九年级下学期计划.docx

九年级下学期计划 一、指导思想 本学期将继续在“课改”新理念和新的课程标准 的指导下，以中考为导向，以学生发展为本，更新教学观 念，提高教学质量，规范教学过程。提炼自身的教学水平， 在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得 到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩。 二、学生分析： 本校教学学科共有八个班，有学生 350 多人，这些学 生来基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然 也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样 要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 从考试情况来看：优等生占 20%，学习发展生占 35%。总体 情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学 习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不 高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对 问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不 足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不 够好，学生反应能力弱。 根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是 学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手， 不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业 和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。 三、教材分析 本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又 突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液， 以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿 插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容 的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本 理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力， 还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困 难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每 章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能 力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时 又注意了学生能力的培养。 四、目标任务 1、 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际， 学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的 兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生 的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解 决一些简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地 元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本 技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态 度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步 运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己 动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培 养学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力， 培养学生的能力。 6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代 意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 五、方法措施 1、重视基本概念和理论的学习。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、 上课中要把握好本质的东西， 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练” 5、在平日要注意化学实验。 6、跟踪检查。 7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生， 把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导 下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。 8、争取在中考中取得区第二名的成绩。 六、教学进度表 周次内容备注 110 结束新授课 1114 完成第一轮复习 15学期结束完成第二轮复习 一、班级现状分析： 1、我班共有 21 名同学，在这个学期，学生都能够认 识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视， 在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不 良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持 之以恒。 2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展， 在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比 较平稳。 3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项 活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保 持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 二、本学期班级目标： 1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守 纪方面做的更好。 2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体 上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的 努力下，升入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺 利毕业。 三、主要措施： 九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工 作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及 毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形 成思想进步，团结友爱的理想的班集体。 班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每 天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大 清扫，由当周值日生负责。 认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每 周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断 电工作。节约用水、确保安全。 加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前 王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格 管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。 2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结 协作的精神，形成良好的班风。 对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自 习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干 部和团员发挥积极地作用。 3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他 任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优 势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的 基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问 及时解决。 4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素 质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对 中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度 的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他 们的心理医生。定期找学生谈话，及时了解学生的思想动 态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及时 进班级，了解班级情况。 5.重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力 很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好 体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生 的健康教育。 6.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励 帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生 的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。 在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况 及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与 家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状 态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校情况， 对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。 四、班级活动： 1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级 文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要 塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。 板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专 栏，有学生设计。 班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学 生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、社会责任 感教育、安全教育、法制教育等专题教育。 2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告 册，对学生做一个公正、客观的评价。 五、具体安排： 三月 1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。 2、对学生进行安全教育。 3、出一期板报，开辟“中考倒计时”专栏。 4、参加班主任例会及培训。 四月 1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。 2、组织入团积极分子学习团的知识 3、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下 药。 4、召开家长会。 5、参加班主任例会