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文档简介

岗前培训大纲及教学计划 一、培训目标 1.转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适 应综合性医院工作节奏。 2.使新入职员工了解医院概况。 3.深入掌握本院独特的医院文化（宗旨、使命、目标、服务理念等） 共同形成良好的医院品牌形象。 4.掌握本行业的医疗法规和行业规范。深入理解和掌握医院行为 规范，使员 工全面知晓每个人该做什么和怎么做。 5.学会医患沟通技巧和医疗风险防范。 6.培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。 7.振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目 标相统一。 二、培训对象：新进医院，尚未接受岗前培训的员工。 三、培训时间：一周。公共课程培训 3 天， 专业科目培训 4 天。 四、培训内容：分为公共内容和专业内容；专业内容分医疗药学和 护理，其余岗位参加公共内容的学习。 内容 课时 培训要求 医院概况医院文化 1 了解 劳动纪律及人事管理制度 2 了解 医德医风教育 2 了解 公 共 部 分 优质服务及职业礼仪 2 掌握 医疗法律法规知识 2 掌握 医疗纠纷防范与医患沟通 2 掌握 爱婴医院培训 8 掌握 急救常识 2 掌握 消防培训 1 掌握 院感知识培训 2 掌握 抗菌药物管理 2 掌握 病历书写及处方、特殊药管理 2 掌握 临床路径 2 掌握 医保政策及制度 2 掌握 医 疗 药 学 医疗核心制度 2 掌握 护理核心制度 2 掌握 护理礼仪 2 掌握 护理风险防范与对策 2 掌握 危重病人抢救护理 2 掌握 护理文书 2 掌握 护理质量管理 2 掌握 护 理 专 业 优质护理 2 掌握 五、培训方法 1.讲座和报告。 2.分专业组讨论。 3.现场见习。 4.考试考核。 六、培训考评： 1.理论考试
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