专题与综合实践学案(教师版)

专题与综合实践专项练习 狼专题 1.学了“狼”专题后，相信你一定有很多收获。请你结合所学知识完成以下题目。 关于“狼”的成语有很多，如“狼吞虎咽” “鬼哭狼嚎” “狼子野心” “狼狈为奸”等，这些 成语反应了“狼”在人们心中是怎样的形象？（1 分） 邪恶、贪婪 “与狼共舞”体现了现代生态思想，请从生态保护的角度谈谈保护“狼”的重要性。 （3 分） 狼可以控制食草动物的数量，起到维护草原和森林生态平衡的作用。 萧百佑，商人，自称“中国狼爸” ， 用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也 跻身成功父母行列，出版教子经所以，北大兄妹 ，介绍自己的教育经验。他在倡导“快乐 教育”的今天，常备藤条和鸡毛掸子，用最传统的方法来教育孩子。他始终相信，在中国长大， 在中国发展的孩子必须用传统的教育方式进行教育。请你谈谈你对“狼爸”这种做法的看法。 （4 分） 这种做法不可取：压制孩子的天性，对孩子的身心造成极大地伤害。孩子没有幸福的童年，往 往不会有幸福的人生。 这种做法可取：不以规矩，不能成方圆。这种方式，是孩子成长中的“剪枝” ，能让处于懵懂 年龄的孩子懂得成长中的方向。 2. 如果以“我爱文学” 为主题编辑一份“ 小小文学手抄报 ” 栏目可以有：文学导读（介绍名著） 还可以有文学追溯（关于文学的发展） ，小小读者（自己关于文学的思考） ，书海拾贝 （摘抄 美文） 、心天月夜 （介绍冰心的资料或繁星春水读后感） 、花香馥郁 （读后感） 。 如果你做一份手抄报，其中某一栏目是：文学导读（介绍名著） ，介绍你初中三年所学的六 篇名著中某一篇，你要到图书馆借阅，收集资料，请你说说查找的方法：主要包括：在借书处 获得借书卡-根据图书分类，在文艺类里查找鲁迅-根据作品体裁查找朝花夕拾 。 在图书馆，你遇到好友小琳，你向他推荐这本书，你的推荐语是： 朝花夕拾这本书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的藤野老师， 记录了鲁迅先生的过往，留下他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 荷专题 赛诗会 （1）在上次去苏州木渎古镇的游玩中，很多同学被那里的美丽风景所吸引，尤其是那苏州园 林中的淡雅的荷塘风光让我们流连忘返，古人云：“游莫美于春台，花莫盛于芙蓉” ，诚不虚 也。因此，初三（8）班准备举行以“荷”为主题的赛诗会，让同学们能够重新回味那美丽的 旅程，如果你是班长你会如何安排赛诗会的比赛方式？（2 分） 擂台赛、问答赛、对抗赛 、积分赛 （2）走进初三（8）班教室，你发现几位同学正在出一期以“荷”为主题的黑板报，来配合本 次赛诗会。在“栏目一：诗荷飘香”中，同学们提供了在苏州园林中所拍的荷塘的照片，请你 列举一些古代关于荷的诗文名句。 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红 。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 清水出芙蓉，天然去雕饰。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 （3）赛诗会上同学们准备了许多关于荷的诗句，映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕， 无不牵惹诗情，引人遐思。我们除了欣赏荷的窈窕之姿更仰慕荷的高洁品质。 假如我是莲叶，我要用宽阔拥抱生活；假如我是莲花，我要把芳香献给他人； 假如我是莲子，我要以苦心孕育未来；假如我是莲藕，我要把寂寞留给自己。 （4）在刚刚播出的舌尖上的中国 第二季中吴江人采摘桂花，腌好后做馅，再以新鲜莲 藕为食材做成的桂花糯米藕香甜糯口，甜而不腻，令人食指大动。你还知道哪些以荷为食材的 菜肴？ 藕粉圆子、荷叶鸡、荷叶粉蒸肉 （5）赛诗会结束时语文老师带领同学们阅读荷塘月色中描写荷的句子：“曲折折的荷塘 上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点 缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子 与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这 便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更 见风致了。 ”这段文字仿佛又将苏州园林中那迷人的荷塘风光展现在我们眼前，请同学们用生 花妙笔勾勒出你们心中的春日荷塘图。 “长城”专题 参观爱国主义教育基地 1、阅读所给材料，回答下列问题。 材料一：秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争及尧阶三尺高。 长城 【唐】汪遵 材料二：“起春秋，历秦汉，及辽金，迄元明，上下两千多年，有多少将帅元戎，戌卒吏承， 百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下丰 碑国宝。 跨峻岭，穿草原，横瀚海，经绝壁，纵横十万余里。望不断长龙雉堞，雄关隘口，亭障烽 堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣，起伏奔腾，飞舞盘旋，月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。 ” (罗哲文) “材料一”和“材料二”对长城的态度有何不同？结合材料分析。 参考答案 材料一批判长城，认为军事防御不如以仁治国。材料二盛赞长城，从悠久的历史、 在世界上的伟大意义、中国人民高度的智慧和惊人的毅力几个方面赞美长城。 2、英语对“长城”的称呼不是“the Long Wall”而是“the Great Wall”，请你结合对长城 的了解解释原因。 长城的价值和意义 3、在参观爱国主义教育基地长城的活动中，你们小组发现很多长城砖被游客的留言、垃 圾等污损，请你设计一个“为长城洁面”的志愿服务活动，并写出活动过程。 活动过程：招募志愿者；准备各项材料；双休日，志愿者上长城，有的拾拣垃圾，清除 墙上的污迹，有的向游人发放宣传单，倡议保护长城；交流心得体会。 4、我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了 30 个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？（3 分） 2 “不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山； 登上长城不容易，是对一个人意志的考验。 “不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护 长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉” 。 （大意对即可） 汉字专题 1、专题与语文实践活动。 （8 分） 自 2013 年 8 月初开播以来，央视的中国汉字听写大会持续升温，使得“汉字听写大 会”成为一个众所关注的热点话题。励才中学举行了“我爱汉字”综合性学习活动，请你也来 参与。 【请你设计】 中国汉字听写大会节目组准备面向社会征集广告宣传与，用于宣传该节目。 宣传语要求能够传递“书写”含义，表达弘扬民族文化的思想。请你设计一条广告宣传语。 （2 分） 书写的文明传递，民族的未雨绸缪（应紧扣“书写”来设计） （2 分） 2、 【请你撰写】请你以主持人的身份为学校“模拟汉字听写大会”活动拟一段开场白。 你拟写的开场白：（称呼 1 分，主题 1 分，语言充满激情） 3、 【拆字游戏】创意拆字，能彰显你的智慧，诠释文字精髓，拆出人生哲理。请依照事例，从 “聪” “舒”两个字中选一个说出感悟。 （2 分） 示例：赢危机意识、沟通能力、时间观念、取财有道、平常心态， 这五种意识或能力你都具 备了，你就成了赢家。 聪能用耳朵去倾听，用眼睛去观察，用嘴巴去请教，用心去思考，就会成为一个聪明人。 舒只要不断地舍弃和给予，自己就会感到舒心和快乐。 4、 【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。 （2 分） 相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。 气势宏大、浑厚刚劲大气磅礴,雄壮刚强、庄严肃穆。 鸟专题与保护野生动物 1、近日，在杭州市余杭区举行了保护野生动物的专题研讨会。 【活动一】会上，出示了两幅图处，请所有与会人员谈谈这两幅图片中所反映的问题。若 你在被邀请的与会人员之一，请你说说你的发现。 发现：人类猎杀与捕食使得野生动物面临生存困境。人类用野生动物入药，使得野生动物 生存环境恶化。 2、【活动二】就上面的情况，请你写幅对联劝劝他们？ 示例：保护野生动物，维护生态安全！关爱野生动物，保护美好家园！ 关爱生灵，保护鸟类。 关注候鸟 保护环境。 同在蓝天下 人鸟共家园。 3、 【活动三】你想想作为中学生，为了保护野生动物，我们可以做出哪些力所及的事？请列举 至少二点？ 我们能做的事：自律：从我做起，自觉树立保护野生动物的意识，努力培养尊重一切生 命的道德观。 他律：走上街头，宣传保护野生动物的相关法律条文。积极宣传保护野生动物的重要意义， 树立全民保护野生动物的意识。 号召要保护野生动物生存环境。保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐， 不要随意堆放垃圾，不要滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护栖息地的一部分。 不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物，见到违法者立即向 野生动物协会或森林公安机关反映。 劝阻亲人和周围的人拒食野味，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也 应坚决抵制。 物候 科技 近期，初三（12）班和初三（20）班同学围绕物候知识举行了一次专题研讨会。 活动一：关注儿歌中的物候 春天是一本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花； 春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大; 小朋友笑了,咧开小嘴巴 春天是一本会唱的书，春雷轰 隆隆,春雨滴滴答，燕子 唧唧唧 。青蛙呱呱呱 这首儿歌，小梅同学已经记得不太清楚了，爱观察的你，还发现了春天的哪些物候现象，请 补充完整。 活动二：关注诗词中的物候 月、露、风、云、花、鸟都传达大自然的语言，从这种语言了解到大自然的本质，即自然 规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。下面是小泽同学搜集到 的一句诗句。爱动脑的你，能从下面的诗句掌握一些物候规律吗？能分析出物候因素吗？ 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。 唐 王翰凉州词 （秦中：指今陕西中部平原地区。 ） 已是暮春时节，要在故乡，此时一定是万紫千红的盛花期已过、枝繁叶茂、果实初长之时，而 鸟儿也一定筑起香巢，争相觅食育雏了吧。可是塞外仍然是大风凛冽、尘沙满天，冷酷严寒。 经度因素 活动三：关注农谚中的物候 云雨雷电，节气变化，都影响着人的活动。下面是小玥小钰同学在这次活动中搜集到的几则来 自民间的谚语，请你选择一则解释其中的意味。 立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着。 秧苗起身，还要点心。 第一则是失败教训的总结，提醒人们要抓紧季节，不误农时；以“点心”来比喻起身肥的作 用和分量，恰到好处。冬季种麦子没有灰肥是很大的问题； 姜堰区励才实验学校语文第二轮复习专题与综合实践专项训练 2014-5-10 3 小凡小蕤同学发现身边的动物行动异常，与天气变化有关。你能再补充一种吗？ 泥鳅跳，雨来到。泥鳅静，天气晴。青蛙叫，大雨到。燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家 早晚要下。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。 蜻蜓飞得低，出门带 笠。鸡迟宿， 鸭欢叫，明日必有大雨到。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久必然到。 活动四：关注科技中的物候 本报 12 月 23 日电（记者 刘毅）12 月 23 日 8 时 54 分，我国自主研制的第三颗业务静止气象 卫星 风云二号 E 星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空。 按照预定的飞控程序，风云二号 E 星将于约 7 天后定位于东经 123.5o 赤道上空。 卫星定点 后，中国气象局将对风云二号 E 星进行在轨测试。随后，E 星将进入轨道存储备份模式，根据需 要接替已超出设计寿命的风云二号 C 星，这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运 行具有重要意义。 小慈，对新鲜事物总是充满好奇心和求知欲，但小松、小凯等同学却不尽然。你决定将这一消 息浓缩成一句话告诉你的同学们。 “风云二号”E 星成功发射 活动五：关注身边的同学 听到风云二号 E 星气象卫星成功发射的消息，小聪同学认为有关物候知识的民谚、俗语已 经没有存在的价值了，你和他有相左的观点，请试着说服他。 称呼语、委婉 广告、市场新商品调查活动 最近发现同学们面纸使用得比较多，使用的面纸品牌也是五花八门，针对这一现象，某班开展 了一次市场新商品调查活动,请你参与完成下列任务： 【活动一 】作为活动的一员，你准备怎样展开调查？ （3 分） （1）了解商品用途和适用群体（2）走访商场，获取信息（3）写出调查报告，报送有关部门、 机构、或公司企业 。 【活动二】在调查过程中，有一位同学发现了这样一个面纸的广告图片，觉得很有妙，请你谈 谈妙在哪里。 （2 分） 用夸张的手法，突出了这种面纸吸水功能非常强大的特点。 【活动三】班上小明同学每天都会用掉好几包面纸，作为同学，请结合低碳生活劝劝她。 （3 分） 称呼 理由充分，结合环保 语气委婉 统筹思想、社会热点问题研讨会 2014 年 5 月 11 日是母亲节，励才学校初三(28)班同学围绕这一节日举行了一次班级研讨会。 【活动一】研讨会之前你收集了哪些关于母亲的名言诗句? （3 分） 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基 母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁 慈母爱子，非为报也。汉刘安 十月胎恩重，三生报答轻。 劝孝歌 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？小儿语 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。唐韩愈 【活动二】研讨会上，有同学出示了下面一幅图片，看了这幅图片后，你想对文中的这位大学 生说什么呢? （2 分） 称呼 围绕生活自理、回报感恩 语气委婉 【活动三】研讨会后，同学们感慨很多，王辉同学说，本周周末他想帮妈妈做一些力所能及的 家务，但是临近中考，学习任务较重，为了节约时间，请你利用系统思想与统筹方法的知识帮 他合理安排一下。 （3 分） 拖地(15 分钟)、衣服放洗衣机洗(40 分钟) 、洗菜(10 分钟) 、烧开水(20 分钟) （1）衣服放洗衣机洗（2）烧开水（3）拖地（4）洗菜 我心中的语文 1、励才实验学校要开展“我心中的语文让读书成为一种习惯”主题系列活动。 材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。 材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康 经验有“三乐” ，即心 宽为乐，读书为乐，助人 为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学 杂志外，还整理出多个诗 集和回忆录。 材料三 语文 课程标准向中学生推荐了几十本 经典必读书 目，但遗憾的是，我们常常看到许多 中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品。 （1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。 （2 分） 阅读对于一个人乃至整个民族都很重要 （2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。 请你为活动拟写一条宣传标语。 （2 分） 示例一:与圣贤为友，与经典同行 示例二：培养读书习惯，丰富美 丽人生 如果让你去请材料中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（4 分） 童将军，您好！久闻您喜好读书 ，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想 我是葡萄干啊！ 我是葡萄哦！ 4 请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！ 2、泰州这一方热土，散发着浓浓的温情，以“泰州好人”老丁为代表的爱心人士联合泰州商 报社创办了爱心活动“泰州温度” 。为了让更多的人参与这项活动，九年级（3）班开展以 “传递” 泰州温度 “为主题的语文综合性学习活动，请你参与完成下列任务。 （1）征集“传递泰州温度 ”宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。 （2 分） 上联：泰州温度传千里 下联：学子爱心到（达、 递）万家 （2）走进社区，为社区宣传窗出一期以“传递泰州温度 ”为主题的专刊，请似出两个栏目 名称。 （每个栏目 4 个字） （2 分） 暖心故事 好人风采 爱心名言等 （3）开展小记者采访“泰州好人”老丁活动，让更多人了解“泰州温度” 。以下是部分采访记 录，请根据情境完成对话。 （2 分） 小记者：老丁，您好！ 请问您主要做了哪些爱心活动？ 老丁：我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫 困地区。 小记者： 请问您是如何解决运费问题？ 老丁：许多爱心人士捐助运费，解决了运费问题，让泰州人的爱心和温度及时传递到千里之外， 让那里的人们感受到来自泰州的温暖。 叶专题 网上读写与交流 1、随着“温室效应”的加剧、PM2.5 值的升高、雾霾天气的扩散，人们的环保意识越来越强， 在班级展