《我为少男少女们歌唱》学案及答案

我为少男少女们歌唱学案 科目：语文 课型：新授 授课时数：1 授课时间：2014.5.4 授课人 马希英 学习目标： 1在朗读中体会、理解诗中的形象所表示的含义。 2品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想像与联想。 3、探讨诗歌所表达的情感，在诵读中品味诗歌丰富的想像、精妙的修辞、朴 实的语言。 4、体会诗人炽烈的感情，培养学生奔放快乐积极向上的生活态度。 教学重点： 1反复朗读并背诵，理解诗意及抒发的感情。 2品味朴素、清新、优美、明快的语言。 教学难点： 理解诗歌中的形象所表示的含义，体会作者所表达的思想感情。 教学时数：1 课时 教学储备： 1、作者简介： 何其芳(1912 1977) ，现代诗人、散文家、文学评论家。原名何永芳，四 川万县人。1929 年到上海进中国公学预科，1931 至 1935 年就读于北京大学哲 学系。1936 年他与卞之琳、李广田的诗歌合集汉园集 出版，受到文坛注 意。他的散文集画梦录出版后，曾获大公报文艺奖金。大学毕业后， 到天津南开中学、山东莱阳乡村师范学校教书。抗日战争爆发后，回四川万县 和成都教书，参加创办川东文艺和工作杂志。 1938 年赴延安，任鲁 迅艺术学院文学系主任，其间曾随贺龙部队到晋西北和冀中根据地工作。新的 生活使他写出了我歌唱延安等散文和生活多么广阔等诗篇，讴歌革命， 礼赞光明。代表作品有诗集预言 、 夜歌和白天的歌等。 2、写作背景： 1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，奔赴革命圣地 延安：在那里，一种与同民党统治区迥异的生活展现在眼前。诗人全身心地投 入到这一全新的火热的生活中，他观察着，感受着，激动着。诗人的生活变了， 性格变了，世界观变了，诗风也变了，他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了，流 泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。这首诗就是诗人奔放快乐积 极向上诗风的代表作。 学习过程： 预习、导学 1、你认识下列黑体字吗？请给它们注音吧。 颤抖（ ） 琴弦（ ） 渴望（ ） 2、仔细阅读注释，你一定能找到下题的答案。 这首诗的作者是 ，我国现代 、 、文学评论家。 他于 1938 年怀着对光明的渴望，奔赴革命根据地延安。其主要作品有诗集 、 等。 3、认真地朗读这首诗，初步体会这首诗的内涵。 牛刀小试 1从内容上看，这首诗属于_（A叙事诗 B抒情诗）， 从形式看，它属于_。（A新体诗 B旧体诗） 2 2诗歌采用了_、_的修辞方法，表 达了诗人强烈的思想感情。 3标题中的“我”指谁？“少男少女”又指谁？ 4第三节诗中的“微风”和“阳光”代表着什么？ 能力提高 5第一节诗连用五个“歌唱”，为什么这样写？这样表达对抒发感情有什么 好处？ 6第二节诗中，“我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌？诗人为什么希 望它飞到年轻人的心中？诗歌的主题是什么？ 7读完这首诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试写出两个， 并说说他们之间的相似点。 同步练习 1结合句意，解释下列加粗的词。 （1）失掉了成年的忧伤（指诗人未去延安之前的思想和创作上的低沉、压抑、 灰色的情感） （2）所有使我像草样颤抖过的（ ） （3）我重新变得年轻了（ ） 2根据课文内容填空。 （1）诗中把少男少女比作_、_、_、_，他们之 间的相似点是_。 （2）统领全诗的一句是_。 3对这首诗的内容理解不正确的一项是（ ） A本诗整体感情基调是欢快、活泼的，体现了诗人对未来充满希望，对前途 信心十足的昂扬斗志。 B通过阅读本诗我们知道：作者之所以为少男少女们歌唱，是因为他们有希 望为祖国贡献自己的力量，而成年人已经没有这样的机会了。 C文章结尾处“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望” ，充分体现了作者为 新生活所感染，对未来充满信心和希望。 D本诗作者通过为少男少女们歌唱、祝福，寄托了对伟大祖国深深地祝福和 3 无比热爱之情。 1何其芳 何永芳 诗人预言 夜歌和白天的歌 1B A 2排比 拟人 3、既指作者本人，也指和作者有相同观点和感受的人。 “少男少女”既指 40年代延安地区的少男少女，也指新中国的少男少女，代表了民族希 望祖国未来的少男少女，也可以说一种象征，代表一种新的生活、新的力量、新的希望 4快乐或者好的思想。 5诗人来到延安，新的生活令他激动不已，因此连用五个歌唱来表达自己对新生活的热 情赞颂。这样内容集中，语势强烈，节奏鲜明。 6诗人要唱的是对新生活的热情赞颂。为了使“少男少女们”得到鼓舞。 主题：该诗通过对少男少女们热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生 活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。 7此题开放，意在引导学生发散思维，只要能说出事物与少男少女的相似点就值得肯定 。例如：早晨的太阳（朝气蓬勃），雨后的彩虹（多姿多彩）、绚烂的春天（生机勃勃） 、初生牛犊（英勇无畏）、雨后春笋（茁壮成长）等。 我为少男少女们歌唱同步练习 1 （1）忧伤：只诗人未去延安之前