高中生礼仪教育的学校策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中生礼仪教育的学校策略 摘 要 我国高中学校教育长期 强调的是应试教育，智育至上，德育流 于形式，礼仪教育更是缺失。不少高中 学生缺乏必要的礼仪修养，而讲文明、 懂礼仪则是他们健康成长的需要，也是 他们走向未来走向世界的必备素质和社 会进步的必然要求。开展礼仪教育不仅 是时代的迫切需要,也是学校乃至每一个 教育者义不容辞的责任。本论文以酒泉 市一中为例，较为深入地探究了高中生 礼仪教育的学校策略。 中国论文网 /8/view-12902584.htm 关键词 高中生 礼仪教育 学校 策略 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 所谓礼仪教育，就是通过教育， 使人学会社会生活的文明规范，形成健 全人格，是教人如何尊重人，如何与他 人相处，做一个讲文明、懂礼貌、有教 养的人。简言之，也就是教会人“如何 做人”的人格教育。礼仪是一个人乃至 一个民族、一个国家文化修养和道德修 养的外在表现形式，是做人的基本要求， 也是一个人生存、交往的基础。因此， 礼仪教育不只是一般的礼貌教育，而是 一种道德修养、健全人格的教育。不仅 是个体道德品质和个性形成的基础教育， 也是提高全民族道德素质、振兴民族精 神及建设社会主义精神文明的基础教育。 在学校教育中，礼仪教育就是传 授学生礼仪知识，培养学生良好礼仪习 惯的教育。与学科教育享有同等地位， 通常列为德育工作范畴。 从礼仪教育与德育的内在关系看， 礼仪是社会道德水平的外显行为。礼仪 教育的内容包括的人际交往礼仪、礼节 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 中尊重、谦恭、大度、文明、礼貌等内 涵，与德育内容包括的思想、政治、道 德、心理等要素有着广泛共通性，礼仪 教育的作用、目的与德育的作用、目的 相一致。礼仪教育和德育基于共同的出 发点和归宿，在实际过程中，彼此相互 渗透、相互结合。笔者认为学校的礼仪 教育应该从以下三方面加以落实。 一、礼仪常规教育制度化 认真学习贯彻中学生日常行为 规范 、 中学生守则和酒泉市一中 仪容仪表规范 ，落实卫生、仪表、出 勤、内务、安全等常规管理工作。进一 步加强年级组、班级管理工作，建立良 好的课堂秩序、自习秩序、集会秩序以 及课间秩序；养成文明礼貌习惯；坚持 卫生责任区包干保洁制度，确保学校环 境的整齐优美；树立遵纪守法，尊老爱 幼观念。 酒泉一中在校高中生 2355 人， 其中住校生 1344 人，占总人数的 57%。住校生在校时间长，学习和生活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 都相对集中，便于了解把握，也便于集 中教育管理。所以要把住校生作为一个 整体，要加大对住校生的礼仪教育力度。 具体措施有： 1根据学校制定的酒泉市一 中公寓管理制度中的酒泉市一中住 校生日常行为规范 、 酒泉市一中住校 生“十条禁令 ” 、 酒泉市一中文明宿舍 评选条件和标准等十条 ，对住校生进 行礼仪教育。 2定期组织召开男、女生住校 生大会，集中对男生公寓中个别同学身 上存在的吵闹、说脏话、赌博、酗酒、 抽烟、向窗外乱扔杂物、不按时归宿、 不按时休息、不及时做宿舍卫生等不良 现象或行为进行集中整治教育；对女生 公寓中个别同学身上存在的不按时休息， 不自尊自爱，出现早恋现象进行及早引 导和教育。 3加强督促检查、评比、反馈 工作，严格考核奖惩,确保日常礼仪行为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 规范的贯彻落实。 二、形成学校礼仪教育合力 学校、家庭、社会三维一体的教 育网络是礼仪教育的坚实保证。单就学 校礼仪教育这一维度来说，形成强大的 学校礼仪教育合力是很重要的。 加强学校礼仪教育工作队伍建设， 建立和完善以校长为首、班主任为主、 学校管理服务机构为支撑、全体教职工 共同参与的全员育人的工作格局，要把 德育工作作为重点来抓，要把礼仪教育 作为德育工作的重中之重来抓，正确处 理好德育与教学，德育和礼仪教育之间 的辩证关系，促进礼仪教育工作各项任 务的落实。班主任是学校德育工作的骨 干力量，要充分发挥班级教育主阵地的 作用，切实重视班主任队伍建设。加强 共青团、学生会、少先队等组织建设， 齐抓共管，形成强大的礼仪教育合力。 要形成学校、年级组、班主任、科任教 师、政治教师“ 五结合” 的礼仪教育体系， 切实加强礼仪教育的实效性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 具体措施有： 1.开发礼仪教育的第二课堂，多 渠道开展礼仪教育活动 充分利用礼仪教育报告会、政治 课、班会课、值周总结、升旗仪式、国 旗下讲话、演讲比赛,礼仪知识竞赛、秋 季运动会、庆十.一歌咏比赛、各种纪念 集会活动，文艺演出、诗歌朗诵、主题 征文、书法、绘画比赛等多种形式的校 园文化活动进行礼仪教育，增强文明礼 仪意识和法制观念，使学生学礼仪、 懂礼仪，自觉用运礼仪。 2.正确处理好礼仪教育的形式与 内容的关系，切实加强学校礼仪教育工 作 全面实施“ 思想品德教育工程 ”， 认真落实中学生守则 、 中学生日常 行为规范 、 酒泉市中小学生养成教育 大纲和酒泉市一中仪容仪表规范 ， 坚持把社会主义核心价值体系融入到礼 仪教育的全过程，以爱国主义教育为核 心、社会主义荣辱观教育为重点、行为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 规范养成教育为基础，坚持贴近学生的 学习、生活和思想实际的原则，充分发 挥主渠道、主阵地、主课堂作用，全面 落实礼仪工作的各项任务和要求。加大 对学生日常行为养成教育的力度。整治 衣着不整、语言行为不文明、抽烟酗酒、 沉溺网吧的人和事及打架斗殴、聚众抢 劫、蓄意伤害人身安全等违纪违法行为。 要把行为规范教育和各项教育教学活动 结合起来，相互渗透。通过养成教育， 全体学生要在文明习惯、社交礼仪、诚 实守信、社会公德、勤俭自强等多方面 有所发展和提高。 3、加强校园礼仪形象建设，树 立“一中”良好礼仪风貌 （1）要优化校园环境，营造浓 厚氛围。学校校园要普遍挂有校风、校 训和教风、学风展示牌；楼道内贴有名 人伟人画像、格言警句、 “中小学生礼仪 常规”等；学生园地、班级板报、校园 广播设有礼仪教育专栏和专题节目，经 常宣传礼仪知识、教育动态、典型事例 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 等。 （2）要搞好师生的仪容仪表建 设，要着力整治那些衣衫不整，穿戴不 合乎规范的学生，严格按中学生日常 行为规范和酒泉市一中仪容仪表规 范要求学生，穿戴整洁大方，既要有 时代性，又要有审美性。 （3）规范学生日常生活、学习 行为，不抽烟，不喝酒，展现中学生健 康的审美情趣和高尚的道德情操，不断 提高学生的语言文明和行为文明程度， 展现“一中”学生良好的精神风貌，树立 “一中”良好形象。 4.以课堂为阵地，在学科教育中 渗透礼仪教育 课堂教学是学校教育的基础元素， 也是德育教育的主要渠道。而课堂教育 中的德育是学校教育中最基础,也是最根 本的育人工程。在课堂教育中，能够为 学生提供丰富的礼仪教育资源,从语文、 政治到历史、地理，众多的学科内容中 渗透着不同国家、地区、民族和时间段 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的多种多样的精神粮食，对学生的成长 有着积极的作用。课堂教育的组织者- -教师,是礼仪教育的具体实施者,在教学 过程中，把教材内容作为礼仪教育的切 入点,将学科教育与礼仪教育有机地结合 起来，在学科教学过程中渗透礼仪教育 的相关内容，通过有意识的诱导,让学生 在教师的引导下,在学习学科知识的同时， 从政治、思想、道德、法纪、心理等方 面，对学生进行思想道德教育，提高学 生的礼仪素质。通过语文课的教学，对 学生进行尊重师长、孝敬父母、谦让诚 信等方面的教育；通过政治、历史、地 理课的教学，对学生进行爱国主义、集 体主义，社会主义教育；通过物理、化 学、数学课的教学、实验，帮助学生树 立了崇尚科学、注重实践、追求真理、 审慎严谨的人生态度；通过音乐、美术、 劳动课教学，培养学生的审美情趣、劳 动观念和团结协作的美德。 三 、在思想政治课教学中渗透 礼仪教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 高中思想政治课是对中学生进行 德育教育的主渠道，同时也是对学生进 行礼仪教育的主要载体。 高中思想政治课是一门科学，它 有自己的一套学科知识体系和学科价值 目标。既向学生介绍马克思主义经济学、 哲学、政治学的基本常识，又要对学生 进行世界观、人生观、价值观的引导， 还要注重对学生进行政治、思想、道德 素质的培养与导向，在教学中要求知识、 能力、觉悟三位一体。而政治课的鲜活 生命力不仅仅在于其学科知识的正确性、 科学性、完整性、逻辑性，更重要的在 于其学科价值目标的时代性、针对性， 政治课决不能脱离现实而空洞说教，决 不能仅仅为传授学科知识而孤立存在， 所以在高中政治课教学中务必要凸显其 德育功能。而渗透礼仪教育既体现了政 治课的德育功能学科目标，又体现了其 教学内容与时代紧密结合的学科特点。 在教学实践中，笔者在“以礼导 行、以礼融德、以礼育人” 礼仪教育理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 念的指导下，在政治学