上学期教研组工作计划.docx

上学期教研组工作计划 抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范化。 尽可能地按照计划把各项活动落到实处。以下内容是小编 为您精心整理的上学期教研组工作计划，欢迎参考！ 上学期教研组工作计划一 一、 指导思想 英语组将全面围绕学校的总体工作思路为出发点，以 全面推进素质教育和以人为本为先导。 以英语新课程标 准为切机。大力深入英语的 课程改革，全面提高教育教 学质量。依照市局对英语教学的要求，积极配合教导处， 搞好常规教研活动，组织全体教师参加各种培训；全力配 合教导处认真搞好教育教学的常规检查工作。加大教研组 建设力度，提高学科地位。 二、工作要点 1.抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范 化。尽可能地按照计划把各项活动落到实处。 2.认真开展好英语教研活动，以活动促教学，以交流 促发展。 3.搞好英语校本培训活动，力图从各方面着手，进一 步深化课堂教学改革，全面提高本校英语教师的教育教学 水平。 4.积极配合县区教研室，校教导处开展好英语新课程 研讨活动。 5.以课堂教学为主阵地，要求教师用好教材，通过交 流，合作 共同提高实施新课程标准的水平。 6.搞好教研活动，创特色教育。开展好英语兴趣小组， 办好英语节，提高农村英语口语教学的质量。组织好本组 上好研讨课。 7.加强组内外教师联系，搞好学科整合。 8.定期进行业务学习，加强理论知识的提升。 9.落实常规管理，提高教学质量。狠抓常规管理，定 期进行备教辅改考的检查工作 10.搞好教研组的效能建设，提高教师品味。 三、主要工作任务本学期英语学科教研工作，要以课 程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织 教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研 讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体 素质和学科教学质量的提高。以优化作业,提高课堂教学效 率为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评 相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。 每一次参加人员都有收获。 四、具体措施： 加强教育理论学习，提高教师理论素养 1.英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教 研组学习的新内容。领悟新课标中的教学理念，建立 全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评 价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高 学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观 念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实 践相结合。 2.组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过 理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教 育教学论文。 狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1.进一步抓好“教学常规 ”的学习和实施工作，组织 本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查 督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 2.加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备 课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效 率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到 有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教 学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资 料要一致。每两周至少活动一次，时间固定，要有活动记 录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式， 不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂 教学质量，完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一 件工作，规范我们的教学行为，要向课堂 40 分钟要质量。 3.组织好英语课外小组活动和竞赛活动。通过英语节 的举办, 开展研丰富多彩的英语活动,让学生在活动中体验 快乐,在活动中培养学生学习英语的兴趣。 4.抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重 要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织 教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、 研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教 研组全体英语教师共同提高，人人受益。 开展好校本培训 在我校缺乏有经验的英语教师，虽然新教师的成长也 比较快，但仍不能满足教学的需要，因此，本学期我校将 积极开展校本教研活动，努力提升英语教师的整体素质。 使每一个教师都能站稳讲台。 抓好新课标的学习与领悟。本学期将借助网上博客， 互听课、交流课等英语老师难得集中的机会，一起学习新 课标，新理念，并交流学习过程中的体会和困惑。三月： 制定计划；教研组计划、英语教学计划 英语课例研讨 活动开始阶段 四月：组内研讨：如何培养后进生学习兴趣。 六月：听课两节各一节 ，并进行课后反思研讨活动。 七月：课例研讨活动总结，英语复习课题研讨活动， 期末复习总结。 上学期教研组工作计划二 一、 指导思想 在新的学年里，语文教研组参照学校领导关于教研工 作的指示和 20 学年学校教研活动工作计划，结合职高教育 的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提 高课堂教学效率为重点，积极探索语文教学规律，努力摸 索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语 文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高 学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具 有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我 校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好 教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，争 取在语文研究性学习、取得突破性进展，形成学校自己的 特色，从而不断提高教师的教学科研水平。 2、继续强化教研组集体备课的功能，提高全组教师的 业务水平，集思广益，博采众长；继续强化团结协作精神， 创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完 成学校各项工作。 3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以 及审美情趣的教育；进一步提高学生的语文素养，尤其是 普通话口语交际能力，使学生具有较强的语文应用能力和 一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和 科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基矗 三、工作措施： 1、加强理论学习，深入研究新教材。 为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以 语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地， 以学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生语文学习方 面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时 的教育教学实践，深入学习领会中职学校语文新大纲和新 考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不 断充实教师的理论水平，从而提高教学效益。 2、加强语文课堂教学研究，努力探究教学规律。 课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教 学的状况不够理想，常常是教师主讲，学生主听，课堂沉 闷，教师也缺乏热情。本年度要花大力气认真研究学情， 设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作 用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要倡导全体语文 教师充分了解职高学生，定出切实可行的教学研究方向， 力争使学生在掌握知识的同时，加强学生口语交际能力的 培养，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下 基石。 3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效 性。 本学期，教研组将按照学校的要求，加强集体备课与 说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，并配合 教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处， 提高语文学科教学效益与质量。 4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。 语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的 研究，取其精华，去其糟粕，积极探索一条科学有效的途 径，从而充分发挥语文的育人功能；同时，结合学校推行 的教科研工作，探索语文学分如何更真实地反映学生的语 文学习状况，使语文学分制更具科学性。 四、具体事宜 本学期，语文组将做以下具体工作： 1、强化同组听课评课制度，每期听课十次左右。每次 听课后要及时讨论、评价，提出改进意见，相互切磋，共 同提高。 2、高度重视公开课教学。公开课教学就是一个很好交 流的平台，每个人都要不放过每一次学习提高的机会。 3、争取学校领导的支持，创造机会让组内老师走出校 门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨 会，回来后在本组传达学习，形成辐射。 4、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极 性。我组计划开展一些作文大赛、书法大赛、国学知识竞 赛等，寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂活动的开展。 五、主要活动安排： 九月： 1制订教研组工作计划。 2落实教学任务，制定各年级教学计划。 3学期初教学常规检查。 4组织“庆中秋，猜灯谜”比赛活动。 筹备爱国主义教育知识竞赛工作。 十月： 1检查各个教师的备课及作业批改情况。 2提高学生作文水平研