庆阳地区中学体育教学研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 庆阳地区中学体育教学研究 【摘 要】毛泽东于 1917 年在 新青年上发表了体育之研究一 文，提出了“ 野蛮其精神、文明其体魄 ” 的经典论断，他又指出中学时期是成长 发育的重要阶段，此时强健体魄意义至 关重要。这一论断具有广泛的时代性， 直到今天，仍然具有光辉的意义。本文 以毛泽东的体育精神为论文思想，对于 庆阳地区体育教学问题进行了研究。 中国论文网 /5/view-4165028.htm 【关键词】中学；体育教学；素 质教育；庆阳 毛泽东在中学体育教学研究当中 指出， “中学及中学以上，宜三育并重， 今人则多偏于智。中学之年，身体之发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育尚未完成，乃今培之者少而倾之者多， 发育不将有中止之势乎？吾国学制，课 程密如牛毛，虽成年之人，顽强之身， 犹莫能举，况未成年者乎？况弱者乎？ 观其意，教者若特设此繁重之课，以困 学生，蹂躏其身而残贼其生，有不受者 则罚之；智力过人者，则令加读某种某 种之书，体育于吾人实占第一之位 置。体强壮而后学问道德之进修勇而收 效远。于吾人研究之中，宜视为重要之 部。学有本末，事有终始，知所先后， 则近道矣。此之谓也。 ”毛泽东认为，中 学阶段当推体育为首，体育强则知识和 道德的进修才更有效果，这在今天的中 学体育教学当中也有着极为显著的意义。 一、中学体育的重要位置 正如毛泽东所说，中学体育教学 目前占据着首要的位置，中学体育对于 学生来说，有着重要的价值，正如毛泽 东所说，学生一个强健的体魄才能够保 证自己学习知识，才能够完善自己的道 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 德和修养，才能够坚持正义和探索真理， 并且坚定自己的信仰和信念，坚定不移 地走下去。 过去人们总是有一个误区，那就 是体育是最不重要的课程，甚至有很多 教师可以占用体育课的时间来进行文化 课教学，体育课教学可轻可重，可有可 无，在这种背景之下，提高对于体育教 学的认识至关重要。 特别是在中学阶段，这一阶段学 生处于身体成长的关键时期，身心都在 发育的阶段，如果体育教学不能够很好 地起到作用，那么这个学生的个人素质 也不会得到提高，思想也不会进步，不 利于培养他们的正确的人生观和价值观。 毛泽东早年之所以能够文武兼备，学贯 中西，坚持着崇高的共产主义理想，其 根本原因就是毛泽东重视体育，在他的 中学时期，他坚持跑步、爬山、游泳、 冷水洗澡，以钢铁般的意志和超人的毅 力坚持体育锻炼，体育锻炼不仅仅让毛 泽东挺过了在长征时期和敌后抗战时期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 艰难的岁月，也让毛泽东在早年磨练了 坚强的意志，并且能够支持他能够通宵 达旦地读书学习。因此，中学阶段的体 育其重要意义主要有三： 其一，锻炼强健的体魄，其二， 培养学生的价值观、良好品质和意志力， 其三是强健的体魄是学生高效学习知识 的基础。 二、庆阳地区中学体育教学的现 状和问题研究 1、庆阳地区中学体育教学的现 状。多年以来，我国一直提倡素质教育， 并且在中小学领域率先推进改革，然而 现实的情况是，虽然多年来我国政府指 示精神明确，但是具体实施起来却很困 难。无论是家长、学生还是任课教师都 认识不到体育课的重要性，特别是在应 试教育的体制下，家长和学生一心只是 为了深入重点高中和重点大学，学生承 受着巨大的高考和中考压力，目前我国 的中学生参加体育活动的比例较低，体 育教学方法基本上也没有按照新课程的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 理念实施素质教育，就庆阳地区而言， 中学体育素质教育的程度更低，体育教 育还处于传统的阶段，学生参与的主动 积极性也不高。 2、庆阳地区中学体育教学存在 的问题 之所以我国中学生体育教学参与 的积极性不高，效果不好，根本上还在 一我国中学体育教学存在的问题上，笔 者经过多年以来在各学校的走访调查， 总结分析出了庆阳地区中学生体育教学 存在的问题。 （1）学校主管领导对学校体育 重要性的认识不足。目前还能多校领导 对体育教学的作用没有重视起来，认为 体育教学可有可无，部分中学还出现随 意占用体育课的情况，虽然这样的情况 在偏远中学中经常出现，但是通过访问 一些领导与专家时，发现在城市中心区 学校也有这样的情况出现。这样的情况 进一步说明部分学校主管领导没能清楚 地认识到体育教学在学校教育中的重要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 地位，同时也反应了对学校体育教学的 监管力度还不够，没有把工作做精、做 细。 （2）停留在传统教学方法上。 通过对部分学校体育教师的调查显示， 现在的教师的思想还停留在传统的教学 大纲上，原有的体育教学大纲不利于调 动广大体育教师的积极性和创造性，而 且过分强调教师的主导地位，不利于调 动学生的学习积极性，这无疑对学生的 素质教育不利。 （3）体育设施不完善。比如目 前很多普通中学大部分是非标准的田径 场，而且这些非标准田径场大小不同， 形状各异，每当刮风下雨的时候学校的 体育课被迫中断，这就说明目前我国中 学学校体育场地普遍不足，学生人均占 有土地面积不够，目前很多中学的不但 场地缺乏，而且只有陈旧的单杠和双杠 等体育设施。 （4）体育教学的效果普遍不好。 无论是否实施了新大纲，无论是以心理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 健康结合体育教育，还是高强度的竞技 体育教育教学，普遍教学效果不好，即 时是很多学校实行了教学改革，也没有 实现应有的教学效果。 三、提高庆阳地区中学体育教学 课堂效果的对策 1、明确教学的目标。庆阳地区 中学体育教学目标必须以毛泽东体育精 神为指导，实现三个目标：以学生各项 体育测试指标的达标为目标；以培养学 生优秀的品质和意志为目标，让学生能 够通过科学地锻炼达到一定的身体素质， 能够承受中学期间的学习压力。 2、扭转观念，提高认识。教育 部门应该加强对学校的监督力度，提高 学校领导对学校体育教育重要性的认识 程度，加强学校主管领导对学校体育教 学改革的管理。学校主管领导应该坚决 贯彻和落实新大纲的要求，积极探 索新的教学方法和教学手段，提高中学 体育教学的水平。校领导要改变过去升 学率就是代表学校水平的观念，要改变 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 学习好就是好学生的观念，要积极培养 出游戏的体育人才，为此学校应该积极 组织各种体育活动，让体育老师加强对 于学生的训练，提高学生的积极性和参 与性，对于那些不愿意参加体育活动的 学生，要给他们积极的鼓励，采用差异 化的方法提高他们的素质。 3、加大体育器材的投入。学校 应该按照国家规定将体育器材配备完善， 满足学生对体育器材的要求，同时应该 更新原有的办学思想，转变旧有的办学 思想，重视对新体育教学课程的实施， 有计划有步骤的为满足学生的需求做好 准备，更应该建立健全体育教学管理制 度，从而保证定期定时对体育教学器材 设施进行维护，以保障器材的使用寿命， 减少不必要的浪费。 结 论 笔者认为当前庆阳地区中学体育 教学落后的根本原因就是由于我国的应 试教育体制使我国的中学生面临着巨大 的升学压力，在升学压力之下，他们没 -精选财经经济类资料- -最新财经