浅谈新课改下的高中地理教学

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈新课改下的高中地理教学 为了培养高中生学习地理的浓厚 兴趣，掌握学习高中地理的正确学习方 法，养成良好的学习习惯，积极主动地 学习，我简单介绍一下自己在高中地理 教学过程中的几点感悟。 中国论文网 /9/view-12937453.htm 一、要注重培养高中生学习地理 的浓厚兴趣 记得我上高中学习高中地理时， 我们的高中地理老师是一位年轻的女教 师，她对教材特别熟悉。每次上地理课 时，她都在课堂上滔滔不绝地讲解，并 且洋洋洒洒写下满满的一大黑板，学生 在下面默默地听讲，快速地记着笔记， 当时感觉特别累。虽然努力学习了，但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 是收获很小，每次高中地理考试成绩都 不理想，甚至不及格的时候还很多。对 于这种现象，当时没有太多的想法，现 在想起来，我们当时是在被动地学习高 中地理，对学习高中地理没有一点兴趣。 可见，学习兴趣对于学生的学习效率多 么重要。因此，在高中地理教学过程中， 首先是要培养学生的学习兴趣。高中生 普遍认为：高中地理不如高中历史学起 来省劲儿，因为高中历史课本里的内容 故事性强，方便记忆不容易忘记；而高 中地理知识则比较松散。鉴于这种现象， 我们可以用顺口溜记忆法。例如，在学 习“节气”时，先讲解节气歌：春雨惊春 清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒 霜降，冬雪雪冬小大寒。一年二十四个 节气全在这四句顺口溜里了，又全面又 好记。判断节气、日期及太阳直射点的 纬度，晨昏圈过极点（或与一条经线重 合） ，太阳直射点是赤道，是春秋分日； 晨昏线与极圈相切，如果北极圈有极 昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 为北纬 23 度 26，如果北极圈有极夜现 象为北半球的冬至日，太阳直射点为南 纬 23 度 26，这样二十四个节气的名称 和原理就熟记于心了。我们还可以利用 高中地理学知识来解释现实生活中的一 些现象，以培养学生学习高中地理学的 兴趣。例如，在讲解“ 地球自转的地理 意义”时，我提问： “我们家里安放床位 最好的朝向是什么方向呢？”学生们议 论纷纷，说什么方向的都有。最后我总 结：“床位最好选择南北朝向，以顺和 地磁引力。头朝南或朝北睡眠，有益于 健康，因为人体的血液循环系统中，主 动脉和大静脉最重要，其走向与人体的 头脚方向一致。人体处于南北睡向时， 主动脉与大静脉朝向、人体睡向和地球 南北的磁力线方向三者一致 ，这时候 人最容易入睡，睡眠质量也最高，因此 南北睡向具有一定的防病和保健功能。 ” 二、高中地理教师要刻苦钻研， 努力进取 高中地理W 是一门研究地理事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 物在空间分布的学科，是理论性和实践 性很强的综合学科，对基础要求很高， 这就需要高中地理教师具有深厚的高中 地理专业知识。任何成就的取得都不是 轻而易举、一朝一夕就能获得的，所以， 教师要不断地努力进取，兢兢业业。要 想给学生一碗水，教师自己就得是“源 头活水”。在寒假、暑假，只要有学习 进修的机会，我总是放下其他的事情， 积极地去参加培训，以提高自己的专业 技能和专业知识。为了使学生更加牢固 地掌握每一节课的内容，在课前我总是 查阅大量的资料，或编成顺口溜，或改 写成故事，或制作多媒体动画课件等， 不厌其烦，只为了不留下“书到用时方 恨少”的遗憾。高中地理教师只有不断 地充实自己，教学灵感才能够在教育教 学过程中时时闪现，才能够做学生真正 的学习榜样。 三、要营造学习高中地理学的教 学情境 学生在愉快、和谐的学习环境中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 生活，学习效果就很理想。教师像不断 汩汩流淌的源头活水，要想滋润学生们 的心田，高中地理教师就要善于营造一 定的教育教学情境，引导学生积极主动 地学习，培养学生良好的学习习惯。例 如，我在讲解“ 自然灾害发生的主要原 因及灾害”时，就利用多媒体制作成动 画课件，展现强风、暴雨、风暴潮给我 国沿海地区的人们造成的巨大的经济损 失。将这些自然灾害通过多媒体制作的 课件展现在学生们眼前，学生的心灵受 到极大地震撼，在感受到自然灾害的残 酷无情的同时，也暗暗地下定决心，一 定要学好高中地理学，保护环境减少自 然灾害的发生。 总之，学好高中地理学并不是一 朝一夕、一蹴而就、轻而易举的事情， 需要高中地理教师和学生的共同努力。 教