慢病防控计划、总结

宝塔小学慢性病防控学校工作计划 为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控 示范区”工作，结合我校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正 确的健康观，采取健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，认真组织实施慢性 病 干预项目，特制定 2014 年工作计划如下： 一、建立组织、完善网络、落实责任 为加强对慢性病综合防治工作的领导，我校专门成立了慢性病防治工作领导小组，负 责全校慢性病综合防治工作的组织领导、工作协调；责成专门负责项目工作的组织落实。 开展综合防治工作具体安排、业务指导、人员培训、质量控制、检查考核等。将慢性病防 治、健康教育等工作纳入学校工作计划，明确了慢性病防治工作中的职责与任务，从而建 立起了上下贯通、各司其职、协调联动的慢性病防治网络和工作队伍。 二、摸清底数、建档建卡、实施干预管理。 为了实现对慢性病患者的干预与管理，采取多种途径发现慢病患者。通过每年一次的 师生体检，及时统计，对确诊高血压、糖尿病患者，进行登记，然后报乡人民医院及时建 档管理。之后，配合乡人民医院医生严格按照防治方案相关要求及患者的临床评估级别、 类别制 定个体化随访管理方案，实行分类、分级、动态管理与干预，填写慢病管理卡（册） 。 我 校对高血压、糖尿病等慢性病患者干预措施主要有以下方面： 1、是发放健康教育处方。 2、是要求患者定期随访指导，了解患者病情变化及用药情况，复查或了解患者血压 或血糖控制水平，督促其坚持用药，并根据治疗效果给予相应指导，同时填写慢病管理手 册和管理卡。 3、是实施面对面干预，针对每名患者的病情及其主要病因进行面对面、个体化干预， 如指导其戒烟限酒、低脂低盐饮食、适量运动、心理平衡以及盐勺、油壶的具体使用方法 等。 4、是开展防治知识讲座，定期邀请专业人士为师生进行慢性病防治知识讲座，讲解 相关防治知识并接受咨询。 三、广泛宣传，开展教育活动，提高自我防病意识。 为提高广大师生特别是慢病高危人群的自我防病能力，根据校内慢性病高危人群特点， 利用各种形式如广播、讲座、健康专栏等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防治知 识，倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，减少危险因素。全 面落 实健康教育课，保证每学期 8 课时，结合地方及学校特点，保证有 2 课时的慢性病防治健 康内容。有统一教案、有教师、有考核。 四、积极争创示范食堂、示范单位活动。 对照江苏省全民健康生活方式行动示范创建工作实施方案（试行） ，积极争创示范 单位和示范食堂，试行在食品加工中推行“食品营养成分标签”。按照职责分工加大食品安 全监管力度，普及食品安全知识，提高师生自我防范和保健能力。 五、开展“小手拉大手” 慢性病防控知识宣传活动。以“走家庭、走社区”宣传教育活动为 载体，以校园宣传展板、家长会、校园网等为宣传平台，让学生及家长在学习生活中更便 捷、更自觉地提高对慢性病的认识，形成学校、家长、社区的三方全力，建立持久、和谐 的健康互动关系。 六、改善师生教学、学习条件，经常督促培养学生学习习惯。 努力改善学生学习，教师教学的硬件条件，保证空气清新，无噪音，光线充足，学具 合格。要求教师经常性督促学生良好学习习惯的养成。如注意书写要求，坐姿正确等。 七、深入开展全民健身运动。认真组织好阳光体育一小时活动，保证时间，保证项目， 要有检查，要有成效。实施体育、艺术 2+1 项目。重视学校体育工作，上好体育课、组织 好大课间及体育活动，冬季长跑等。 八、做好学生常见病、多发病的防治工作。对学生中常见病、多发病，如近视、沙眼、 龋齿、肥胖、营养不良、贫血等，加强监测，努力实施矫治计划。 XX 小学慢性非传染性疾病工作总结 我校在 XX 疾控中心大力支持下加强慢性病预防控制工作力度，充分履行慢性病预防控制 职能，保障了学校教师身体健康和生命安全。现将本年度工作总结如下： 一、认真落实慢性病防制指导思想 我校慢性病工作在疾控中心的具体指导下深入校园，大力开展慢性病防制工作，以高血 压、糖尿病为重点，结合控烟、控酒、饮食干预等措施，积极开展健康宣教与促进，降低 人群主要危险因素，有效地控制我校教师慢性病的发病率和死亡率。 二、结合教育，提高慢性病专兼职人员职业道德修养 坚持以病人为中心，以服务对象满意为宗旨，紧紧抓住大家关心的慢性病问题。不断完 善服务内容，改进办事程序、服务方式、管理制度，尽最大努力为服务对象提供方便让大 家满意。做到自觉落实医疗服务工作中，进一步恪守服务宗旨，增强服务意识，提高服务 质量，树立新形象。 三、慢性病防制的内容及措施 1、强化慢性病防制网络工作 为了加大信息工作力度，提高信息数量和质量，提升学校整体形象，推进慢性病防制 的规范。成立慢性病工作小组设专兼职人员。从分管领导到各个办公室，宣传员深入教师 中间。 积极落实慢性病防制工作的计划，开展各项慢性病防制工作。形成了一个上下贯通、快速 互动、灵敏高效的信息采集网络。通过激励先进，鞭策落后，促进工作目标任务的完成。 慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一个突出的社会 问题，老年人群的经济能力有限并且相对固定，和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾， 这就需要优质经济的服务，而社区的预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强社 区慢性病管理可以缓解“看病难、看病贵”的问题。 2、而社区慢性病管理是社区医疗优势的一个突出体现。由于社区医疗距居民近，就医 方便、快捷，医患之间易沟通，易开展健康教育，易宣传医疗保健知识，对一些疾病好回 访，易跟踪，社区慢性病管理对社区居民生命质量的提高至关重要。 3、门诊诊断 学校人口构成，主要疾病谱、死因构成主要疾病患病率，以及社区主要慢性病的高危人 群、主要危险因素及其分布特征，进行内容、数据更新。 4、定期开展自查工作，及时纠察纰漏 我校定期开展自查工作，严格按照疾控中心的要求，对慢性病各项工作举行日常自查工 作，及时纠察纰漏，不断提高工作质量，同时针对工作中中存在的问题，我们认真分析， 积极改正。 四、求真务实，科学防治，全面落实慢性病预防控制工作 1、开展学校主要慢性病的健康教育，举办讲座、咨询、义诊等活动，发放教育宣传资 料，制作慢性病防制健康教育橱窗 6 块。 2、进一步加大慢性病健康教育力度。以二病防治知识为重点，利用“3.24 世界防治结核 病日”、 4.26 全国疟疾日” 、 “10.8 全国高血压日”、 “11.4 世界糖尿病日”、 “12.1 艾滋病日”等宣 传日，组织开展多种形式的宣传教育讲座活动，普及防病知识。共计展出展牌 20 余块，接 受咨询 500 余人次，发放宣传资料 500 余份。 五、工作体会、存在问题、打算 我校慢性病防制工作取得显著成绩，需要每位参与人员共同努力协调。不仅是我校组织 形式的完善，更需要村居委会居民共同配合完成。在改善学校教师健康知识，健康行为的 同时提高教学人员健康素养，从而推广到整个片区。但也存在不足之处，内部制度化、规 范化管理还有待加强，队伍建设有待整体提高。在今后的工作中，我们将进一步探索疾控 机构科学规范管理的新机制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能，加强学校教师相 关疾病知识素质培养，努力开创慢性病预防控制工作的新局面。 2013 年慢病知识培训计划 为了进一步提高我校所有教职工慢性非传染性疾病及重性精神 疾病防治知识水平，夯实慢性病及重性精神疾病防治体系，使我校 工作者对高血压、糖尿病等重点慢性病及重性精神疾病等知识有更 深入的了解，根据上级文件精神，将重点慢病及重性精神疾病防治 知识培训纳入全年规范化培训，特制定以下计划： 一、精神病健康教育： 精神健康伴老龄、安乐幸福享晚年 二、精神病患者康复指导与家庭护理教育： 精神卫生健康教育情绪管理 精神卫生健康教育抑郁症健康处方 三、老年人健康教育： 老年人慢性病健康教育 四、职工健康知识培训： 慢性非传染性疾病防治知识（慢病防控与营养膳食知识） 五、职工慢病知识培训： 预防和控制高血压的策略与措施 糖尿病自我保健或食疗偏方 六、控烟监督员和巡查员培训： “无烟校园”的重要意义、教职工在戒烟中责任与作用、吸烟 的危害 2013 年度高血压管理工作小结 为了继续做好我校的慢性病管理工作，现将 2013 年度上半年管 理工作情况小结如下： 一、组织管理 特成立公共卫生组，有全校教职工组成，按工作要求分工负责 慢病工作的实施。 二、服务对象 校园内 35 岁及以上高血压患者。 三、服务内容 能按考核标准的要求以国家制定的 “高血压患者管理服务规范” 的规定开展工作。 四、资料管理 高血压患者的建档及随访工作均由管理员负责，每月随访结束 后负责记录及时将检查结果反映给医生，然后及时统计、上报工作。 至 2013 年 6 月底，高血压患者规范管理人数（3）人。 五、业务培训 我校教职工学习高血压防治知识。 六、存在问题 通过半年的努力，高血压管理工作比上年取得了很大进步，但 在管理上还未达到预期目的，主要存在下面几方面问题： 1、相关人员对高血压防治知识不全面； 2、缺乏主观能动性，如每次随访都要去催促； 3、资料统计业务水平有待提高，加强熟练。 存在这些问题望未来一定加强改进，同时积极参加业务知识培 训及指导。 岔口示范小学 2013 年 6 月 岔口示范小学慢性疾病工作总结 我校在乡疾控中心大力支持下加强慢性病预防控制工作力度，充分履行慢 性病预防控制职能，保障了学校教师身体健康和生命安全。现将本年度工作总 结如下： 一、认真落实慢性病防制指导思想 我校慢性病工作在疾控中心的具体指导下深入校园，大力开展慢性病防制 工作，以高血压、糖尿病为重点，结合控烟、控酒、饮食干预等措施，积极开 展健康宣教与促进，降低人群主要危险因素，有效地控制我校教师慢性病的发 病率和死亡率。 二、结合教育，提高慢性病专兼职人员职业道德修养 坚持以病人为中心，以服务对象满意为宗旨，紧紧抓住大家关心的慢性病 问题。不断完善服务内容，改进办事程序、服务方式、管理制度，尽最大努力 为服务对象提供方便让大家满意。做到自觉落实医疗服务工作中，进一步恪守 服务宗旨，增强服务意识，提高服务质量，树立新形象。 三、慢性病防制的内容及措施 1、强化慢性病防制网络工作 为了加大信息工作力度，提高信息数量和质量，提升学校整体形象，推进 慢性病防制的规范。成立慢性病工作小组设专兼职人员。从分管领导到各个办 公室，宣传员深入教师中间。积极落实慢性病防制工作的计划，开展各项慢性 病防制工作。形成了一个上下贯通、快速互动、灵敏高效的信息采集网络。通 过激励先进，鞭策落后，促进工作目标任务的完成。 慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长已成为我国一 个突出的社会问题，老年人群的经济能力有限并且相对固定，这就需要优质经 济的服务，而社区的预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预，加强社区慢 性病管理可以缓解“看病难、看病贵”的问题。 2、定期开展自查工作，及时纠察纰漏 我校定期开展自查工作，严格按照疾控中心的要求，对慢性病各项工作举 行日常自查工作，及时纠察纰漏，不断提高工作质量，同时针对工作中中存在 的问题，我们认真分析，积极改正。 四、求真务实，科学防治，全面落实慢性病预防控制工作 1、开展学校主要慢性病的健康教育，举办讲座、咨询等活动，发放教育宣 传资料，制作慢性病防制健康教育橱窗。 2、进一步加大慢性病健康教育力度。以二病防治知识为重点，利用“3.24 世界防治结核病日” 、 “4.26 全国疟疾日” 、 “10.8 全国高血压日” 、 “11.4 世界 糖尿病日” 、 “12.1 艾滋病日”等宣传日，组织开展多种形式的宣传教育讲座活 动，普及防病知识。 五、工作体会、存在问题、打算。 我校慢性病防制工作取得显著成绩，需要每位参与人员共同努力协调。不 仅是我校组织形式的完善，更需要共同配合完成。在改善学校教师健康知识， 健康行为的同时提高教学人员健康素养。 但也存在不足之处，内部制度化、规范化管理还有待加强，队伍建设有待 整体提高。在今后的工作中，我们将进一步探索疾控机构科学规范管理的新机 制，进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能，加强学校教师相关疾病知识素 质培养，努力开创慢性病预防控制工作的新局面。 岔口示范小学慢性病防控工作总结 （20122013 学年度第二学期） 本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育 工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又 有了新的提高，现总结如下： 一、认识到位，职责明确。 学期初，学校根据教师的任课情况，明确健康教育的课程性质、教学要求 及教学中应注意的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必 要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，各科任教师都能认识到健康教育的 重要性。 二、学校重视，课时安排到位。 学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，先后三次开会 研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的 问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于 0.5 课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学校地域特点、季节 特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果， 保证了教育教学工作的顺利开展。 三、全面检查，积极整改。 对水井的水质进行了全面检查，封闭了井盖，确保了师生饮用安全。 四、 积极开展常见病预防工作。 本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预 防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅导 1 次，解答学生问题 200 余人次， 大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零 食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保 护、自我救护能力得到了进一步的培养。 五、健康教育成绩明显 学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育课的安全教育 和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流 会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题， 缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报 78 份，组织学生观看优秀模 范人物光碟 4 次，使学生树立了奋发向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前 的勇气。 住校学生良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校学生 7 人，由于地理 条件限制，学生生活陋习较多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水现象尤为突 出，多数学生不懂得照顾自己，不洗脸、不洗脚的现象时有发生，但通过本学 期的健康教育活动，学生良好的卫生、生活习惯已经养成，都会自己洗衣服、 洗床单，并能经常注意个人卫生，做到面部干净、头发干净、手脚干净。所有 学生中均没有留长发、留长指甲现象，能定期理发、剪指甲。 本学期学生的健康知识知晓率为 93%，学生通过一学期的学习，都不同程 度的掌握了一定的健康知识，并能正确地应用到自己的学习、生活中去。 五、存在的问题： 1、健康教育科任教师的业务素质有待于进一步提高，部分教师对涉及人体 生理方面的知识泛泛而谈，不能对学生进行全面解答。 2、个别教师只注重了学生的身体健康而对学生的心理健康不够关注，应当 对学生的心理健康教育更为关注，使学生能够全面发展。 岔口示范小学一年级健康卫生工作总结 (2012-2013 学年度第二学期) 在学校的卫生工作中，我们以“预防为主，健康第一”为宗旨，坚持以人 为本，全面发动和组织师生员工学习卫生知识，培养卫生习惯，搞好环境卫生， 优化校容校貌，增进人体健康，取得了可喜的成绩。我们的主要做法是“三到 位” 。 一、 思想认识到位 凡事求成功，思想要先导。我的做法是：组织师生认真学习学校卫生工 作条例 ，使全员形成一种学校卫生工作条例是国家规定的教育法规，必须 严格执行的共识，使大家充分认识到搞好学校卫生工作具有三大需要： 1、培养跨世纪人才的需要。跨世纪人才必须是高素质的人才，高素质的人 才一定要有健康的身体。因为只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工 作，服务人民，建设祖国。未来世纪是一个国际竞争更为激烈的时代，要使竞 争取胜，体质是一个重要保证。学生的体质强壮了，才使有充沛的精力去不懈 地学知识、长才干，所谓“身体是革命的本钱”就是这个道理。 2、实施素质教育的需要。由于素质教育具有面向全体学生，德、智、体、 美、劳全面发展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义，因而在教育过 程中必须把学生放在主体的地位。要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生 工作条例 。这样，可以保证每个学生有效地学好基础知识，掌握基本技能。 3、增强学生体质的需要。学生体质的强健与否，主要取决于后天的获取。 从学校范围看，增强学生体质的重要方面是：加强体育活动和培养卫生习惯， 因此，极有必要在学校工作中全面落实卫生工作条例 ，以使学生有强健的身 体和旺盛的精力投入学习，提高素质。 二、工作目标到位 要搞好学校卫生工作，必须要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点 放在培养卫生习惯和增强体质两个方面： 1、讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我针对 学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事： （一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步 走：第一步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密 不可分的关系健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究 环境卫生的意识。比如家庭环境卫生、学校环境卫生等。通过环境卫生的增强， 引导学生创造家庭的环境美和学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所 卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大。 因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲 卫生。 （二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。我们的 做法是：（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的 卫生知识。 （2）按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋、冬四季 的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。 （3）按班级上好劳动课。使学生 从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。 （三）培养卫 生习惯。我们结合小学生日常行为规范的贯彻实施，着重地抓了三个层面： （1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生、衣着卫生、身体卫生和保护身体 等卫生行为。 （2）公共场所卫生中的卫生行为。如：不随地吐痰，不乱丢纸屑、 果壳。不大声呼叫，不玩泥沙、砖石等。 （3）学习生活中的卫生行为。如：校 园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。 2、加强锻炼，增强体质。在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强 化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径： （1）常规活动。与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操。 （2）课外活动。分年级按要求上好，同时，组织小型多样的体育活动和竞赛。 （3）兴趣活动。组织学生参加棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影 等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康。 三、 实施措施到位 为了搞好学校卫生工作，促进师生身体健康，我们采用了三条保证性措施： 1、校长负责，全员参与。这是落实卫生工作条例的关键。校长要有落 实条例的执法意识，要有落实条例的行动方案，要有落实条例的 具体指导。全体师生要积极参与，确保学校的卫生工作卓有成效。 2、制订计划，健全制度。计划要切实可行，同时要建立和健全相关制度， 如检查制度，评估制度，奖励制度等。 3、落实责任，定期评估。责任要落实到领导小组、班主任老师、任课老师 等方面。领导小组负责安排、指导、督促、检查。班主任老师负责宣传教育， 分项编组，了解情况，解决问题。任课老师负责上好课，提高工作和活动质量。 要搞好卫生室工作，填好表册。这样，使责任层层落实，做到有人教，有人查， 有人评。评估采用月结、期（一学期）评奖的办法，促进卫生工作质量得到全 面提高 。 岔口示范小学二年级健康卫生工作总结 (2011-2012 学年度第二学期) 卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，我校在认真落实学校卫生工 作条例中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生 意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，防近覆盖率达 100%，视力不 良率稳定在 10%以内，学生的健康知识知晓率达 95%防龋率达 95%，取得了可 喜的成绩。现将我的主要工作总结如下： 一、思想再发动，认识再提高。 学期初，由于学校搬迁，在开学工作千头万绪，百事待举的情况下，学校 领导专门抽出时间召开了由行政教导处、体育组、及年级组长参加的体卫工作 会议，专门研究讨论学校的体育及卫生工作，明确提出新学期卫生工作的要求， 对学校卫生工作中的健康教育、学生个人卫生的养成教育分次进行量化细化。 同时，对学校的大环境继续整治提出了新的方案，进一步提高全体干部教师对 学校卫生工作条线的分工及职责进行再明确，为新学期学校卫生工作的开展奠 定了思想及政治上的基础。 二、舆论抓宣传，活动抓落实。 1、抓舆论宣传。 学期初，教导处抓住“爱牙日” “防近宣传周”等纪念日，主动与少先队大 队部联系，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求 及学生个人卫生要求，结合期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使 广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。 2、抓班级、学校卫生网络建设。 在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级清卫工作监督岗， 选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全 体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整 洁，以及校外学生卫生习惯的养成。 3、抓卫生服务质量的提高。 本学期，学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所、垃圾箱及包干区 卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。 4、抓健康教育的开展。 健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。本学期除要求继续做到 “五个有”以外，学校还开展了防近周、爱牙日口腔卫生保健教育宣传教育活 动，学校卫生室还进行了冬令、卫生教学宣传讲座，使学生对常见卫生知识的 知晓率、养成率均达 95%以上。 1、 抓检查评比。 按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查， 及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班 评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。 2、抓好学生健康监测，扎实开展学生常见病防治。 抓好学生健康监测是学校卫生工作的重要内容，学校卫生室通过定期健康 体检，掌握学生的生长发育水平和健康动态，并配合市卫生防疫部门积极开展 近视眼、龋齿、沙眼、肠道寄生虫、贫血、营养不良与肥胖的防治。 在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定 会感受到整洁带给你的是清爽、舒畅的心情。 岔口示范小学四年级健康卫生工作总结 (2011-2012 学年度第二学期) 第二学期已将结束，回顾一学期来的健康教育工作，我们始终把实施素质 教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长 作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师 认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。 一、领导重视。 我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会 议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校 的健康教育工作，落实好课职务，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的 落实，为搞好健康教育提供了有利保证。 二、认真落实好学科教育计划。 健康课是小学的必修课之一，教导处在学期初切实安排好健康课的任课教 师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划， 备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检 查时对健康教育课的备课、作业进行检查，并记入教师个人档案。 三、关心学生健康，做好后勤保障工作。 卫生设施，与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为孩子着想， 从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人， 定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课 桌凳、日光灯、黑板等常年完好率 100%。 四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长 能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和 班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要” 做好宣传教育，并 要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知 识讲座，在今年 “乙型脑炎”的时候，我们多次进行宣传讲座活动，收到了较好 的效果。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传， 使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。 五、做好学生的体检工作和预防工作。 防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指 示，我们做好家长的宣传工作，每年下半年定期做好学生的体检工作，并做好 汇总。对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作。 每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度 外，每学期都是及时做好预防工作，与乡卫生院及时联系，打好预防针，而且 效果甚佳，校内从未发生过流行性疾病。 六、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。近年来对学校的绿化我们 做了大量的工作， 为学校环境创造了基本条件。本年度，我们对绿化的维护和 环境卫生的管理，加强了制度建设和三包工作。每日由值日班级清洁，每日评 比一次，并作为教师考核的内容之一。 七、食堂管理常抓不懈。 学校食堂现有 700 多人用早餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键 作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级 卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生 过食物中毒事件。 综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩， 并协助镇顺利通过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成绩，但是我 们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更 好，为学生的健康成长作出更大努力。 岔口示范小学五年级健康卫生工作总结 (2011-2012 学年度第二学期) 本学期认真贯彻学校卫生工作条例和中华人民共和国传染病防治法 等法规。按照上级卫生主管部门提出的工作目标。结合学校实际，在全体师生 中深入开展卫生、健康教育，强化学生的卫生意识和良好卫生习惯，学生体质 得到明显增强，我们主要从以下几方面开展工作的： 一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起 积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学 生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。 要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公 物 ”等。 不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其 是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。 二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。 1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压 不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一” 使他们从 小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健 康。 2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物 中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生 健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进 行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成 良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的 能力。 3、传染病防治细致扎实，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好 了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其 他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传 染病流行和各种危险因素。 4、积极配合上级卫生部门按质按量完成各种任务和学生常见病的矫正工作。 认真负责的为师生诊病、治疗并能做好急病的初诊和转诊工作。 5、认真对学生进行碘知识学习宣传工作，并针对五年级进行问卷调查，学 生对碘知识的知晓率达到 100%。 6、在 12 月 1 日艾滋病日，针对我们学校实际情况，下发宣传资料，利用 大课间，让学生了解艾滋病相关知识，学会自我保护，尤其是不要捡废弃针头。 三、开展常规性健康教育活动 强化健康意识 。 1、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育宣传 3 次，碘知识横幅宣传 1 次，问卷调查一次。 2、开展各种健康教育活动，广泛开展 9 月 20 日“爱牙日” 、12 月 1 日 “艾滋病”等宣传活动，通过宣传栏使广大同学进一步明确在我国预防和控制 “艾滋病”的重要性，了解有关“艾滋病”的科学知识。学校设有“健康教育 专栏”专栏的内容有健康教育文摘，季节性常见病、传染病的预防，食物中毒 的预防、卫生知识、心理健康知识等。对学生进行健康教育，培养学生良好的 卫生习惯，强化健康意识，促进学生体质、体能的健康发展。 3、本学期及时向上级部门上报了因病缺课、学校基本情况、学校卫生情况 等报表。 四、学校消毒到位，坚持晨检 1、由于春夏季是学生感冒发烧传染病的高发季节，所以加大晨检力度，是 最直接的方法。每天早晨各班巡视，晨检，发现有不舒服的学生，让班主任通 知家长，保证每位学生的身体健康。 2、让每位老师了解晨检步骤，措施和方法，按照晨检制度来进行晨检。 3、每天坚持通风，消毒工作。要求老师利用大课间或者早读时候，通风。 学校保洁员对门把手、窗台、开关等处的消毒都严格按照要求消毒。 以上是我这学期的工作总结，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我 一定会一如既往，在校领导下，再接再厉，把卫生和健康教育工作做得更好， 岔口示范小学六年级健康卫生工作总结 (2011-2012 学年度第二学期) 本学期认真贯彻学校卫生工作条例和中华人民共和国传染病防治法 等法规。按照上级卫生主管部门提出的工作目标。结合学校实际，在全体师生 中深入开展卫生、健康教育，强化学生的卫生意识和良好卫生习惯，学生体质 得到明显增强，我们主要从以下几方面开展工作的： 一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起 积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学 生进行卫生