对民族传统体育项目珍珠球推广、普及的研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对民族传统体育项目珍珠球推广、 普及的研究 摘 要 珍珠球，是起源于满族 人民采珍珠活动的一项民族传统体育运 动，该项目有健身、娱乐、观赏、大众 性等诸多特点，是可以被普及、推广的 少数民族传统体育项目。伴随着四年一 次的全国少数民族传统体育运动会的举 行，并在这种全国赛事的主导下，珍珠 球项目得以发掘、开展并不断向外宣传 与推广，笔者认为学校将是对民族传统 体育项目珍珠球的推广、普及的重要场 所。 中国论文网 /8/view-12902699.htm 关键词 民族传统体育项目 珍 珠球 推广 普及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 前言 民族传统体育项目的特点是民族 性、传承性、体育性。民族传统体育项 目是在特定的民族文化历史条件下，继 承了该民族的生活习性、民族风格的运 动项目，是民族传统文化的重要组成部 分。起源于满族人民采珍珠活动的珍珠 球运动，是少数民族传统体育的重要组 成部分。 1、珍珠球项目的历史沿革 珍珠球作为满族民间游戏流传至 今已有 300 多年的历史，但其真正被挖 掘出来成为一项少数民族传统体育比赛 项目还是在 20 世纪 7080 年代。全国 少数民族传统体育运动会作为少数民族 传统体育运动的最高级别赛事，起始于 1953 年天津承办的“ 全国民族形式体育 表演和竞赛大会” ，此次大赛中仅有举 重等五个竞赛项目。1991 年南宁承办的 第四届全国少数民族传统体育运动会中， 珍珠球才正式作为九个竞赛项目之一出 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 现在比赛场中。此后，数届全国少数民 族传统体育运动会的竞赛项目虽屡经调 整，但珍珠球凭借其运动的竞技性、观 赏性屡屡出现于竞赛场中。在国家民委 和体育总局以及各地民委和体育局的大 力支持和帮助下，我国少数民族聚居的 地区都举办了多届的少数民族传统体育 运动会，珍珠球更是其竞赛项目之一。 负责奥林匹克群体工作的技术官员，在 观看了第六届民族运动会比赛项目后， 对珍珠球表示了极大的兴趣，他说：珍 珠球这个项目可以向全世界推广。珍珠 球作为少数民族传统体育项目，已逐渐 得到了专家与大众的认可，并通过少数 民族传统体育运动会不断向外宣传与推 广，但由于它的发展历史较短，和其相 关的文献资料较少，难以形成系统化、 理论化的研究成果加以推广和运用。 2、珍珠球项目特点的研究 作为少数民族传统体育项目的珍 珠球运动，有着健身、娱乐、观赏、大 众性等诸多特点。吴建逊认为珍珠球运 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 动的特点是具有良好的竞技性，较强的 趣味性、娱乐性和观赏性，有一定普适 性1。宋志敏等人将珍珠球运动的特点 概括为简易性、大众性、观赏性、内容 多元性、对抗性、趣味性2。关毅等人 将其特点总结为比赛更具观赏价值、场 地更随意，参与性强、易掌握3。孙娟 等人提出满族的珍珠球是该民族传统体 育项目的一个代表，参赛人数多，比赛 场面活泼激烈，锻炼价值高，可作为满 族传统体育的精品项目向全社会推广， 让国人了解4。张霖等人认为珍珠球运 动的特点在于：因其要求参与者技术全 面，能攻善守，精于协作配合，是一项 集体性的运动项目。该项运动开展起来 器材简单、场地随意、有攻有防，对抗 性强，生动活泼、新鲜有趣，有着广泛 的适应性、有效性和游艺性，具有很强 的实用健身、娱乐价值；参加比赛的队 员既要有高超的技艺，又要具备全队整 体配合的战略战术，具有很强的观赏性； 经常参加这项运动，能提高观察、判断 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 和反应能力，改善血液循环、呼吸系统 功能，促进人体的力量、速度、耐力、 灵敏、柔韧等素质的发展；能培养勇敢 顽强的意志品质和团结互助的集体主义 精神5。韩二涛等人认为珍珠球运动的 特点重在环境、对手和同伴在运动中相 互交流和互动的关系。重视环境的融合 会使机体得到更多的愉悦；尊重对手和 相互谅解会使个体得到的愉悦；积极配 合和默契呼应也会使人体得到更多的愉 悦。与环境交流，与对手交往，与同伴 交心，对提高人相互尊重，相互珍惜具 有积极作用，并可培养人的集体主义精 神和团队协作意识，促进从“自然人” 向 “社会人”的转化，促进人具备更全面的 社会属性6。林允陵认为珍珠球运动对 抗性强，又具有艺术性和观赏性，作为 “土生土长”的体育运动，不但对场地和 器材等设施没有过高的要求，而且简便 易行，活动范围和空间可大可小，灵活 随意，使参与者在活动中得心应手，不 拘一格。其调查分析结果表明珍珠球运 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 动作为一项竞赛项目，其观赏性较高， 并且对发展人体各项身体机能具有较好 的锻炼价值7。 3、珍珠球项目在校园体育中开 展的研究 少数民族传统体育是我国体育运 动、体育事业的重要组成部分，是中华 民族宝贵的文化遗产。申齐等人认为学 生是学校教学的主体，在学校教学中所 有课程应以培养学生积极向上的态度为 目标，树立学生正确的人生观和价值观， 珍珠球运动作为一项少数民族传统体育 项目，在校园体育中开展该项运动，不 仅可以传承民族运动，增加民族自豪感， 并且可以更好地提高学生的速度、耐力、 柔韧、灵敏、弹跳等身体素质，提高学 生的集体协作能力，增加集体主义精神 8。张霖、易灿辉等人指出高校是文化 传播的重要基地，民族传统体育文化依 托学校得以普及，依托学校得以弘扬5。 沈茂金等人运动教学实验法，将珍珠球 作为公共体育课选项班的教学内容进行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 了教学实验，结果表明：选项班学生的 立定跳远、1200m 跑、握力和体前屈等 4 项素质成绩较实验前有了较大的提高， 且差异性显著，说明少数民族传统体育 项目以其趣味性和娱乐性特点，激发了 学生强烈的参与愿望，其健身效果明显， 有利于学生身体素质的提高，且少数民 族传统体育项目相对简单易学，可适宜 于各种人群，具有广泛的群众性和可接 受性，并且培养了学生的集体主义精神， 使学生学会了合作和增强了积极竞争的 勇气及健康的竞争意识。将少数民族传 统体育资源引入校园体育课堂，直接影 响到体育课程内容的丰富性和体育教学 方法的多样性，使体育课程获得有效的 资源支持，从而促进体育课程持续发展。 同时，这也是对少数民族传统体育资源 最好的挖掘和保护9。 张国栋等人将民族传统体育分为 三部分：乡土民族传统体育、校园民族 传统体育及依附民运会而存在的政府层 面的民族传统体育。其中，校园民族传 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 统体育是指在学校教育中所开展的民族 传统体育活动，随着学校教育的普及， 校园在民族文化的传承中发挥着越来越 重要的作用；政府层面的民族传统体育 主要依附于各级各类的民族传统体育运 动会而存在，参与的主体则由各个地方 的民族传统体育精英组成10。我国现 有的民族传统体育项目很大程度上都属 于政府层面的民族传统体育，而校园则 是民族传统体育传承与发展的重要场所 以及专业后备力量培养的基地。 在体育课中开设少数民族传统体 育项目，一方面可以充实课堂教学内容， 体现教学内容多样化的特点，激发学生 的学习热情，培养良好的体育意识和习 惯，通过多种渠道提高学生的身体素质 及健康水平。另一方面可以普及少数民 族传统体育并提高水平。 在体育课程的开设中，高校具有 明显的优势。高等教育的办学目的是培 养人才，各高校的学生来自全国各地， 尤其是在少数民族院校中，少数民族学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 生均占一定的比例，这些学生多数从小 就受到了本民族传统思想、劳动技能、 文化生活等的教育和培养。许多传统体 育项目他们都耳闻目睹，甚至体验和从 事过。例如：蒙古族的“ 摔跤 ”和“骑马”； 侗族的“抢花炮 ”；满族的 “珍珠球”等， 他们对这些少数民族传统体育项目有一 定的基础。很多的高校少数民族师生会 通过各种活动来欢度自己的节日，期间 不乏传统体育项目的活动。在学校不仅 仅是本民族师生过节，也是喜欢热闹的 其他民族学生的好去处，在这样的气氛 熏陶之下，为少数民族传统体育教学的 顺利进行提供了极其有利的条件。 因此，珍珠球项目能否更好的被 推广与普及，很大程度上在于校园相关 课程的开展。 4、结语 作为一项可以向世界推广的项目， 笔者认为在全国少数民族传统体育运动 会大环境的影响下，我们的工作重心是 珍珠球项目体育教育