2010年高中新课程英语培训班学习简报

2010 年高中新课程英语培训班学习简报 （结束版） 武 昌 区 英 语 培 训 班武 昌 区 英 语 培 训 班 我 们 的 班 级 （我 们 的 班 级 （ 95人 ）人 ） 班 主 任 ： 王 淑 华班 主 任 ： 王 淑 华 辅 导 教 师 ： 鲍 安 玲辅 导 教 师 ： 鲍 安 玲 李 进 义李 进 义 学 员 ：学 员 ： 92人 （人 （ 14所 学 校 ）所 学 校 ） “肩负国家责任，不辱历史使命”。 缘分的天空把我们十四所 学校的 92 名新高一教师组成了“武昌区英语培训班”这个大家庭。 班级口号：执著追求，志在必胜！ 班级精神：勇于拼搏，不甘落后！ 班级灵魂：引领研修，学无尽头！ 辅导老师寄语 ：鲍 安 玲 课改培训承载了太多，让我们深感教育教学任重而道远。 课改培训让我们感受了知识的吐故纳新，更坚定了我们事业的执着如磐。 课改培训是精神大餐，也是对我们意志的考验，很多老师带病学习，克服 了路途劳顿等重重困难。 走进新课程-我们正在起跑线上，但我深信今日的努力，会渐渐消除我 们对新课程的茫然，并帮助我们释放来日“沉重的压力”。 课改正在有力的推进，它给所有教师以新的挑战和机遇，不论你是年轻人 还是已过不惑之年。 一位哲人说过，敢为人师者须终生学习。一个现代的“引导型”教师，无 论是做人以其良好的修养引导学生，还是做事以其创新的精神引导学 生，都需要自身连续不断的学习和修炼，原因只有一个进行终身教育者必 先成为终身学习者。 面对课改，我们需要的是冷静、理性、行之有效、共谋发展。 老师们，让我们以诸葛亮的名言共勉: “学须志也，才须学也；非学无以 广才，非志无以成学” 。 最后，我代表班主任王老师、李老师感谢全体老师 对我们工作的理解与配合，感谢东道主十四中 领导给予的大力支持和十四中老师的热心帮助！ 班主任感言 这样的天气的的确确是对所有参加培训的老师的考验。事实证明绝大多数老师 是经得起高温天气的考验，无论远近，都能按时到达十四中听课，还能积极高 效地完成作业，不愧为武昌区教育战线的主力军。有这样优秀的英语教师队伍， 一定能够培养出“青出于蓝而胜于蓝”的下一代。 学员的心里话 时光飞逝，光阴荏苒，在不知不觉中，新课程改革的远程培训已进入尾声，在 过去的日子里，我们度过了充实、快乐、紧张而忙碌的几天。在这几天的培训 中，专家们深入浅出的讲解、生动有趣的课堂展示、画龙点睛的案例点评一次 又一次的激发着我们，感动着我们，震撼着我们！全新的模式，全新的内容， 强调以学生为主的教法，使我们感觉到自己的教学思想、教学理念正在随着专 家娓娓道来的细心阐述而升华。 十天的培训是一种学习积累；是一种蓄势待发；是融会贯通。在这十天中， 老师们不怕苦、不怕累，克服天气炎热、路途遥远、交通拥堵等各种困难，全 体老师团结一心，相互协作，以极大的热情投入此次培训活动。在新课程学习 过程中，各位老师都是认真听讲座、做笔记，每天按时保质保量地完成课程作 业，积极参加各个主题研讨。尤其是一些年过半百常年坚守在教育一线的老教 师以饱满的热情参与了此次培训，他们的精神值得钦佩。老带新，新学老的气 氛贯穿整个新课改培训。 十天的培训仅仅只是万里长征的开始，真正把从专家那学到的东西应用到 实践中，使我们的学生能够更好的说英语，学英语，爱英语，使英语成为学生 的生存技能而非考试累赘还需要一个过程，因此我们任重道远。感谢教研员鲍 老师和班主任王老师的辛勤工作！感谢十四中的大力支持！ 祝：各位老师 家庭幸福！身体健康！万事如意！ 培训工作总结 2010 年高中新课程英语培训于 7 月 6 号在 14 中圆满结束。10 天的辛苦与劳累、收 获与喜悦、激情与感动，都将渐渐成为我们的记忆，留存在我们的心中，并将继续激励着 我们在教育之路上，高歌而行！此次英语培训参训率 100%，学习合格率 100%，培训工作 取得实效。现将培训情况总结如下： 一、领导重视，责任明确，保障有力 我区教育局、教研培训中心和 14 中领导高度重视此项培训工作。 “大海航行靠舵手” 。 正是因为有我们武昌区教育局、教研培训中心和 14 中领导的高度重视和正确领导，我们武 昌区英语班的培训活动才得以顺利进行，并取得可喜的成绩。 1. 活动一开始，教育局便成立了以郑桥为核心的专班人员，专抓培训活动，为工作开 展提供了组织保障。于 6 月 23 日（星期三）下午,在武昌区教育局 216 会议室召开了 2010 年武昌区高中新课改培训工作布置会。教育局领导和教研培训中心领导就培训的指导思想、 目标、原则、内容、实施步骤及组织管理保障等相关事项做了详细解读和全面安排。为了 便于培训工作的顺利开展，领导小组决定由教研培训中心全面负责这次培训的管理、督查、 考核等管理工作，建立职责明确、分级负责的组织管理机制，逐级负责，逐级落实责任。 2. 为了扎扎实实完成暑假新课改培训任务，杨主任在预热前明确了辅导老师、班主 任和学员老师在培训期间各自的培训职责和任务。杨主任还强调辅导老师和班主任要增强 责任意识，提前制定培训计划，认真备课。在培训学习期间教研培训中心领导杨定成主任 、魏凯旋副主任、肖作钧副主任及党政办徐义文主任对学习中心进行了多次巡视，多次深 入到培训点进行督促、检查和指导，开展辅导和集中研讨活动，并收集学员的学习情况， 以保证学习培训质量。 3. 培训能够顺利进行，离不开 14 中领导、联络员和网管员的大力支持和配合。 二 、严格管理监督，确保培训质量 辅导教师和班主任工作认真负责，自从接受任务那天起，就在思考、酝酿如何完成这次 培训任务。在这次培训中，辅导教师和班级管理员抱着“一个都不能少”的信念，任劳任 怨地做着自己的本职工作。可以这样说，没有班级管理员和辅导教师的辛勤劳动，本次培 训是难以进行下去的。在培训过程中，我们不断克服困难，积极探求新的工作方法，及时 有效地指导督促学员自觉学习，并加强管理，通过各种手段监控学员学习，确保培训质量 。1.成立学习小组，营造互帮互学氛围。根据我区实际，成立以校点为单位的学习小组， 由小组长对本组进行管理。为发挥小组长带头作用，首先对 14 个小组长进行培训，使其掌 握此次培训目的、流程、学习方法和考核要点等，着重强调了学习的进度、质量两方面的 要求。并由学习小组组织本组集中研修，利用集体智慧解决学习中遇到的实际困难； 2 及时发布相关的培训信息和简报。结合教育局的通知要求和培训的阶段性目标要 求，针对每专题的专家讲座、学情状态及典型案例，我们辅导教师和班主任及时编制学习 简报，第一时间在班级公告和班级简报中呈现各阶段的要求和目标，先后共编制简报 11 期， 其中有几期简报图文并茂，生动形象，内容充实，收到学员老师和领导的一致好评。 3严格考勤。每天签名两次 三、学员热情参与，共同分享提高 在这个培训队伍里不仅有教学新手，还有在教学岗位上奋斗多年的老教师。老教 师以身示范，进一步更新了教育理念；新教师热情高涨，学到了宝贵的教学经验 为接下来即将进入的新课程教学实践作了极好的理论指导和知识储备。 如火的天气，挡不住如火的热情。新课改培训已经进行了两天，培训进展得非常 顺利。学员老师参训的热情很高，学习激情空前高涨。我们英语班的学习教室座无虚 席，无一人缺席，无一人迟到。八点半学员老师们全神贯注地观看光盘，像一群饱受 知识饥渴的学生正津津有味的吮吸着及时的甘露。他们一边聚精会神地听讲，一边做 笔记，听完专题讲座后，针对所讲内容进行讨论。讨论中，学员老师们对于上课的内 容形成了统一的认识：基于学生发展，关心学生发展，为了学生发展是基础教育课程 改革的核心理念，学习方式和教学方式的转变是本次课程改革的显著特征。在整个学 习过程中大家相互学习,相互交流,相互帮助,完全把高温带来的不适置之度外,其情其境 实在令人感动,更令人感动的是,我们培训班里面有年过半百的老教师,还有带病坚持培 训的老师,他们克服重重困难,与其他教师一道长时间专心学习,其情其境令人动容。老 师们的表现体现出了我们英语教师的高素质。 成绩收获篇 有耕耘就有收获、有付出就有回报，两个多月的辛劳，我们武昌区英语班取得了有目 共睹的成绩： 1、学习数据统计： 我们班的简报达到了 11 份，其中有几期简报图文并茂，生动形象，内容充实，收到学 员老师和领导的一致好评。班级总作业数 420 篇。优秀作业 42 篇。 2、培训率： 学员参训率百分之百，合格率百分之百,评改作业百分之百。 3作业之星 陈茂（武汉市第十四中学） 张前一（武汉市第三十九中学） 李珍莲（武汉市第三十九中学） 肖