《福田区2014年民生实事“开展中小学生安全教育年活动”实施方案

福田区 2014 年民生实事 “开展中小学生安全教育年活动”实施方案 为做好今年区政府重点办好 20 项民生实事中关于“开展中小学生安全教育年活 动”的工作，加强中小学安全教育，培养中小学生的安全意识，提高中小学生面临 突发安全事件自救自护的应变能力，特制定本方案。 一、指导思想 坚持全面把握和贯彻党的教育方针，把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个 环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的 意识，具备自救自护的素养和能力。 二、工作目标及任务 结合学生实际，以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等安 全教育为突破口，分年龄阶段开展安全技能教育，让福田辖区每一个中小学生掌握 终生受益的安全自救技能。 三、工作机制 （一）福田区安全教育年活动领导小组 组长：孟漫 副组长：教育局、区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田 消防大队、疾控中心主要领导 组员：教育局、区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消 防大队、疾控中心相关科室主要负责人。 领导小组办公室设在教育局（办公室电话：82918355）。领导小组的主要职责： 负责统一决策、组织全区中小学生安全教育年行动，下达安全教育年工作任务，重 大问题及时向区委、区政府请示报告。 中小学生安全教育年行动由副区长孟漫负责，区教育局牵头，区公安分局、应 急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心参与。 （二）福田区教育局安全教育年活动工作小组 组长：李吉南、刘玉新、康素玲 副组长：游伟硕、曾礼文、陈元发、张 健、陈振强、刘粤生、赖运添 组员：教育局各科室负责人 工作小组的主要职责：制定、落实安全教育年活动实施方案，指导、组织、协 调、监督、考核全区中小学安全教育年活动。 （三）学校安全教育年活动工作小组 组长：学校校长 副组长：学校副校长 组员：安全主任、德育主任、团委书记、大队辅导员、班主任等组成。 工作小组的主要职责：制定学校安全教育年活动工作方案和行事历。对学校安 全教育年活动进行指导、组织、协调、督促、考评、奖励等。 2 四、工作措施 安全教育年活动以课堂教育、专题教育、网络教育、实践体验、“小手拉大手” 等为切入点，以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病模块课程及 练习活动为抓手，因地制宜，科学规划，分年龄段、分模块循序渐进地在全体学生 中开展安全教育实践活动。 (一)区教育局组织的活动 1、“消防教育流动站进百校活动”。 在全区中小学开展“消防教育流动站进百校活动”，学校要在消防教育流动大 巴停靠期间，组织全校学生登车学习体验消防知识。 2、应急疏散演练竞赛活动。 与区应急办、区消防大队合作开展应急疏散演练竞赛活动。提高学校防范和应 对突发事件的能力，进一步增强中小学生应急避险意识，使学生掌握基本的应急逃 生知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力。 3、“警察开放日活动”。 与市公安部门合作开展“警察开放日活动”，组织家长及学生通过现场参与、 网络互动等形式参与活动，近距离亲身体验，使学生及家长更好的掌握安全知识。 4、福田区中小学生“快乐成长，安全护航”安全知识竞赛活动。 安全教育年将开展一系列安全知识竞赛活动，要求全部学生参与，竞赛活动以 防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等方面的知识和技能为重点， 通过开展学生安全知识教育和竞赛活动，进一步增强全体学生的安全意识和自我保 护能力。 5、“安全隐患大搜索”行动。 要求全部学生参与，以小组为单位，利用课余时间查找校园、家里、上学路上 存在的安全隐患，针对隐患提出有效建议并填写“安全隐患搜索卡”。 6、“安全小卫士”争章活动。 安全教育年将开展“安全小卫士”争章活动，要求全部学生参与，以体验育人 为目的，针对各年龄阶段学生的认知水平、生活习惯、情感喜好等特点，确立具体 的、鲜活的、长效的体验教育活动项目，寓教于乐。根据学生网络学习情况，给优 胜学生发放“安全小卫士”奖章。 7、安全教育争优创先活动。 （1）区教育局将通过“福田区学校安全教育网站”数据统计、问卷调查、电话 回访、巡查等方式对各学校安全教育年活动的开展、落实情况以及学生的学习效果 进行全面检查、考核评比，将各学校安全教育年活动工作完成情况纳入 2014 年安全 工作先进单位评选工作。 （2）安全教育年颁奖大会。年底将对安全教育年中涌现出的安全教育先进单位、 安全教育先进个人、安全小卫士、安全教育先进家庭进行颁奖。 3 全区各中小学要积极排演安全教育小节目，优秀节目将在颁奖会上表演。 （二）学校除积极组织学生参与区教育局开展的活动外，在校内要开展“七个 一”安全教育活动。 1、每个安全教育主题开始前召开一次动员大会。 各校在每个安全教育主题开始前，召开一次动员大会，充分利用校园媒体如横 幅、海报、板报、广播、校园网络等，营造良好的舆论氛围。 2、每月至少开设一节安全教育课。 各学校要在安全教育年活动期间，每月至少开设一节安全教育课，形式可为班 会课主题教育、专题教育等，确保安全教育进课堂。 （1）课堂教育 各校要充分利用课堂教育的主阵地、主渠道，在开学初将安全教育课统一纳入 安全工作计划中。安全课、主题班会可计入课堂教育课时。学校要做到课时、师资、 资金三落实，真正做到安全教育人人参与、有教材、有安排、有检查，确保安全教 育落实到位。 （2）专题教育 结合实际和季节性特点开展专题教育活动，与公安、消防、交通、卫生、红十 字会等部门联合开展形式多样的安全体验技能教育。 3、每季度组织一次安全教育手抄报比赛。 各校根据每季度的安全教育主题开展比赛，要精心组织，认真评选，评比优秀 的手抄报可参与区级评比。 4、每学期组织一次安全应急演练活动。 每学期组织一次以防震、防火等为内容的安全应急演练或观摩活动，要求全体 学生参与，不预先告知演练时间与集合地点、不预先告知事件类型，用“突然袭击” 的方式开展演练，以此检验和评估学校的应急反应和应急处置能力。 5、在学校网站建立一块“安全教育年宣传专栏”。 各校要在学校网站的显著位置设立“安全教育年宣传专栏”，作为传播安全教 育知识的有效载体，并利用“安全教育年宣传专栏”宣传学校的活动亮点。 6、每学期至少组织一次实践体验活动。 （1）布置多种形式的安全实践家庭作业，要求所有学生及家长参与，共同完成； 家长是孩子最重要的老师，本年度所有的安全教育家庭作业必须要学生与家长一起 实践，并由家长写学生的学习评语。如在父母陪同下登录“福田区学校安全教育网 站”完成家庭作业；与父母一起参观深圳市各类安全教育实践基地；与父母共同查 找身边的安全隐患；与父母一起学习安全自救技能；陪父母购买一套必备的安全器 材。以上活动重视体验尝试，不增加学生的学业负担。 （2）安全体验式教育。 组织学生参观全市各类安全教育基地，在地震、火灾、交通事故模拟场景中， 4 使学生掌握应急技能。 组织医护人员进校传授安全急救技能，学生回家后和家长开展“一传一”急救 技能训练。 7、每个安全主题结束后，组织一次评比活动。 学生可利用学校多媒体平台或在家登陆“福田区学校安全教育网站”，按年级 开展安全知识学习，网站设有课程、技能知识、测评专题、活动中心等模块，内容 涵盖防性侵、交通事故、火灾、地震逃生、防溺水等，不仅对师生进行安全教育， 而且将家长纳入安全教育范畴，实现学生安全教育和监管的家校无缝配合。学校在 每个安全主题结束后，组织一次评比活动，表彰优秀班级和个人。 五、工作进度 （一）营造氛围 开学初，学校举行“中小学生安全教育年”启动仪式，并充分利用校园媒体如 横幅、海报、板报、广播、校园网络等，营造良好的舆论氛围。 （二）制定方案（2 月 17 日至 2 月 28 日） 各学校要通过各种途径组织全校教职员工学习本方案，将本方案融入到日常教 学工作计划中，制定切实可行的工作实施方案，分解任务，落实责任，并于 2 月 28 日前将本校“学生安全教育年”实施方案和行事历报区教育局安全办。 （三）组织实施（1 月至 12 月） （1）1 月 10 日至 2 月 16 日积极筹备、组织策划 区教育局成立安全教育年活动工作小组，编写安全教育大纲，制作课件、视频， 与相关单位联系，落实本年度各项安全教育大型活动，认真策划，严密组织。 （2）2 月开展防性侵教育 按照学生年龄特点，制作专门的防性侵课件，分年段开展防性侵教育，让每一 个学生掌握基本的防性侵知识。 （3）3 月开展防交通事故教育 交通安全教育结合班级平时的常规教育，切实做好学生的交通安全防范工作。 让安全走路，安全乘车，安全骑车成为学生们的自觉行动，提高师生的交通安全防 范意识。在条件许可的情况下，邀请交通警察结合生活中具体的事例来开展教育。 开展行走、上下楼梯、横穿马路的安全演练。 （4）4 月开展防震教育 开展防震教育，制作宣传画册，传播防震避险知识；开展“双盲”应急演练， 各学校按实际情况制定应急演练标准，最大限度模拟灾难发生时的真实场景，锻炼 学生的应急逃生技能。 （5）5 月至 6 月开展防溺水教育 防溺水教育主要在小学、初中进行，鼓励有条件的学校特别是高中学校开设游 泳课，普及游泳技能，进行防溺水知识教育；没有条件开设游泳课的学校，按教育 5 部要求开展“防溺水六不活动”，即：“不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳； 不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。” （6）7 月至 8 月开展平安暑假专项作业 以作业的形式增强学生和家长在暑假期间的安全事故防范意识，使每一个学生 度过一个平安、快乐的假期。鼓励所有学生与家长合作完成, 发挥社会、家庭的教 育作用，提高学生校外自救逃生技能，开学后回收作业，评比并颁奖。 （7）9 月开展消防教育 与区消防大队合作开展“消防员、消防车进校园”活动，制定消防应急演练标 准，提高消防逃生应急演练的真实度，锻炼学生的逃生技能；与市消防局合作，开 展“消防教育流动站进百校”活动，让学生亲身感受模拟火灾情景下的逃生技巧。 （8）10 至 12 月开展防传染病教育 与市疾病预防控制中心合作，利用班会、升旗仪式、广播、板报、校园网、讲 座、健康教育课等形式，全面开展卫生防病宣传和查找身边陋习的实践活动，培养 学生个人良好卫生习惯，进一步提高学生卫生防病知识水平和能力。 （四）总结验收（12 月份） 检查“中小学生安全教育年活动”目标任务完成情况，并继续加大力度，不断 强化学生安全意识，养成学生良好的安全行为习惯。 六、工作要求 （一）高度重视，加强领导。“安全教育年”活动是一项系统工程，涉及方方 面面，任务十分繁重。各学校要切实把“安全教育年”活动摆上重要议事日程，统 筹安排，整体部署，有序推进，切实把“安全教育年”活动组织开展好，使“安全 教育年”活动更扎实、更具体、更有效。 （二）加强联络，协调行动。区教育局指导并组织“学生安全教育年”具体工 作，定期召开协调会