六年级班级学生量化管理细则

六年级班级学生量化管理细则 小学六年级班级量化管理细则以 60 分为基础 一、管理目标： 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生 良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定 本管理细则。 二、实施办法： 1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计 者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。 2、每位同学的基础分为 100 分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位 同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，将 材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。 3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如 有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。 三、管理细则： 1、班级自习。 （1）未及时进教室的，每次扣 1 分。 （2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍 然不改的扣 2 分。 2、课间活动。 （1）下课后 2 在教室内打闹，大声喧哗者扣 1 分。 （2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣 3 分。 （3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣 2 分。 3、学习方面。 （1）作业。 、迟交作业，一次扣 1 分。 、缺交作业，一次扣 5 分。 、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣 5 分。 作业质量差，被任课教师罚重新做的扣 2 分。 （2）课堂表现。 上课进教室后仍然说笑的扣 1 分。 不专心听讲，被老师点名批评的扣 2 分。 不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣 3 分。 不认真做作业，做小动作的扣 1 分。 4、卫生。 （1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣 1 分。 （2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣 1 分。 （3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣 2 分。 （4）抽屉中脏、乱扣 2 分，经提醒仍未整理的扣 3 分。 （5）不认真做值日的扣 2 分，并罚值日 1 次。 （6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣 1 分。 5、文明礼仪。 （1）不尊重老师，顶撞老师的扣 2 分。 （2）语言不文明，骂人的至少扣 1 分。 （3）校内外打架的，至少扣 5 分。 6、其他。 （1）每天放学应按时离开学校，无故不离开学队的扣 1 分。 （2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣 5 分。 （3）不认真做眼保健操、广播操的扣 1 分。 （4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣 1 分。 （5）每次交钱，带工具等未按要求带来的扣 1 分。 （6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣 1 分.，无故不参加劳动的扣 5 分 （7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动，违者 一次扣 10 分，并要受到学校班级相关处分。 （8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣 5 分 7、加分： （1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加 2 分，获得名次或学校 奖励的另加 3 分。能参加学区或县级以上的给予 5 至 10 分的奖励。 （2）平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游 的给予 35 的加分，名次有进步的给予 25 分的加分。 （3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给 以 510 分的加分。(在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获 10 分) （4）其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。 一周累计积分少于 50 分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度 1 遍；一周累计积分少于 40 分，写