恩演讲稿

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 儿童感恩演讲稿 如何做好留守儿童的感恩教育 田阳县那坡镇百峰中心小学 黄 云飞 当前，一些留守儿童感恩意识的 缺失较为严重。面对父母的养育之恩， 孝心等在一些人的心目中大打折扣，甚 至淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着 别人带给自己的快乐，只知索取，不知 奉献；在处理人际关系中以“我” 为中心， 人情味淡薄， 。到底是什么原因使孩子 们道德理念严重缺失呢？我认为家庭、 社会和学校责无旁贷。 由于父母不在身边，留守儿童多 由爷爷、奶奶或其他亲属代管，这些人 缺乏科学育子经验，留守儿童中或多或 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 少存在家教缺位、亲情缺失、交流缺少、 监护缺乏等问题，这种状况容易导致留 守儿童“亲情饥渴 ”，心理健康、性格等 方面出现偏差，加之小学生正是生性好 动的时期，自控能力差，久而久之形成 了孤僻、不合群的心理，遇事缺乏自信， 不少学生责任意识淡漠，自私自利、自 以为是弱点非常明显。为此作为一个班 主任的我更感到了对做好留守儿童感恩 教育的重要性，我通过各种形式，让学 生懂得付出，学会感谢父母、知道尊敬 老师、懂得热爱社会。 为了加强对留 守儿童的关心和教育，在教育教学中， 我探索出了以下几点教育方法：让他们 在知恩中改变自己，养成良好的行为习 惯。 一、发掘教科书中的感恩教育的 教学资源，对学生进行感恩教育。 通过正面引导，帮助他们理解父 母外出务工的艰辛，监护人的精心呵护， 以写作文和给外地父母写一封信的形式， 让他们感受思念亲人之情，呼唤爱，从 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 中感受人与人之间的亲情、友情等，让 他们意识到自己在父母心目中的地位是 重要的，使他们对家庭、学校和亲人充 满归属感，依赖感；并经常结合课文内 容对孩子们进行思想教育，理解父爱母 爱的伟大，同学朋友间的真挚友情等。 二“感恩，做有情有意的孩子 我们向留守儿童施恩，让他们知 恩，目的就在于感恩。首先要帮助孩子 们在心中培植一种感恩的思想，其次是 让他们学会“ 感恩” ，让他们了解到心中 不仅要有自己，还要有他人，让他们心 中怀有一颗感恩的心去善待他人，善待 生活； 教会学生心存感激，那么孩子们 就会多一份宽容，多一份自律，多一份 热情二、感谢父母、感谢“监护人” 和感 谢同学。 让学生动手实践，亲身体会，在 实践中体会，在体验中成长。如：爱心 家庭作业、 “算算亲情账，感知父母恩 ” 、为父母过节并建立老师与家长及代理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 家长定期交流制度，时时关注孩子在家 的表现，查缺补漏，对症下药。作为一 名教育工作者，我有责任使学生感悟到： 父母给予我生命，让我健康长成，让我 放飞理想，我们应该感谢父母；爷爷奶 奶在父母外出打工时，担起了家中的所 有重担，每日为我们洗衣、做饭，教育 我们好好学习，不断成长，我们应该感 谢爷爷奶奶；同学和朋友给了我友爱， 让我在这尘世间不再孤单，让我在孤寂 无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光让 我体会到友谊的芬芳，我们应该感谢同 学和朋友 。为此，每学期我都会召开 “感恩的心”为主题家 会，并把暑假 的第一天定为“ 南窑留守儿童之家 ”的感 恩节，这一天通过开展各种活动来感恩， 并让学 生畅所欲言，明白父母、监护人 和同学，并发誓要好好学习，将来回报 社会，回报关心他们的父母和监护人！ 感谢生活。留守儿童是一个特殊 群体，他们对生活的感受很强，但是他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 们也经常看到丧失劳动力的，或是那些 本身残疾的，还有在街上乞讨的人，在 看过他们艰辛的生活以后，对自己的生 活体会更深。我经常教育他们勤俭节约， 不要乱花钱，珍惜老人的劳动成果，每 学期孩子们都要出版一期“节约手抄报” ， 我适时结合语文课本来让他们感受生活， 如倔强的小红军 、 卖火柴的小女孩 、 凡卡等等，忆苦思甜，这些故事 给孩子的启迪是刻骨铭心的，在孩子们 晶莹的泪光中，在孩子们的叹息之中， 他们知道今天的幸福生活来之不易，我 知道感恩已经在他们心中扎根！ 感恩从一点一滴做起。我教孩子 们从学会说一声“ 谢谢” 开始。 从小事 做起，小到给“ 监护人” 端一杯水，洗一 次脚，做一次家务，给别人一个微笑、 随手捡起地上的一片纸屑? 大到学会 自理，学会自强。要从诸如教学生主动 帮助老师擦黑板，对教师有礼貌，尊重 老师；关爱理解父母，理解监护人，来 培养学生的感恩意识，使他们“吃水不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 忘挖井人”，不忘父母师长的养育教导 之恩，永不忘记他人的帮助之恩。 三、 “感党恩 ” 在留守儿童中开展“唱红色歌曲 谢党恩；请镇关工委的老同志做报告， 忆苦思甜；组织留守儿童到沈阳九一八 纪念馆参观；到抚顺雷锋纪念馆参观； 请老人讲革命故事等，让留守儿童感悟 革命者崇高的奉献精神，培养爱国主义 精神。每学期我都要领孩子们到敬老院 去献爱心，并从中让他们感受现在的老 人多么幸福，他们的幸福是党给予的。 通过一系列活动的开展，让孩子们更加 懂得了今天美好幸福的生活源于党的正 确领导，源于党和国家的富民惠民政策， 让孩子们懂得感恩，激发爱党爱国热情。 四、 “感政府恩 ” 留守儿童的健康成长，是社会关 心帮助的结果，是 “爱心”工程。 “金英 留守儿童之家” 的发展得到了社会各界 的大力关怀。省市县妇联、市人大、市 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 县总工会、市县团委、市县教育局、市 县宣传部等多家单位常来看望孩子们， 并为孩子们送来了大量图书，体育用品、 油、米、面等，团市委为孩子们买书包 和学习用品，并为每个留守儿童每人做 一套新衣服，让孩子们感觉到他们的成 长时刻在有人关注，牵动着更多人的心。 五、 “感师恩 ” 在教育留守儿童的过程中教师要 学会正确引导，只有多付出一份关爱， 少一份指责，留守的童年就会多一份快 乐，就会心存一份感激，要让他们懂得： “老师带我们在知识的海洋中畅游，带 我寻找生命中最真最纯的意义，让我抛 却愚昧，懂得思考，应该感谢老师，留 守儿童的健康成长离不开教师的精心呵 护”。在平时的生活、学习中，我给予 留守儿童的关怀是无微不至的，孩子们 一点一点懂事了，我享受着成功的快乐， 我打开了孩子们那颗陈封己久的 善 良的心 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 “感恩教育 ”活动成效明显，留守 儿童成长了不少，更得到了留守儿童家 长和代理家长的肯定。如彤彤小朋 友，父母离异，父亲远走韩国，母亲改 嫁他人，由奶奶抚养，家庭非常困难， 她性格腼腆，寡言少语，每次去她妈妈 家回来后，就很不听奶奶的话，还顶嘴， 我开展“感恩教育系列活动” 后，她懂事 了很多，能主动帮助奶奶做家务活，洗 衣服，打扫卫生，知道孝顺了，她奶奶 跟我说现在俺孙女可懂事了，得感谢你 呀！。 雯雯的奶奶感慨孩子长大了， 懂事了，她说“ 没想到，我的孙子在短 时间里长大了不少，以前叠被、洗衣、 扫地等事都不会去做的，现在可好了， 我们忙着田里的事，小孩帮我们打打下 手，烧饭洗碗、打扫卫生，还帮忙除草， 我们轻松了不少，这得益于“感恩教育” ， 让孩子们懂得了知恩、感 恩、报恩，学会了做人。 ” 通过“ 感恩教育” 系列活动，促进 了孩子知恩、感恩、报恩美好心灵的形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 成，帮助他们懂得自己的成长离不开父 母的付出、离不开老师的引导；离不开 社会的帮助，培养了留守儿童感恩的心， 唤醒了留守儿童的良知，锻造了留守儿 童的品性，使留守儿童懂得了感恩、懂 得了珍惜。使留守儿童明白了：学会感 恩，就能勇敢地面对生活的挑战；学会 感恩，就能带着欣喜与热爱进行生命的 远航；感恩，是一种力量；感恩，是一 种境界；拥有一颗感恩的心，就能拥有 幸福快乐，茁壮成长！ 切实开展好感恩实践活动。 由 于亲情的缺失，很多留守儿童的孝敬意 识越来越淡薄，感激别人的情感越来越 麻木，只知索取，不愿回报。在一定程 度上助长了孩子的自私和贪婪。因此， 对小学生开展感恩教育刻不容缓。在感 恩教育的过程中，重灌输，轻实践是行 不通的，因此要开展好感恩实践活动。 1、开展“ 我为人人，人人为我 ” 的日常爱心活动 知恩，感恩还表现在承担责任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 。不自私，勇于承担责任的人才会才会 知恩图报。让学生明白珍惜自己的生命， 就是对父母，对祖国、对社会，感恩的 表现。感念父母之恩，就要孝敬父母， 听父母的话，不让父母为自己的成长过 分忧心，父母茹苦含辛养育他们，就是 希望他们长大成人，一生平安，珍惜生 命，是对父母的最好的回报；感谢师恩 就是要好好的学习文化知识，学会做人 的道理，老师偱循善诱就是为让学生健 康的成长，做一个思想健康的人，将来 能在社会上有所作为。 “万丈高楼平地起 ” 承担责任也得从基础做起，从身边的每 一件小事做起， “不扫一屋，何以扫天下？ ”因此我要求学生在 “我为人人，人人为 我”的爱心活动中，把爱心落到实处。 每天起床要做好个人内务，棉被叠得像 豆腐块，鞋子、牙膏、牙刷统一摆 放整齐，力争不被扣一分。把自己的事 情做好了，就是为同学，为班级争得了 荣誉。做好自己的事情还要留心身边的 同学，该做的事情做好了吗？没有做好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 的就伸出友谊之手，帮一下忙。已经做 好的，对同学说一句赞美的话。同学生 病了要积极主动的帮助，协助老师送去 医院，为同学打饭，端水，安慰同学让 同学感受到班级的温暖 2、利用特殊日子，开展感恩活 动 懂得“ 感恩” 是社会上每个人都应 该有的基本道德准则，是一种生活态度， 是一种品德，是一种修养，也是人之常 情。唤醒学生的感恩意识，在实践中让 学生学会交往与合作，学会关心他人， 学会珍惜生命，享受幸福生活。鼓励学 生运用恰当的方式表达自己对他人的关 爱与感激，从而健康快乐地生活。 特殊的日子是感恩的最好时机， 如班级纪念日、母亲节、父亲节、教师 节、感恩节等。可以给爷爷、奶奶盛上 一晚热汤；可以给远在他乡打工的爸爸、 妈妈打一个问候的电话；可以在同学、 朋友生日的时候送上一张贺卡，一朵鲜 花，一封感恩的信或一条信息，哪怕一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 句温馨又真诚的祝福也可以。只要能送 出自己的一份爱心就是感恩最好的表现。 5、感恩“ 留守磨练 ”。法国历史 年鉴学派学者安德烈比尔基埃等在论 及西方现代化初期西方家庭对青少年的 安排时也曾认为：“ 强迫孩子离开家庭 环境，对孩子便是适应性的考验，同时 也是剥夺情感的考验，这些考验能把孩 子武装起来面对人生?”留守儿童也应 该辩证地看待留守生活。所谓“穷人的 孩子早当家” 就是这个道理。也许父母 外出客观上给孩子独立生活能力的锻炼 带来了机会，他们必须学会独立才能够 更好的生活，这种独立生活能力的锻炼 和养成对于现在的孩子而言显然是非常 重要的。如果孩子能在这种独立的过程 体味生活的艰辛，也许他们会更好地理 解父母，从父母的生活经历中体验更加 宝贵的精神力量。因此，这种留守生活 对于孩子自身的磨练在某种意义上是有 益的。留守儿童应用开放的心态感谢这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 种“留守磨练 ” 有位学者说：“ 感恩教育是一种 以情动情的情感教育，是一种以德报德 的道德教育，更是一种以人性唤起人性 的人性教育?”在学习中知恩，在实践 中感恩，给了学生展示爱的平台，让留 守儿童在感恩的盛宴中吸取营养，让自 己的情感得到升华。使他们在生活的磨 练中，学会适应，学会改变，学着以自 己的力量振奋自己的精神，增强自己的 斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐 的自我！孩子是世界上最可爱的天使， 学会感恩他们才能更茁壮的成长。 对于今天的广大青少年来说，感 恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩， 它还是一种责任意识，自主意识，自尊 意识和健全人格的体现，更是建设社会 主义精神文明和构建社会主义和谐社会 不可或缺的重要方面。通过感恩教育， 有利于学生从小就养成一种感恩意识， 感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩 身边的人，乃至感恩自然、感恩祖国， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 使学生获得作为一个现代公民所必需的 基本道德准则、文明素养、社会责任意 识，为学生的终身可持续发展奠定良好 基础。孩子们谈话中可以看出，虽然他 们被父母留在了家乡，但他们当中没有 一个人表现出被遗弃感，也没有表现出 对父母的抱怨和不满，相反，他们对父 母的留守决策持积极肯定、理解和支持 态度。我们认为，这种对父母留守决策 的积极认同变成了他们“ 孤留 ”家乡的精 神支柱和生活、学习的巨大动力，对他 们进行感恩教育一定会收到更好的效果。 3 感恩从一点一滴做起。我教孩 子们从学会说一声“ 谢谢”开始。从小事 做起，小到给“ 监护人” 端一杯水，洗一 次脚，做一次家务，给别人一个微