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文档简介

三治三提自我剖析报告. 为期半年的“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”专项治 理活动开展以来，在学院党总支的组织要求下，本人积极参与了学 习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中，我深 刻地认识到这次全市开展的“三治三提” 专项治理活动是在新的历 史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提 升的重要举措。 按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题 以及今后努力的方向进行了以下总结： 一、理论、业务学习方面 通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了 进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整风机期。 “治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字， 其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对 我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我 们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们 的工作性质为本。 对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对“三治 三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不 够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自 己进行适当的“补课” 。 二、政治思想方面 由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统 深入的学习，因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透， 反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾， 不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思 想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是 机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式的创新意识还很不足。 有时候还存在着畏难情绪，导致怯于创新,惰于创新。 深刻地反思之后，认为而作为一位教师，一定要带头改变这些思想 观念，在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推 动新情况、新问题的新解决、新发展. 三、自身形象方面 作为一名教师，我认为自身形象的塑造非常重要， “德高为师、 身高为范”这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努 力做一名优秀的一线教师，也要做一名让学生及家长满意的班主任。 对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一 直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工 作效果。注重日常学习、工作和生活中的点滴积累，时时处处把自 己的表现与两个目标相对照，规范自己的一言一行，照好镜子、把 好尺子、找准差距。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思 想，对个人要求上坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，让学 生和家长满意，让领导放心。 以上是我对自己各方面存在问题的一个剖析，为了更好地提升自己， 我将继续以“三治三提”重要精神武装自己的头脑，向那些敬业、
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