一年级上册第六单元期末复习

期末复习（第六单元） 第一课时 教学目的：、复习第六单元课文，能熟练朗读并背诵韵文。 、正确书写课文中的生字。 、正确书写基本笔画。 教学重、难点：1、背诵课文 2、正确掌握二类字，做到会读、会认。 教学过程： 一、读准字音 怀 与 素 边 尚 能 岸 流 紧 得 谢 名 进 到 样 感 古时候 和尚 写字 好学上进 日子一长 书法家 先这样 有名 感谢 浑浊 干枯 弯弯的小河 青青的小草 充足的水分 紧紧抱住 碧绿碧绿的 让人喜爱 二、组词。 写（ ）（ ） 先 （ ）（ ） 古（ ）（ ） 长（ ）（ ） 字（ ）（ ） 日（ ）（ ） 书（ ）（ ） 青（ ）（ ） 草（ ）（ ） 对（ ）（ ） 住（ ）（ ） 分（ ）（ ） 干（ ）（ ） 三、根据课文内容填空。 1、怀素从（ ）就喜爱（ ）（ ）. 2、怀素（ ）（ ）非常认真，（ ）（ ）以后成（ ）（ ）名的（ ）法家。 3、小河感谢（ ）（ ），是因为（ ）（ ）把河岸的泥土紧紧（ ）（ ）。 4、小草感谢（ ）（ ），是因为（ ）（ ）给了它充足的（ ）（ ）。 四、认清字形 1.书空笔顺再练写下面的字。 对 住 写 字 日 五、背诵课文11、12 第二课时 教学目的：、认读第六单元的二会字和四会字，能准确认读。 、正确书写课文中的生字，区别同音字和难写、易错的字。 、能用自己的话概括课文内容。 教学重、难点：1、区分形近字。 2、正确掌握二类字，做到会读、会认。 教学过程： 一、看拼音写词语。 qng co b du ( ) ( ) tin chng r ji ( 久 ) xi ho z shu fn ( ) ( ) fn ka sh xi ( ) ( ) g rn shng r （ ） （ ） zhng d du min （ ） （ ） bo zh shu fn （ ） ( ) 二、比一比，再组词。 草（ ）山（ ） 早（ ）出（ ） 写（ ）方（ ） 字（ ）放（ ） 气（ ） 时（ ） 毛（ ） 对（ ） 青（ ） 知（ ） 背（ ） 和（ ） 三、给句子中的加点字选择正确的读音，打“” 1、日子一长（zhng chng)，木板竟被写穿了。 2、长（ zhng chng）得碧绿碧绿的，真让人喜爱。 3、小明是个好（ho ho)学上进的好（ho ho)孩子。 4、有了充足的水分（fn fn)，小草长得十分（fn fn)绿。 第三课时 教学目的：、认读第六单元的多音字，能准确认读。 、了解我国的几个传统节日。 、正确区分所学的几组同音字。 教学重、难点：1、认读“乐” 、 “长” 、 “分”等多音字。 2、正确区分所有的几组同音字。 教学过程： 一、写出下列字的反义词 今（ ） 合（ ） 黑（ ） 错（ ） 入（ ） 短（ ） 后（ ） 关（ ） 坏（ ） 里（ ） 二、给下面的字加上部首，组成新字，再组词。 主（ 住 ） （ 抱住 ）子（ ） （ ） 寸（ ） （ ）月（ ） （ ） 木（ ） （ ）可（ ） （ ） 包（ ） （ ）也（ ） （ ） 早（ ） （ ）与（ ） （ ） 三、连一连 3 月 8 日 劳动节 9 月 10 日 国庆节 1 月 1 日 儿童节 6 月 1 日 元旦 10 月 1 日 妇女节 5 月 1 日 教师节 四、读词语，在正确的读音下面划“” 大声（shn shn） 紧紧的（jn jn） 才能（nn nn） 这样（zh z ） 惊奇（jn jn） 颜色（yn yin） 分开（fn fn） 怀素（hun hui） 长江（zhn chn） 柔嫩（lu ru） 进去（jn jn） 流水（liu li） 五、选词填空 1、 和 河 禾 （1）田野里的（ 禾 ）苗绿绿的。 （2）我（ 和 ）妈妈在小（ 河 ）边观察