三年级英语社团总结

三年级英语社团总结 英语社团名称: Golden Time （金色年华） 本学期开学第二周， 我们三年级 1-6 班就积极筹 备并组织了英语小社团，分别设在三年二班， 三年三班 及三年五班。每周分别在周一下午 4：15-5.10. 周二下午 4：45-5 ： 30， 周四下午 4：15-5 ：20. 主讲人：外教爱美丽 助教：朱晓英 张帆 陈其政 我们已圆满地按计划顺利完成了我们的教学计划。 每节课都按时上课，点名。学生很感兴趣，在英语社团 里学到了很多课外知识，也锻炼了自己的能力及学会了 如何与人合作。主讲老师每周都认真积极地准备课程， 助教老师朱老师经常与主讲同时上课，使课堂气氛更加 活跃，使学生得到更多的机会练习和巩固所学的知识。 因此，学生的人数也屡次增加。我们会继续发扬光大， 把小社团办的越来越好。 三年级英语社团计划 英语社团名称: Golden Time （金色年华） 英语社团章程: 第一章 总则 三年级英语社团是我校三年级学生英语爱好者的群众组织。目的是在英语老师 的共同努力下，深入贯彻落实“英语是校园语言”理念，促进双语教育和谐发展， 指导学生开展丰富多彩的英语听说读活动，培养学生的团队意识，锻炼学生的管理、 组织与协调能力；培养学生对英语的爱好，提高英语的实际运用能力，及时展示、 宣传学校的英语教学成果和学生的英语风采。 第二章 社团领导组织机构 一、领导机构: 1、英语社团隶属教导处领导。教导处对社团管理全面负责、并安排工作和活动。 2、英语社团有指导老师 2 名。指导老师应熟悉社团的活动内容并对社团工作做 出及时、正确的指导；及时准确把握学校各处室领导对各项活动的明确要求，并对 具体工作和活动做出适当安排。 3、英语社团内设学生社长二名，理事四名（学生中选拔） 二、职责： 1、社长：社长是本社团直接领导。应该在社内具有良好的模范带头作用，具有 较强的组织能力和英语学习能力。是社员大会的主持人。负责带领理事会人员，统 筹规划本社团工作，具体领导实施活动，向本社团成员传达上级管理部门的指示。 每月必须向指导老师汇报月工作情况。 2、社团理事：社团理事在组内具有带头作用，具有较强的组织能力和工作能 力。负责处理社团内部的日常事务，收集本社团会员反映的建议及问题，并召集本 社团成员准时参加各项活动，每周一次向指导老师和社长汇报工作情况并负责考勤。 第三章 英语社团社员权利 1、社员有权参加英语社团和学校组织的有关英语方面的各种活动，包括各种讲 座、竞赛、电影观看及外文歌曲大赛等； 2、社员在社内有选举权和被选举权，有权通过社员大会选出能够代表自己的社团 社长、副社长、理事等社团领导； 3、社员的各类作品在校内有优先发表、展示权，优秀作品向上一级报刊推荐发表； 4、社员在社团中积极参加活动，对活动踊跃，表现优秀者，将酌情予以奖励。 第四章 英语社团社员义务 1、社员有参加社员大会及社内各类活动的义务，不得无故缺席，凡缺席两次 者取消社员资格； 2、社员有严格遵守社团各种规章制度的义务，凡违反者视情节轻重给予相应的 教育形式：批评、警告、除名； 3、社员有按时参加学校英语活动、向社团交英语稿件的义务。每周四下午社团 成员自发组织本班学生到制定地点活动，两次不参加活动者取消社员资格； 4、社员有服从指导老师及社内各级干部安排工作的义务； 5、社员有在社外宣传英语社团、发展新社员的义务，有采集优秀稿件的义务。 第五章 社团活动 一、活动宗旨 全面贯彻教育方针，繁荣校园英语文化，加强精神文明建设；提高学生的创造 能力、组织能力等多方面综合能力，提高学生的英语素养和信息素养，增强学生间 的相互交流，取长补短；通过英语文化传播形式，加强与兄弟学校英语教学的沟通 和联系，提高学校知名度。 二、社团活动 1、英语社团将根据实际情况开展有益于会员身心健康、有利于提高会员英语水 平的各种活动。 2、每学期组织两次社员大会，由社长召集、主持，指导教师及时指导 3、每学期开展与学校发展或时事联系紧密的英语辩论会 1-2 次，由社长主持及英 语组老师指导，全体社员参加，以提高会员英语分析问题的能力和英语演讲水平。 4、社长要充分调动社员积极性，创造性地开展富有特色的英语活动，并作好总结。 第六章 入团条件及程序 一、入会条件 1 、遵守学校的各项规章制度。 2 、遵守社团章程，履行社员义务。 3 、口齿清楚，英语表达能力强。 4、对英语有浓厚兴趣，乐于参加学校的英语对外宣传活动和社团组织的各项活 动。 二、入会程序 1 、由申请人向社团理事会申请。 2 、理事会对申请人进行考核。（保证做到公开、公平、公正） 3 、理事会根据考核情况对申请人进行评议，对符合条件者择优批准加入英语社 团。 4、申请人正式成为英语社团会员。 三年英语组： 梅丽 朱晓英 二、附则 一：指导老师拥有对该章程的最终解释权。 二：该章程自 2009 年 9 月 16 日起生效 三：社团活动时间： 每周四下午 4：15 至 5：20 日期：2009 年 9 月 16 号 负责人签字： Lesson Plan for Golden Time English classes ( AMILY CHERYL 梅丽 朱晓英 ) Goals for the year; 1. The students will be able to answer who , what, when, where , why, how questions. Example: -How do you feel ? -I feel angry. -Why? -Because I have so much homework. 2. Learn -er, -est ( bigger, biggest,) 3. Be able to debate a topic For example: Ice cream is better than cake -List reasons why it is better. 4. Basic future tense. Adding will For example. “Tomorrow I will go to school “ “ At lunch I will eat noodles” 5. Zoo lesson : animal names Why questions Review of new vocabulary: post office, clinnic, etc with directions Go right and go left. 6. pir