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文档简介

乌鸦喝水优质课教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况 出发，精心设计那么乌鸦喝水优质课教案怎么写，以下是 小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 乌鸦喝水优质课教案 乌鸦喝水教案课件设计如下： 一 教学目的：让学生理解文章的主要意思，懂得用自 己的话语来对文章进行概括，并能够运用文章中出现的字 词。 二 教学重难点：指导学生懂得分析鉴赏文章中出现的 美句。并能够分析文章中出现的人物的性格特点。懂得文 章的结构组织。 三 教学过程 1 引入：把文章的背景知识给学生介绍，并且对文章 的作者进行简略的介绍。 2 给学生时间，让他们进行限时的阅读。指导他们在 阅读的过程中，学会查找文章中的信息点以及能够表达作 者思想情感的句子。 3 组织学生朗读文章 4 让学生讨论课后的练习题。 5 美的句子的学习以及欣赏。 衔着：那只狐狸贪得无厌，直冲上前抢狗衔着的那块 肉。 6 课堂谈论：乌鸦是一只什么样的鸟儿?它的特征如何?这 篇文章给了我们什么启发? 老师把这几个问题写在黑板上，然后叫学生讨论。在 讨论结束的时候，叫每个学习小组的人起来发言。最后老 师做出总结：乌鸦是一只很善于思考的鸟儿，它遇到问题 的时候，不是回避，而是积极思考，努力去找到解决问题 的答案。这种精神很值得我们学习。 乌鸦喝水优质课教案 活动目标: 1、 理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌 鸦喝水的困难。 2、 运用恰当的词，表达对故事情节和故事角色的认 识。 3、 知道遇到困难可以通过动脑筋，想办法来解决问 题。 活动重点： 理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌鸦喝 水的困难。 活动难点： 表达故事情节，用语言描述出来。 活动准备：乌鸦喝水挂图，录音磁带。 活动过程： 一、导入。 孩子们，今天都为大家带来了一位新朋友，你们想认 识它吗?出示乌鸦，请小朋友看看是谁呀?它给我们带来了 一幅漂亮的画，你们想看看吗? 二、出示挂图 12 幅。 1、 请小朋友们观察，你看到了些什么? 2、 师把孩子们的话编成乌鸦喝水故事的前半部 分内容讲述。 1) 故事中的乌鸦遇到了什么困难呢? 2) 当乌鸦喝不到水心里怎样想呢? 三、讨论： 如果你是这只乌鸦，你会用什么办法来喝到水呢?鼓励 幼儿大胆将自己的方法说出来，表扬有创意的幼儿。 四、看挂图的 34 幅图听后半部分故事。 你认为乌鸦是只什么样的鸟? 五、放磁带，完整听乌鸦喝水的故事? 讨论：当你像乌鸦一样遇到困难，你什么怎么做呢? 六、小结： 孩子们，当我们遇到困难时，不要着急，要像乌鸦一 样开动脑筋，总会想
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