2014年最全初中数学导学案——数学：2.1《单项式》学案(人教版七年级上)_第1页
2014年最全初中数学导学案——数学：2.1《单项式》学案(人教版七年级上)_第2页
2014年最全初中数学导学案——数学：2.1《单项式》学案(人教版七年级上)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学：2.1单项式学案（人教版七年级上） 【学习目标】： 1理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 【学习重点】：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念。 【学习难点】：区别单项式的系数和次数 【导学指导】： 一知识链接: 1.列代数式 (1)若边长为 a 的正方体的表面积为_，体积为 ； (2)铅笔的单价是 x 元，圆珠笔的单价是铅笔的 2.5 倍，圆珠笔的单价是 元； (3) 一辆汽车的速度是 v 千米/小时，行驶 t 小时所走的路程是_千米； (4) 设 n 是一个数，则它的相反数是_ 2.请学生说出所列代数式的意义。 3.请学生观察所列代数式包含哪些运算，有何共同运算特征。 （由小组讨论后，经小组推荐人员回答） 二、自主学习： 1单项式： 通过上述特征的描述，从而概括单项式的概念，： 单项式：即由_与_的乘积组成的代数式称为单项式。 补充： 单独_或_也是单项式，如 a，5。 2练习：判断下列各代数式哪些是单项式？ (1) 1x； (2 )abc； (3) b2； (4)5 ab2； (5) y+x； (6) xy2； (7)5。 解：是单项式的有(填序号)：_ 3单项式系数和次数： 四个单项式 1a2h， 2r ， abc， m 中，请说出它们的数字因数和字母因数分别是什 2 么？ 单项式 31a2h 2r abc m 数字因数 字母因数 小结：一个单项式中，单项式中的数字因数称为这个单项式的_一个单项 式中，_的指数的和叫做这个单项式的次数 4.学生阅读课本 55 页，完成例 1 【课堂练习】： 1.课本 p56：1，2。 2.判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由；如是，请指出它的系数和 次数。 x1； x； r 2； 3a2b。 答： 3.下面各题的判断是否正确？ 7xy 2的系数是 7；（ ） x 2y3与 x3没有系数；（ ） ab 3c2的次数是 082；（ ） a 3的系数是1；（ ） 3 2x2y3的次数是 7；（ ） r 2h 的系数是 3 1 。 （ ） 【要点归纳】: 1. 单项式: 3 2. 单项式系数和次数： 3.通过例题及练习，应注意以下几点： 圆周率 是常数； 当一个单项式的系数是 1 或1 时，“1” 通常省略不写，如 x2，a 2b 等； 单项式次数只与字母指数有关 【拓展训练】： 1、 a3， x1, 2， 3b， 0.72 xy，各式中单项式的个数是（ ） A. 2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 2、单
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论