2015年春高一历史人民版必修2专题6 第3课 当代资本主义的新变化 练习

专题六 第 3 课 一、选择题 1(2014天津一百中学)沃尔特 拉菲伯美国世纪中写道：“政府用他的手掌管着 美国经济汽车的方向盘，需要时则用他的脚踩下它的制动器或加速器。 ”这体现了当代资本 主义发展的新特征是( ) A. 实行自由放任政策 B. 强化国家干预经济 C. 建立福利国家制度 D. 扩张政府行政权力 【答案】 B 【解析】 从材料“需要时则用他的脚踩下它的制动器或加速器”体现了政府对经济 的干预和调节，故选 B。A 项是在第一次工业革命后；C 项是干预经济的内容之一；D 项与材 料意思明显不符。 2(2014四川新津) 二战后，美国发达的国家垄断资本主义表现为( ) 运用财政和金融手段刺激生产和消费 慷慨补贴出口产品 大力投资科研和教育 推行福利主义政策 A B C D 【答案】 D 【解析】 战后美国加强了对经济的干预和调节，并且 对 出口产品进行补贴，投 资教育 事业，推动教育的发展，建立福利国家等，都体现了政权在经济发展的作用，故选 D。 3(2014德州乐陵一中)经历了 20 世纪 70 年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎， 到 1981 年里根上台时，美国经济已陷入衰退。但与此同时， “国家已经做好准备，把经济 政策彻底地的向右转” 。此处的美国经济政策“向右转”是指( ) A减少国家对经济的干预 B加强国家对经济的干预 C加大社会福利资金投入 D增加国有经济的比重 【答案】 A 【解析】 二战后西方资本主义国家大力发展国家垄断资本主义，通过实行国家对经 济的干预，促进了经济在一定 时期的快速发展，但 70 年代 经济危机爆发及随后出现的“滞 胀”状态表明国家干预经济的办法无法保障资本主义经济的持续发展，为应对“滞胀”状 态，各国减少了国家对经济的干 预。 4(2014周口重点中学联考)1979 年撒切尔夫人当选英国首相后，采取国有企业私有 化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革，从 1983 年起英国经济情况好转，到 1988 年达到正常水平。对以上改革措施解释全面准确的是( ) A奉行凯恩斯主义加强政府对经济的宏观调控 B减少国家干预以克服经济中的“滞胀”现象 C缩小“福利国家”规模减轻政府的财政负担 D通过私有化政策刺激资本家进行大规模投资 【答案】 B 【解析】 根据材料“采取国有企业私有化、控制 货币、削减公共开支等措施”可知撒 切尔夫人是减少国家对经济的干预以克服经济中的“滞胀”现象，凯恩斯主义已经受到质 疑或挑战，排除 A；C、D 只是涉及改革的具体措施，不是 对 材料的整体理解。 5(2014余江一中期中)20 世纪 60 年代，英国制定了旅游发展法 ，规定对开办旅 馆者给予 20%的补助。以下有关这一做法的表述，正确的有( ) 为农村剩余劳动力开辟就业渠道 促进了第三产业的发展 有力地推动了第三次科技革命的发展 是国家垄断资本主义进一步发展的具体表现 A B C D 【答案】 C 【解析】 “规定对开办旅馆者给予 20%的补助”体现了国家对经济的干预，推动了 国家垄断资本主义进一步发展，故 正确。同 时这一措施，促进更多人开办旅馆业，从而为 国家剩余劳动力开辟就业渠道，也促 进了第三产业的发展。、正确，材料与第三次科技 革命无关。 6(2014淮北一中)下表反映了西方国家在经济发展过程中出现的问题。对该表解读正 确的是( ) GNP 年增长率 失业率 物价指数年增长率 19681972 年 4.3% 3.2% 4.8% 19731975 年 2.4% 5.3% 9.4% A.西方经济出现“滞胀”现象 B数字的变化与“新经济”有关 C导致社会福利开支不断增加 D此后各国普遍加强对经济的干预 【答案】 A 【解析】 由材料可以看出此时西方国家生产发展缓慢，失业率居高不下甚至是提高， 物价上涨，这正是“滞涨”的表 现。此后，大多数国家纷纷减少国家对经济的干预，减少财 政支出，所以选 A 项。 7(2013盐城模拟)下图为一学术讲座的海报。下列各项中与讲座主题内容不相符的是 ( ) 海 报 主 讲 人 ：李 放主 题 ：战 后 资 本 主 义 的 新 变 化 地 点 ：学 术 报 告 厅时 间 ：2012年 6月 21日 下 午 A英国的国有化政策 B “福利国家”的出现 C凯恩斯主义的失灵 D自由主义的兴起 【答案】 D 【解析】 注意讲座主题是战后资本主义的新变化，自由主义的兴起是在第一次工业 革命时期。故选 D。 8(2013杭州高一检测)克林顿曾说： “我们必须做前辈从未做过的事情让我们决 心把我们的政府变成如富兰克林罗斯福说的一个大胆、持久实验的地方，一个为我们 的明天、而不是我们的昨天的政府为此，我们必须走第三条道路。 ”这里的“第三条道 路”指的是( ) A凯恩斯主义 B “宏观调控、微观自主” C “新边疆”和“伟大社会” D货币学派和供给学派 【答案】 B 【解析】 抓住信息“克林顿” 。A 是战后初期至 70 年代前推行的政策；C 是肯尼迪政 府和约翰逊的政策；D 是里根政府的政策。故选 B。 9(2013河南质检)据统计，剔除通货膨胀因素， 19501973 年联邦德国的国民生产 总值增长 3.06 倍，正好翻两番，年平均增长率为 6.3%。其中工业产值增长 4.33 倍，年平 均增长率为 7.5%；农业产值增长 0.75 倍，年平均增长率为 2.5%。联邦德国创造这一经济 奇迹的因素不包括( ) A马歇尔计划对欧洲的经济援助 B实行宏观调控，奉行国家干预经济的政策 C第三次科技革命成果的应用 D优先发展重工业并建立了完整的工业体系 【答案】 D 【解析】 本题考查战后联邦德国经济的发展。 结合题干材料可知，A 、B、C 三项分别 从外交、政策、科技三个方面阐述了联邦德国经济迅速恢复发展的原因，D 项是 20 世纪 30 年代苏联采取的经济政策，答案 为 D 项。 10在经济发展过程中，日本政府的主导作用有( ) 限制垄断行为，保护竞争秩序 制定经济计划，引导企业决策和行为 采用财政和金融政策调控经济 实施产业政策，推动产业结构向高级化发展 A B C D 【答案】 B 【解析】 限制垄断行为，保 护竞争秩序是联邦德国建立社会市 场经济采取的措施，排 除。 二、非选择题 11(2014余江一中期中)阅读下列材料： 材料一 古典经济学家认为 市场经济是一种“自然秩序” ，它奠基于人的利己主 义 本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生 产与交 换的，被一只 “看不见的手”将生 产的分工与商品的交换调节起来，使人 们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。他们 要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以 控制。政府只需发挥保卫国家的 职能，并 维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手” 去发挥作用。 吴于廑、 齐 世荣世界史 近代史编下卷 材料二 从(20 世纪)30 年代经济 危机之后，凯恩斯学派在西方世界就大行其道，并且占 据了统治地位。这一学派 给资本主义经济开的灵丹妙方是：当 经济出现萧条时，通 过扩 大政府开支、减税和降低银行利率等 办法来刺激需求，促 进 生产繁荣；当出现通货膨胀时，则 以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀 的发展。 这些办法在相当时期内， 收到了一定效果。 王斯德世界当代史参考资料 材料三 里根当选之后(1981 年)，雄心勃勃，表示要 实行少政府 (干预)、少开支、少征税、 少福利的政策，对美国经济来一番 “引人注目的改变” 。 王斯德世界当代史参考资料 请回答： (1)材料一反映了什么意思？ (2)与上述思想相比，材料二所反映的思想主张有何不同？ (3)材料三中，里根政府进行“引人注目的改变”的原因是什么？这一 “改变”取得了 哪些成效？ 【答案】 (1)反映了国家不干预经济的思想。( 答自由放任思想亦可) (2)政府加强对经济的干预。 (3)原因：里根政府认为，对经济过度干预导致通货膨胀和经济停滞。( 答出“滞胀”亦 可) 成效：美国经济开始复苏；此后经济持续增长。(答通货膨胀率和失业率下降亦可) 12阅读下列材料： 材料一 1936 年，英国经济学家 凯恩斯出版了就业、利息和货币通论一书，标志着凯 恩斯主义的诞生。面对 30 年代初整个西方世界大萧条的局面，凯恩斯主张抛弃西方传 统经济理论，改用货币调节的手段来 维持经济稳定，同 时用政府行政干 预的方式来影响经济 发展，解决失业问题。 材料二 1950 年美国与其他发达国家经济实力对比示意图 材料三 20 世纪 70 年代美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。为医治生 产停滞，政府降低利率、放宽 信贷，却加剧了通货膨胀；为抑制通货膨胀，政府又被迫提高利 率、紧缩银根，人为放慢经济增长的步伐，却又使生产停滞、经济恶化。1979 年 4 月到 1982 年 12 月，美国工业生产 下降了 11.8%，失业率达到 10.8%，失业人口数达到 1200 万。 材料四 货币学派认为，影响 经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发 行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济 衰退和扩大就业，反对国家过多 地干预经济。供给学派强调以供 给创造需求， 认为发展经济 的重点在于扩大供给而不是需求， 只要供给充足，需求就会跟上，整个经济便会随之出现稳定增长。该学派主张减税和减少政 府对经济的管制，认为减税能刺激人 们的投资和工作积极性，减少政府对经济的管制能加强 市场机制的作用，减少政府对经济 的过度干预。 请回答： (1)根据材料一，归纳凯恩斯主义产生的历史背景、主要内容。 (2)根据材料二和材料三，指出美国经济发展的重大变化。结合材料一，说明这一变化 的实质。 (3)与凯恩斯主义相比，材料四中的货币学派、供给学派提供出哪些不同主张？结合美 国 20 世纪 80 年代的经济政策，说明货币学派和供给学派的主要影响。 (4)从凯恩斯主义到货币学派、供给学派的主张和影响，你能得到哪些启示？ 【答案】 (1)背景：资本主义国家发生严重的经济危机。内容：用