2011年法治县区创建考核内容及评分标准_第1页
2011年法治县区创建考核内容及评分标准_第2页
2011年法治县区创建考核内容及评分标准_第3页
2011年法治县区创建考核内容及评分标准_第4页
2011年法治县区创建考核内容及评分标准_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011 年 法 治 县 区 创 建 考 核 内 容 及 评 分 标 准 根据省依法治省领导小组江苏省 2010-2011 年法治县(市、区)创 建考核内容及评分标准(苏法治20111 号)的要求,市依法治市领导 小组研究制定连云港市 2011 年法治县区创建考核内容及评分标准。 该考核内容及评分标准适用于各县区,以及市经济技术开发区、云台 山风景名胜区(科教园区)、徐圩新区,其中涉及人大、政协及法院等工 作按照市有关行政区划管理权执行。 第一章 坚持依法执政,科学民主决策(12 分) 第一条 县区党委、政府依法决策制度建立健全,决策事项遵循 法定程序(5 分) (一)全面落实重大决策合法性审查、社会稳定风险评估等依法决 策制度。重大决策不遵循公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查 和集体讨论决定程序的,扣 3 分;未依法决策造成重大决策失误或造成 重大损失的,扣 5 分。 (二)执行法律、法规、规章,贯彻党中央、国务院和省委、省政府 决策部署。重大决策内容与法律、法规、规章相违背或抵触的,有一项 扣 3 分。 第二条 人大、政协充分发挥职能作用(3 分) (一)认真贯彻监督法,切实加强对依法行政和公正司法的监督。 人大常委会每年组织开展专项执法监督检查少于 2 次的,扣 2 分。 (二)认真督办人大代表议案、政协委员提案。办结率未达 100%, 办复满意率未达 95%的,扣 1 分。 (三)人大、政协把法治建设列入重要议事日程。未组织年度法治 建设工作视察、检查的,扣 1 分;年度听取、审议区域法治建设报告少 于 1 次的,扣 2 分。 第三条 严格执行党政领导干部选拔任用规定,落实领导干部述 职述廉述法制度(4 分) 74 (一)积极推进干部人事制度改革,民主、公正选拔任用干部。违反 规定选拔任用干部受到查处的,有一起扣 2 分。 (二)规范执行公务员和事业单位人事管理制度。招录人员过程中 发生徇私舞弊等违规行为受到查处的,扣 2 分。 (三)落实领导干部述法考评制度。未落实的扣 1 分。 第二章 公共权力依法规范行使(25 分) 第四条 严格依法行政(5 分) (一)认真执行行政许可法,行政许可行为规范。违法设定行政 许可项目、越权审批的,有一起扣 1 分;变相执行已取消的行政许可事 项,有一起扣 1 分。 (二)严格执行行政处罚法,行政处罚公平公正、规范透明。未建 立行政处罚自由裁量基准制度的,扣 1 分;因行政处罚显失公正被复议 纠正或被法院判决行政机关直接败诉的,有一起扣 2 分。 (三)规范行政执法。不具备执法资格的人员从事执法活动的,扣 1 分;执法不作为、乱作为、执法方式不当等造成后果的,扣 2 分。 第五条 强化对行政行为的监督(7 分) (一)严格开展行政监察。县区政府或所属部门因违法行政被有关 职能部门下达监察建议书要求整改的,有一起扣 2 分。 (二)严格规范性文件监督管理。规范性文件报送备案率、及时率、 规范率未达到 100的,有一项未达标的扣 1 分;县区人大常委会对本 级人民政府报送的规范性文件未审查的,发现一件扣 1 分。 (三)依法处理各类行政复议和行政诉讼案件。对行政复议申请依 法应当受理而未受理或未履行行政复议决定的,扣 2 分;行政机关负责 人出庭应诉率低于 95%的,扣 2 分。 (四)认真落实行政执法案卷评查制度。在省、市组织的案件评查 中,发现 有错案或处理明显不当的案件的,有一起扣 2 分;对评查出的 问题未及时进行整改的,扣 2 分。 (五)全面落实政务公开,规范电子政务建设。依法应当公开的事 75 项未公开的或公开不及时的,扣 2 分;未落实行政权力网上公开运行的, 扣 2 分。 (六)贯彻江苏省依法行政考核办法。未按要求开展依法行政考 核的,扣 3 分。 第六条 严格公正司法(7 分) (一)公正规范办案。有超期羁押、刑讯逼供、滥用职权、徇私枉法 等违法办案行为的,发生一起扣 3 分。 (二)加大生效裁判的执行力度。法院执行案件执结率低于 85%的, 扣 2 分;执行到位率低于 80%的,扣 1 分。 (三)认真贯彻国家赔偿法。应予赔偿而未依法及时予以赔偿的, 扣 2 分。 (四)认真组织开展执法监督巡视和案件评查,依法及时处理涉法 涉诉信访案件。未按规定时序进度化解案件,实现息访的,有一起扣 1 分;造成严重后果的,扣 3 分;在省市组织的执法巡视和案件评查中, 发现有错案或处理、裁判明显不当案件的,有一起扣 3 分。 (五)切实加强政法队伍建设。政法干警违反职业道德、职业纪律 的,被上级机关查实,有一起扣 2 分;政法干警中出现违法行为不及时 查处的,被其他部门或上级机关查实的,有一起扣 2 分。 第七条 严格执行刑事法律法规(6 分) (一)依法严厉打击各类严重刑事犯罪。八类刑事案件破案率低于 全省平均水平的,扣 1 分;刑事案件不批捕率、退查率、免刑缓刑判决 率高于全省平均水平的,分别扣 1 分;发生包庇放纵犯罪分子或充当黑 恶势力保护伞案件的,有一起扣 3 分。 (二)落实宽严相济的刑事政策。通过审判监督程序改判并被确认 为错案的,有一起扣 1 分。 (三)社会治安秩序良好,公众对社会安全状况的满意率逐年提升。 人民群众对社会治安的满意率和基本满意率低于 95%的扣 2 分。 (四)加大职务犯罪预防和查办力度。县区领导班子成员发生违法 犯罪的,有一起扣 4 分;执法部门领导班子成员发生执法违法案件的, 扣 3 分;执法人员发生执法违法案件的,扣 2 分。 76 第三章 公民意识增强,社会秩序良好(18 分) 第八条 公民文明守法,公共秩序良好(6 分) (一)公务人员遵纪守法。发生酒后驾车、赌博、嫖娼、吸毒等违法 或违背公序良俗事件并造成一定影响的,有一起扣 2 分。 (二)公民遵纪守法。常住人口犯罪率高于全省平均水平的,每高 一个百分点扣 1 分;常住人口发生故意杀人、强奸、重大抢劫、涉黑涉 恶、特大盗窃等重大犯罪案件发生率高于全省平均水平的,每高一个 百分点扣 1 分。 (三)公共场所文明有序。发生特大交通事故的,扣 2 分;公共场所 发生重大安全事故或群体性事件的,有一起扣 2 分。 第九条 公民依法表达利益诉求(5 分) (一)信访渠道畅通,信访秩序良好,进京重复非正常上访案件总 量逐年下降。发生进京上访重大事件、重复非正常上访,造成严重影响 的,扣 2 分;进京集体访和到省重复集体访人次在全省处于前 10 位的 扣 3 分、 11-20 位的扣 2 分、 21-30 位的扣 1 分; 被省信访部门纳入重点 管理县区的,扣 3 分。 (二)公民依法维权。发生暴力抗法事件,造成重大社会影响的,有 一起扣 2 分。 第十条 社会公共安全得到切实保障(4 分) (一)严格安全生产监督管理。发生较大安全生产事故的,有一起 扣 2 分。 (二)建立突发事件应急处置预案,有效防范公共安全事件发生。 发生较大社会安全事件的,有一起扣 2 分。 第十一条 社会诚信建设加强(3 分) (一)政府诚信守责。政府部门、公务员在履行工作职责、接受媒体 采访、接待群众来访等公务活动中言行不当,造成不良社会影响的,有 一起扣 2 分。 (二)企业诚信守法。在信贷、生产、销售、产品质量、履约等方面 77 发生欺诈行为,造成重大影响的,有一起扣 1 分。 (三)企业和公民依法纳税。发生偷税、漏税、抗税受到刑事处罚的, 有一起扣 2 分。 第四章 人民群众民主权利和民生保障 得到有效维护(20 分) 第十二条 基层自治组织健全规范, “四民主”、 “两公开”得到全面落 实(4 分) (一)依法民主选举群众自治组织。未按法定程序选举村(居)委会 或发生贿选等严重干扰选举行为的,有一起扣 2 分。 (二)15% 的村和社区建成省级民主法治示范村(社区)。未达标的扣 2 分” 。 (三)落实群众知情权、参与权、表达权、监督权。未开展基层执法 评议的,扣 2 分;群众反映的突出问题未及时整改的,有一起扣 2 分。 第十三条 依法保障民生权益(10 分) (一)落实义务教育法。超范围、超标准收取或巧立名目收取费用 的,扣 1 分;对家庭经济困难中小学生资助未达到省定标准的,扣 1 分。 (二)严格执行环境保护法律法规。发生重大环境污染事故或违反 环保法律法规该查处而未查处的,扣 2 分。 (三)贯彻执行国土资源管理、城乡建设管理法律法规。发生违法 占用基本农田、违法批准征收、使用土地的,有一起扣 2 分;违法拆迁、 克扣补偿的,有一起扣 1 分;引发群体性事件、个人伤亡事故等严重后 果的,有一起扣 2 分。 (四)依法规范医疗卫生服务。医疗机构因违规违纪引发重大医患 纠纷的,有一起扣 1 分;卫生服务体系健全率低于 90%的,扣 2 分;新 型农村合作医疗覆盖率低于 98%的扣 1 分。 (五)依法保护知识产权。发生知识产权侵权案件的,有一起扣 2 分;辖区内有非法出版物市场或地下印制企业的,发现一家扣 2 分;销 78 售政府主管部门明文禁止的出版物的,发现一起扣 1 分。 (六)建立司法救助、法律援助保障机制。法律援助、司法救助、执 行救助资金不到位的,扣 1 分。 第十四条 切实维护职工的合法权利(4 分) (一)各类企业普遍建立工会组织。企业应建设而建立工会组织的, 扣 1 分。 (二)企业全员签订劳动合同,依法交纳社会保险。劳动合同签订 率或社会保险参保率低于 98%的,扣 1 分。 (二)用人单位依法及时支付职工劳动报酬。违反最低工资规定、 克扣拖欠劳动者工资、不按规定支付加班工资的,扣 1 分。 (三)企业普遍建立工资集体协商制度,依法保障劳动者劳动报酬 与企业效益同步增长。企业不按规定依法及时足额支付劳动者劳动报 酬的,扣 1 分。 (四)城镇调查失业率低于全省平均水平。不达标的扣 1 分。 (五)依法落实职工权益。因职工合法权益被侵犯未及时妥善处理, 引发重大劳动争议案件或群体性事件的,扣 2 分。 第十五条 依法保障公众的消费安全(2 分) (一)食品安全监管有效,药品市场秩序规范。发生重大食品和药 品安全事故的,有一起扣 2 分。 (二)市场监管规范有力。制造、销售假冒伪劣商品问题、传销等问 题突出的,扣 2 分;放心消费创建率低于省定标准的,扣 2 分。 (三)切实维护消费者合法权益。群众对举报投诉处理满意率和基 本满意率低于 95%的,扣 1 分。 第五章 法制宣传教育机制健全, 法治文化氛围浓厚(15 分) 第十六条 建立健全领导干部法律知识任职资格和各类学法制度 (4 分) (一)建立各级领导干部任前法律知识考试制度。未实行人大任命 79 干部任前法律知识考试和非人大任命领导干部任职考试的,扣 1 分。 (二)完善领导干部学法制度。县区委中心组法律知识专题讲座每 年少于 2 次的,扣 1 分。 (三)领导干部的法律知识培训纳入党校和行政学院培训规划,领 导干部每年学法不少于 40 学时。未达标的扣 1 分。 第十七条 全面落实“六五” 普法规划,公务员及其他各类学法重 点对象学法制度健全、机制完善(4 分) (一)实施公务员全员学法培训。未落实的,扣 1 分。 (二)各类学校每学期法制教育实现计划、教材、课时、师资四落实。 不达标的扣 1 分。 (三)建立健全村(居)民法制宣传教育活动阵地,各村(居)委建立 村(居)民“ 法制学校”。不达标的扣 1 分。 (四)新市民和外来务工人员学法制度健全落实。每年普法少于 4 次 6 课时的,扣 1 分。 第十八条 建立法制宣传骨干队伍,积极开展法治文化活动(4 分) (一)县区建立法制宣讲讲师团,每季度至少组织一次“送法下基 层” 法律宣 讲活动。不达 标的扣 1 分。 (二)各中、小学配备法制副校长并认真履职。未配备法制副校长 的,扣 1 分;法制副校长未按要求履职的,扣 1 分。 (三)群众性法治文化活动丰富多彩。定期主办县级法治文化活动, 不达标的扣 1 分。 (四)普法工作经费、人员按规定比例和要求足额落实到位。不达 标的扣 1 分。 第十九条 法治文化建设成效显著(3 分) (一)媒体有反映当地法治建设的宣传栏目或版面。不达标的扣 1 分。 (二)开设区域法治建设的网站(页),积极开展公益法治宣传。不 达标的扣 1 分。 (三)建有一批具有本地特点的法治文化阵地、基地,开展法治文 80 化示范点命名活动。不落实的扣 1 分。 第六章 法治建设组织体制健全(10 分) 第二十条 积极探索县域法治实践,目标明确、措施扎实(4 分) (一)定期出台法治建设工作规划和年度计划,法治建设绩效在当 地党政综合考核中占有相应比重。不落实的扣 1 分。 (二)切实加强对法治建设工作的督促检查和指导。未定期组织督 查并及时反馈督促整改的,扣 1 分。 (三)建立指导本县(市、区) 法治建设的绩效考核办法。未落实的 扣 1 分。 (四)开展法治系列创建活动和法治实事工作扎实有效。没有形成 工作制度或措施不力的,扣 2 分。 第二十一条 依法治理工作机构健全,保障有力(3 分) (一)法治工作机构健全、人员配备到位。县区法治办工作人员少 于 3 人, 乡镇(街道)法治建设工作机构不健全、专职或兼职法治干部 未配备或工作未落实的,各扣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论