提高小学语文课堂教学效率方法研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 提高小学语文课堂教学效率方法研 究 摘 要：在小学语文课堂教学中， 教学效率是极其重要的部分。提高小学 语文课堂教学效率，促进整个课堂教 W 水平的提高，都是十分值得研究的。 因此，谈一谈提高小学语文课堂教学效 率的方法。 中国论文网 /9/view-13011801.htm 关键词：小学语文；课堂教学； 效率；提升 作为小学阶段重要的一门课程， 小学语文不仅能够教会学生更好地听、 说、读、写，而且还能够促进小学生对 中国传统文化的热爱。在小学语文课堂 教学的过程中，提高课堂教学效率，促 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 进学生更好地进行相关内容的学习，是 极其重要的。通过总结，笔者认为，影 响小学语文课堂教学效率主要有以下几 个方面。 首先，传统教学模式下的小学语 文课堂教学中，教师在课堂教学中是主 体，学生在课堂教学中处于被动受听的 位置。教师怎么讲，学生怎么听，在这 个过程中学生的主动学习意识没有被充 分调动，这就导致学生在学习的过程中 学习效率并未到最佳，教学的效果也不 是最好，教师和学生并没有创造出最佳 的教学氛围。 其次，有些小学语文教师过于依 赖课本，认为通过课本上知识的传授， 学生就能够学到相关知识。现在是信息 化时代，计算机等这种信息化设备使得 越来越多的小学生能够在课外接受到许 多新鲜的语文内容。单一的课本内容无 法满足学生学习语文的需求，这就可能 使一些小学生感觉一些课文内容已经学 过，认为是在浪费学习时间。也有部分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生逐渐养成上课注意力不集中的坏习 惯，影响了学生课堂上认真听讲好习惯 的养成。 再次，在教学过程中，教师和学 生沟通交流不多。小学生是一个具有极 强好奇心的学习群体，这个学习群体不 仅需要教师耐心地讲知识，更需要教师 和学生进行必要的沟通和交流，帮助学 生找到课堂教学中的兴趣点。通过教师 的更多关心让学生感受到语文教学的趣 味性，从而使学生学习语文的兴趣得到 提升，学习的效果就随着得到提升，学 生主动探索语文知识的热情也得到了激 发。 面对上述影响小学语文课堂教学 效率的几个方面，笔者认为，小学语文 教师要能够从实际入手，结合工作实际， 认真地将课堂教学中存在的问题进行总 结，对相关问题提出针对性的策略，不 断提升小学语文课堂教学效率。具体来 讲，可以从以下几个方面入手： 第一，教师要结合课本知识，引 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 入一些课外知识作为课堂教学中的内容 进行讲解，让学生感受到课堂教学中内 容的新颖，让学生感觉到语文学习总是 有新的知识在前面召唤，不断激发学生 学习的热情，让学生主动学习的意识慢 慢增强，让学生感受到语文教学的魅力 所在，从而使课堂教学的效率得到提升。 第二，教师要能够加强和学生之 间的沟通，热爱学生，平等地对待每一 个学生，让他们都感受到老师的关心。 教师的冷淡、责怪、不适当的批评往往 都会挫伤学生的自信心。良好的师生关 系能促进学生的学习，教师应该留心学 生某一方面的优点、亮点，引导他们参 与学习，使他们发挥特长优势。教师同 时要对学生因材施教。所谓因材施教， 指的是教师要能够在和学生进行必要的 沟通和交流的基础上，了解学生学习的 动向，对学生学习中的困惑及时掌握。 对于学习成绩较好的学生，教师要增加 一些教学内容，让学生能够在课堂教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 中学到新的知识；对于一些学习成绩相 对较差的学生，教师要深入挖掘学生学 习过程中存在的问题，特别是要依托家 长，和家长进行必要的联系，让家长和 教师一起来解决学生学习中的问题，从 而让学生在课堂学习中能够不再带着问 题来学习，从而使得课堂教学效率也得 到提升。 第三，教师要能够丰富课堂教学 方式，让学生成为课堂教学的主人，以 学生学习为出发点进行课堂教学设计。 小学语文教学中，对于一些课堂教学内 容或许学生在课外的学习中学习过，怎 样将这些内容以更加新颖的形式呈现在 课堂教学中，教师的课堂教学方式和科 学的课堂教学设计尤为重要。教师要将 多媒体等现代化的教学工具应用到课堂 教学的过程中，让课本中的知识通过先 进的教学工具直观展示在学生面前，让 学生能够通过图文并茂的教学内容来进 行学习，这样学生学习的积极性就会被 调动起来，课堂教学效率就会得到提升。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 第四，教师要能够重视课堂教学 反馈。在课堂教学的过程中，教学反馈 是一种极其重要的了解学生学习效果的 方式。通过教学反馈，教师能够掌握学 生学习中存在的问题并及时解决，从而 更好进行课堂教学，使整个课堂