2如小合格汇报

韶山市如意镇小学 创建合格学校汇报材料 尊敬的领导、专家： 大家好！欢迎莅临我校验收指导省合格学校创建工作。在此， 请允许我代表如意镇小学全体教职工、全体学生，对你们的光临表 示热烈欢迎。现就我校创建合格学校工作简要汇报如下。 一、学校概况 如意镇小学座落在韶山市如意镇如意村苏家组，服务范围有 8 个村，总人口 15000 多人，东北与宁乡市大屯营镇接壤，南邻韶山 乡，西接杨林乡，东邻永义乡、银田镇，是连接毛泽东和刘少奇两 位主席故居的必经之地。学校现有教师 12 人，其中中学高级教师 1 人、小学高级教师 11 人，教师平均年龄 47 岁，平均课时 19 节。学 生 192 人，五个年级五个班。学校教导处被韶山市评为优秀。 学校占地面积 2300 多平方米，建筑面积 1700 多平方米，有两 栋教学楼。学校按省的标准配备了教学仪器室、实验室、多媒体教 室、音乐教室、美术教室、劳技教室、体育活动室、电脑室、图书 室、阅览室，并购建了一大批教学与实验器材。 二、以创建为动力，办学质量和办学条件更上新台阶 (一) 领导重视，工作务实，创建工作卓有成效 1、领导重视，创建工作坚强有力。学校把创建合格学校作为推 动义务教育发展的强劲动力。成立了创建工作领导小组和工作小组， 2 制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅，其他领导既分工负责， 又通力协作。召开了全体教职工动员会、4 次行政专题研究会、5 次 工作小组碰头会和 6 次教师工作布置会，营造了氛围，分段落实了 任务。 2、工作务实，创建工作卓有成效。自创建合格学校工作开展以 来，领导小组成员不分节假日，或忙于材料的收集整理，或亲临施 工现场指挥督工，工作小组成员还经常加班加点至深夜。坚持“以 创建为动力，促管理水平和办校质量的提高” ，做到“软件不软，硬 件达标” ，基本完成了建设项目和校园硬化、绿化建设，完成了科教 楼各功能室建设与配备。校容校貌大为改观，设施设备完善达标。 (二) 规范管理，提高品位，教育质量稳步提升 1、实施科学管理，办学品位不断提升 我们通过不断改革与创新管理方法，使学校的科学管理迈出了 可喜的步伐。近年来，我们着重突出“四抓” ，抓出了学校的新风景。 一是抓班子作风。要求班子成员事事率先垂范，平易近人，务 实求真，为了学校的发展，一心一意扑在工作上，办事公平、公正、 公开，无半点私心杂念。 二是抓制度的建设与管理。制度建设是内涵发展的重要落脚点。 为此我们进一步修改、完善和健全了各项规章制度，使学校管理真 正做到了有“法”可依，有“章”可循。 三是抓情感管理。我们坚持以人为本，注重情感管理，倡导 3 “在一起共事是一种缘份、环境是一种福利、工作是为了更好地提 高生命质量”等理念。对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努 力让全校教职工快乐工作和幸福生活。 四是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实推行校务公开， 党务公开，认真抓好“规范程序，落实职能，强化监督”三项工作， 全心全意依靠教职工办好学校。 2、开拓创新，形成鲜明特色 1）以“小手牵大手 文明齐步走”活动形成德育特色 a“礼仪教育 ”正行为 学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文 明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入 学教育，组织学生学习小学生日常行为规范 、 小学生守则以 及文明礼貌读本 、 礼仪三字经 ，让学生明白做文明学生的准则； 二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明， 鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请 使用文明语言” “请讲普通话” “轻声、慢步、礼让、右行”等，让 环境感化人。 b“小手牵大手”共创文明卫生优秀家庭 我们结合社会实际，坚持开展“小手牵大手”共创优秀文明家 庭活动，通过孩子带动全社会行文明事做文明人，形成良好的社会 反响。 c 营造氛围，环境育人 4 学校以韶山特有的历史文化背景，以五红德育教育为主线，以 学校、家庭、社会三结合的德育网络，开展多种形式的德育教育活 动。让每一面墙壁说话、让每一个景点育人。坚持每周一上午举行 升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校 园板报、班级板报等为宣传阵地，加强思想品德教育。 2） “阅读梦飞翔” 我校每天坚持“阅读梦飞翔”的午读活动，利用馆藏的 8860 册图书对学生进行精神文明教育，然后通过组织各种各样的活动来 开拓学生视野陶冶学生情操，大部分学生在讲故事比赛、演讲比赛、 精美书签制作比赛、评定“习惯楷模” 、评定“阅读明星” 、评定 “书香班级”等各种活动中茁壮成长了。 3）信息技术促进教育教学全面提升 近几年，韶山建设信息技术实验县市，全面推进信息化工作， 借此机遇，我校改善教学设施，推进信息化教学和办公。多媒体设 备怎么使用，电子白板怎么使用，空间怎么建设、装扮，博客怎么 开通，资源怎么上传下载，课堂怎么使用班班通，学校信息网上怎 么发布，学校网站怎么建设，如何有效的利用网络教学等等，老师 们心中自有一杆秤。电子备课室，老师们相互之间手把手的教与学 的场面出现了；教室里，老师们能够利用多媒体、网络、电子白板 灵活自如的教学了；电脑上，教师博客、学生博客、班级文明博客、 教师的个人空间、网校空间变得越来越美了。那种一支粉笔一堂课 的情况真的结束了。正因为老师们的勤奋与学习，数字化校园建设 5 也已成型。视野更开阔了，效果更好了。办公、德育教育、教学、 学校管理通过信息化，途径更宽阔了，也给了学校腾飞的翅膀。 3、质量立校，素质教育成果更加彰显 新课标实行以来，我校老师认真学习课改内容，体会课改精神， 努力推行课改政策，所以，我校坚持面向全体学生，促进学生全面 发展，坚定不移地推行素质教育，素质教育成果不断彰显。近几年 来，我们坚持面向全体学生，按素质教育要求全面开课设节，按规 定标准设置班额，对学生的成绩不按分数的多少排队，学校教育教 学质量综合评价在全市农村学校一直保持前列，获得社会好评。 (三) 加大投入，办学条件得到改善 近几年来，学校教育教学、硬件建设逐年投入经费，大力改善 了办学条件。学校厕所建设 15 万、食堂改造 12 万、图书室建设 5 万、操场改造 11 万。本年度学校在教学楼改造、办公设施改善、电 脑室、实验室等功能室建设、信息技术设备、实验器材、音体美器 材配备等各方面又投入 57 万余元。学校建设前后共计投入 100 万余 元，一所标准的农村学校呈现在我们面前。 三、存在问题及改进措施 1、存在问题 学校基础设施仍然比较薄弱，校容校貌有待改善，如跑道设置 在校门外，功能室器材也没有完全达到配备标准，学校管理方面， 仍没有做到全面规范。 2、改进措施 6 （1）对照湖南省义务教育办学标准，对学校进行全