2013—2014学年第一学期小学部德育工作计划

20132014 学年第一学期 虎门外语学校小学部德育工作计划 【指导思想】 以党的十八大和科学发展观思想为指导，进一步贯彻落实市镇教育部门关 于学校德育工作意见的精神，以迎接建校十周年为契机，以打造学在虎门，打 造品牌教育，构建和谐平安校园为突破口，以养成教育为抓手，以丰富多彩的 校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，以感恩教育为主线，全面推 进素质教育，走内函发展之路，全面推进我校德育工作与和谐校园建设再上新 台阶。 【工作思路】 以养成教育为重点，以感恩教育为主线，以活动育人为载体，进一步提升 我校的养成教育水平和活动育人的实效性！ 【工作目标】 本学期总体德育目标： 1、举全校之力，通过一个月的努力，确保一年级及插班学生的入学的适应 期的平稳过渡，为学生的稳定工作打下坚实的基础；（1、调好课务，准时到岗； 2、陪着孩子一起在宿舍里面，你静静的坐在孩子的身边，孩子会多一份安全感； 3、要手把手的教会孩子正确的冲凉、刷牙、放蚊帐等方法，并帮助孩子们去完 成！4、要准备充足的弹药，如玩具、零食、五角星、故事等） 2、加强师德教育，杜绝体罚与变相体罚现象的的发生。大力倡导陪伴式教 育，提高学生喜欢率、家长满意率和学生稳定率（上学期的稳定工作非常出色， 在这当中，六年级更是交出了一份非常漂亮的答卷，平均每班流失约一名学生） 。 3、夯实养成教育工作，顺利完成一年级生活习惯与课堂常规的养成教育达 标验收工作，二到六年级课堂常规达标验收工作和眼保健操验收评比工作； 4、继续深化少先队组织建设，办好校园广播站，营造乐观、积极的生活、 学习氛围； 5、通过全方位实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，让学生在“知 恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学 校、回报社会的良好道德品质； 6、加强安全教育力度，降低校园意外伤害率；加大接送安全管理力度，认 真执行外语学校各项接着管理制度，打造平安、和谐的生活家园，成长乐园。 7、办好爱国主义主题教育月活动，加大对学生进行爱国主义教育力度，大 力弘扬民族精神； 8、提升活动育人的实效性与参与度，努力让更多的学生在活动中得到成长 和锻炼。 【实施策略】 一、以队伍建设为基础，营造全员育人氛围，进一步提高学生喜欢率，家 长满率、学生稳定率。 1、加强师德教育。进一步健全和完善师德考评制度，通过自主学习、培训 交流和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，力争让每一位教师做到尊重学生、 关爱学生、理解学生，时时为师，处处为表，不断提高全体老师的师德素养。 落实因材施教，坚持正面教育，陪伴教育，赏识教育，杜绝简单粗暴的体罚与 变相体罚教育。对违反师德的老师和级组期末考评实行一票否决制。 2、加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全体师生 抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、 值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行 教育。 3、加强德育队伍建设。建设一支有充满爱心，掌握管理艺术的德育队伍， 提高德育工作的效率。 开好三个会议：坚持开好年级组长例会、生活老师例会、班主任例会；建 设好三支队伍：加强对年级组长、班主任、科任老师的培训学习与指导。组织 三次培训，开学前组织一次一年级班主任管理经验交流培训活动，一年级生活 老师进行一次工作经验交流；班主任进行二次经验交流，并争取组织部分优秀 班主任参加十二月份在广州召开的现代与经典班主任培训活动，提升班主 任老师的管理能力与艺术。 4、 加强生活指导教师队伍建设。 （1）加大生活老师招聘力度，优化生活老师队伍，加大年轻生活老师培养 力度，让她们早日熟悉生活部的工作，对工作能力不强，管理方法单一的老师 要安排经验丰富的老师进行结对帮扶，促进生活部整体服务水平的提升。 （2）继续对生活老师进行在岗培训。首先对新加入的老师进行岗前集中学 习与岗位跟踪指导的方式进行强化培训；其次开展新老师的内务展示，促进生 活老师自身内务能力的提升；第三，加大对生活老师与学生、家长沟通技巧与 能力的指导培训。继续实行双周培训制度，通过组织观相关教育影片，通过 一个个鲜活的教育案例，帮助生活老师提升管理能力与教育水平，丰富她们的 教育学生的方法，从而有效杜绝体罚与变相体罚现象的发生；继续实行单周 业务培训，就生活部暴露出来的典型问题，针对性的集中开展学习讨论，提升 生活老师的业务能力；通过对生活老师进行电脑、手工等技能培训，组织生 活老师开展卡拉 OK、趣味体育活动等，提升老师的自身素质，丰富老师业余 生活。 5、加强学生干部队伍培养与管理，落实校长提出的学生自我管理与全员德 育的管理理念。各班级要在开学初公开民主地选好班级小干部，充分发挥每一 个小干部在班级里的模范作用，实行培养与使用相结合，放手而不放纵的班级 管理模式。各年级要通过值日学生、文明小天使、环保小卫士、课间安全监督 员的监督等方式，让学生在参与日常管理中实现自我教育，自我管理，培养学 生的自我管理意识与能力。 6、以迎接市一级学校评估为契机，进一步完善各项德育管理制度，全面提 升我校德育管理的水平。 二、以感恩教育为主线，全面推进品德教育，夯实养成教育基础。 为了更好的落实校长今天上午提出的素养教育，本学期继续以感恩教育为 主线，全面深化学生的品德教育，文明礼仪教育，进一步夯实养成教育的基础。 1、感恩教育： （1）继续营造“感恩文化” ，创设校园感恩氛围，让同学们在潜移默化中 学会感恩。 通过校园广播站每周一歌、音乐课等平台，教会全体学生学唱感恩歌曲， 如妈妈的吻 、 母亲 、 感恩的心等，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养 感恩之心。 （2）通过感恩卡平台，开展心存感恩，爱有行动实践活动，对学生进行感 恩教育。 （3）通过教师节，对学生进行感恩老师、感恩学校教育。教师节要求学生 亲制作卡片或一朵花送给自己的老师，表达自己的感恩之心，班级出一期“师 恩难忘”的主题板报。 （4）开展“我爱祖国”主题教育月活动，对学生进行爱祖国与民族精神教 育。 （5）开展二轮感恩星级学生的评比，充分发挥榜样示范作用，营造良好的 感恩教育氛围，促进感恩教育活动的不断深入。 2、夯实养成教育： （1）以评比验收为着力点，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯： 从学生入学的第一天起，生活部与班主任要加强对学生的生活习惯的 指导与纠正，并在后半期对一年级学生进行生活、学习习惯验收。其他年 级也要切实制定符合本年级学生年龄特征的生活、学习习惯训练与验收方 案，接受学部的统一验收。 （案例：一年级男生在花池边小便。 ） （2）养成良好的健体习惯： 各年级根据体育训练序列，组织学生开展特色健体活动，要早准备， 坚持训练，力争本学期末，60%的学生能够达标，为下学期学部的统一验收 打好基础。 （案例：上学年这项工作是比较被动）各年级活动项目是： 一年级：呼拉圈 二年级：跳小绳 三年级：轮 滑 四年级：踢踺子 五年级：抖空竹 六年级：打篮球 各年级的体育技能验收不应成为我们的终极目标，学生在学习各项体育技 能的过程中的运动量与形成的健体习惯应是我们的培养目标。 （4）培养学生良好文明、卫生习惯。 以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课” 。通过评比校园“礼仪之星” 、 “手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。 从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 本学期，将把培养学生良好的卫生意识作为环保教育工作重点，力争做到 “地面无纸屑、墙面无脚印、桌椅无刻画、抽屉无杂物” ，以点带面的巩固小学 部养成教育成果。 各班级、年级组、少先队成立卫生检查组，全天候、全方位检查学生的卫 生行为习惯，并将检查情况纳入卫生班级评比。 三、以德育活动为载体，全面提升育人质量，打造德育品牌。 本学期结合德育活动序列，坚持开展德育主题教育活动，适当让家长参与 各类活动，努力提升活动质量，加大活动宣传力度，彰显我校活动育人的特色 和德育成果。 1、主题教育月活动： 九 月：感恩教育月（教师节、国庆节、感恩节等） 十 月：爱国主义教育月（唱响国歌、会敬队礼、看爱国影片、颂爱国诗 篇、唱爱国歌曲、出一期爱国主义板报、开一次爱国主义班会） 十一月：养成教育月（一二三年级生活常规验收，一到六年级课堂常规展 示、一到六年级眼保健操过关评比） 十二月：文明礼仪教育月（感恩节、圣诞节、元旦节） 2、德育活动序列： （1）开学初的“我为集体添光彩”趣味体育活动，为新的班集体建设提供 一个展示平台。体育组全面负责活动的策划与组织，各年级组协助。 （2）活动育人“快乐暑假”学习实践成果展；（少先队、美术组） （3）一年级生活习惯、课堂常规达标验收（一年级组、德育处） ； （4）庆祝建队 64 周年纪念活动，新生参观海战馆；（少先队、一年级） （5） “建绿色校园，做环保天使”环保主题活动 （6）亲子游园（一年级） （7）爱国主义暨民族精神教育系列观看爱国主义影片； （8）爱国主义暨民族精神教育系列“祖国在我心中”诗歌朗诵会； （9）爱国主义暨民族精神教育系列三年级爱国歌曲合唱比赛； （10）119 消防逃生演习； （11）欢乐圣诞游园会。 3、感恩活动序列： （1）教师节系列。出一期人生路上的领路人感谢您，老师板报， 开一次人生路上的领路人感谢您，老师班会，送上自己制作的一张贺 卡，提醒父母给老师发一条祝福的信息。 （2） “师恩难忘”高年级征文暨展示活动。 （高段语文教研组） （3） “我的老师”绘画比赛与展示（美术组） （4） “师恩难忘”问卷调查。 （少先队、年级组） （5）感恩之星评比与展示。 （少先队、美术组） （6） “我爱我家”感恩问卷调查。 （少先队、年级组） 四、以阵地建设为窗口，创建优质的育人环境，打造良好的班风、校风。 学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现 科技教育特色，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅 别致的“校园” ，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园” ，一个团结友爱、和睦融 洽的“家园” 。 1、加强班级建设。 （1）班主任认真开好每一节班会课。 （2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，打造班 级特色，建设优良的班风、学风。 （3）各班主任对学生要少一点说教，多给学生一点活动体验，通过开展 丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开 展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。在活动中培养学生的责任感和 主人翁意识。 2、升旗仪式与晨会。坚持双周升旗仪式、单周晨会活动，国旗下讲话要求 内容丰富多彩，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同学生的身边生 活、时事政治和学校的实际紧密联系。 3、办好红领巾广播站。红领巾广播安排丰富多彩，形式多样，增设一些贴 近学生的校园生活的小栏目。在内容的选择、组织上，尽可能发挥学生的主体 作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱校爱国教育和 陶冶情操的重要途径。 4、充分利用好班级黑板报、班牌、图书角、评比栏等德育阵地，充分展示 学生风采，树立学习榜样，营造团结协作，积极向上的校园环境，本学期四期 板报主题依次是：感恩老师，感恩祖国，养成教育和文明礼仪。 5、开展“读书好、读好书、好读书”活动。大力推进“书香校园” 进程，鼓 励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型 家庭的良好氛围。 6、加强对各楼层楼道及卫生间的管理力度，划分各级组、班级卫生责任区， 提高学生保洁意识，促进学生卫生习惯的养成教育，重点整治各楼层洗手间脏 臭和楼道杂物现象，在十月份完成对教学区节约、卫生宣传标语的设计与张贴， 教育学生文明用厕，定期对各楼层的走道、教室、办公室和洗手间进行检查评 比，对脏、乱、差的现象进行曝光。 五、以安全教育为切入点，提升师生安全意识，创建平安校园。 1、创建平安校园。 （1）牢固树立“安全第一”的思想，进一步深化“平安校园”创建活动， 定期开展校园安全工作检查活动，及时清除事故隐患，确保师生人身安全和学 校教育教学活动正常进行。 （2）加强安全教育，提升师生安全意识 首先生活区与教学区要结合学生身边的伤害案例，上好每月一次安全教育 课。其次，精心组织 119 消防逃生演习，提醒全体师生，安全警钟要长鸣！另 外还要通过校园广播、晨会讲话等途径，加强对师生的安全教育。 2、严格执行学校相关安全管理制度。 本学期重点在接送安全与防范校园意外伤害两方面下功夫，各班级严格执 行学校相关安全接送制度，教育学生、提醒家长积极配合学校周末安全管理措 施，将社会闲杂人员拒之于校园外，为学生打造一个安全健康的成长环境。 学生的在校意外伤害，是日前主要的安全问题，除了做好防范与教育外， 当意外发生时，要严格执行学校处理流程。 学生意外事故处理流程 发生意外上报学部及时送学校医务室联系班主任并上报学部 安排校车简单处理班主任联系家长当事老师与班主任乘校车外出 就医（太平医院）填写意外伤害表后续跟进（探视或电访） 各班级、年级继续落实安全管理员制度，杜绝在教学区或生活区使用明火、 乱拉乱接电源，提高师生的安全意识，有效降低安全事故率。 3、做好秋季传染病预防工作。严格执行生活区与教学区的消毒与晨检制 度，建设安全管理档案，一年级在开学第二周完成新生疫苗接种查证工作，并 将查证数据汇总上交镇教办。 4、关注学生心理、生理健康。全体教师要坚持面向全体学生，关爱每一位 学生，进一步促进学生健康成长。特别关注性格内向、单亲家庭、强攻击型等 “特殊学生”群体，要对学生多谈话、多交流、多了解，有针对性地进行心理 疏导，帮助学生克服心理障碍，培养健康心理。在本学期下半期，对五六年级 学生集中进行一次生理健康教育。 六、以三围德育网为平台，拓宽德育渠道，形成教育合力。 1、通过家长会、德育小报、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通） 等形式，对家长加强家庭教育内容、方式、方法进行指导，向家长宣传学校的 办学理念，教育教学举措，让家长及时了解学校各方面的情况，支持学校、老 师的各项工作。 2、二到六年级继续用好家校联系手册这一传统家校互动平台，畅通家校联 系，及时收集学校发展、班级管理、学生成长中的建议，引导家长积极加入到 教育孩子的团队中来。一年级从本学期，探索应用现代媒体构建新的家校联系 新平台。 3、认真开展好社会实践活动，用好社会资源，为学校德育服务。本学期要 继续发挥海战馆德育基地的作用，组织新生参观海战馆，要让学生在社会实践 活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。 【具体工作】 时间 具体工作 教学区 1、一年级班主任管理经验交流培训（一年级老师经验交流， 时间 8 月 29 日：地点：一（2）班） ； 2、布置教室，联系家长，确认开学报到时间、地点等； 3、准备好第一次班会（二四六年级一班制作收心教育课件） ； 4、年级组长、少先队制定学期计划； 5、学初班主任例会； 八月 生活区 1、环境布置； 2、领取校服、卫生用具； 3、分宿舍； 4、与班主任沟通，做好接待准备。 教学区 1、9 月 2 日学生返校（上午 9：00 前四五六年级学生返校， 11：00 前二三年级学生返校，下午 4；00 前一年级学生 报到） ； 2、活动育人 “我为集体添光彩”趣味体育活动（体育 组） ； 3、活动育人“快乐暑假”学习实践成果展；（少先队、 美术组） 4、新生疫苗接种查证（第二周完成并上交教办） 5、感恩教育老师，我爱您！（主题班会与黑板报） ； 6、新生家长签定违禁物品承诺书暨学生违禁物品大检查； 7、毕业班入境教育； 8、感恩教育“师恩难忘”系列活动（绘画、征文、问 卷。 ） 9、健康饮食与教师保健知识讲座； 10、校园安全隐患和学生违禁物品检查。 九月 生活区 1、生活老师培训（一） ； 2、做好第一次校车接送工作； 3、上交生