2013事业单位绩效考核自评报告

白石镇中学 2013 年度绩效考核自评报告 白石镇中学于 2010 年 9 月由原白石乡一中、乡二中合并而成，现有 12个教学班，教职工 57人，学生 806人。学校占地 16959，总建筑面积 8113。学校现为县级规范化学校，多次被评为“汶上县教育教学工作先 进单位” 、 “汶上县创新教学示范校” 、 “汶上县职业教育招生工作先进单位” 、 “白石镇教育教学工作先进单位”等荣誉称号。一年来，白石镇中学在各 级党委、政府与教育主管部门的领导下，认真贯彻执行义务教育法与 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2 010-2020 年） 等文件精神，积 极实施绩效考核与管理工作，统一思想，真抓实干，注重教育内涵发展， 尊重教育规律，办出特色、办出水平。根据汶上县教育卫生系统绩效考 核实施办法文件精神及我校落实考核目标的实际情况，现将我校本学年 度完成绩效考核目标任务的情况自评如下： 一、教育管理（指标分 25分，自评得分 25分） 学校全面实施素质教育，全面提高教育质量；坚持教育公平，依法规范 办学行为和施教行为，不设重点班，均衡分配学科教师，科学安排学生座 次，认真实施学习困难学生帮扶计划，取得明显效果，学校制定了切实可 行的办学目标和中长短期发展规划，有与目标规划配套的学校、部门、年 级、教师工作计划，认真实施；加强舆论导向和制度建设，形成了团结、 求实、励志、创新的校风，爱生、乐教、勤研、善创的教风和乐学、敏思、 善问、笃行的学风。我校积极推进学校内部管理体制改革，机构设置合理， 职责明确；实行民主管理，定期召开教代会，重大事项经教代会通过，行 使教代会的审议、表决权，实行校务公开和民主监督；充分发挥党组织的 政治核心作用， “三会一课”落实到位。我校坚持依法治校，建立完善各项 规章制度，加强档案建设，装订规范，分类归档，专橱存放。制定和完善 了学校卫生工作制度，做好传染病和食物中毒预防工作，及时对学生进行 体质监测、健康教育和健康咨询；加强卫生检查，杜绝卫生死角。大力加 强校园文化建设，重视班级文化建设，优化育人环境，让每一面墙壁都会 2 说话，做到处处育人。成立了家长委员会，定期召开会议，采纳有利于学 校发展的各种意见和建议；每学期学校和班级都召开 1 次家长会；认真落 实家访制度，采取书信、走访、网络等形式进行家校交流，形成育人合力， 取得成效。加强财务管理和校产管理，建立健全资产购入、使用、报废制 度、校产定期检查制度和校产维修管理制度，校产完好率 95%以上；建立 健全校产档案，并逐步实施数字化管理，做到账卡、账物相符；及时排查 修缮危房、危墙、危厕，2013 年 8 月份，拆除了年代已久的老厕所，新建 水冲式厕所一座。牢固树立后勤服务教学、服务师生的思想，加强食宿管 理，努力提高后勤服务水平，学校领导、教职工、学生都十分满意。 二、队伍管理（指标分 10 分，自评得分 10 分） 校长注重理论学习，积极参加任职资格培训、提高培训和高级培训。 经常深入教研组和班级了解校情、教情和学情，有较高的理论修养和管理 才能，逐步形成自己独特的办学思想、教育理念和治校方略，我校管理经 验在上级网站、报刊等媒体多次登载。学校班子成员结构合埋，分工明确， 团结合作，作风严谨，务实创新，办事高效，有强烈的责任感，人际关系 和谐；以教学为中心，积极参与教学教研活动，按规定兼课、听课、有规 范的工作日志。我校教师熟悉教育法 、 义务教育法 、 教师法 、 未 成年人保护法等法律法规，认真执行中小学教师职业道德规范 ，敬业 爱生，不以教谋私，不利用职务之便从事有偿家教，衣着得体，语言规范， 举止文明，不歧视学困生，无体罚、变相体罚学生现象；学校健全了教师 考核业绩档案从职业道德、工作量、专业发展、育人效果、学生学业成 绩等方面按规定对教师送行综合评价，评价标准及结果公正、公开、公平。 我校专任教师任职资格达标率 100%，学历达标率 100%，普通话水平按学 科要求达到规定标准；教学人员与非教学人员比例符合编制要求；重视人 才开发，加强与知名学校的交流和联系，定期派教师交流、学习和深造； 有县级以上名师、学科带头人、教学能手、骨干教师、特级教师为核心的 骨干教师，示范作用显著。认真落实省市县培训计划，积极开展形式多样 3 的校本培训活动。有娴熟的现代教育技术操作使用能力，能有效地服务于 教育教学工作。建立班主任选聘制度，按标准选聘班主任。认真做好班级 日常管理，组织开展班会、团会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级 活动和学生综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地 评定学生操行，向学校提出奖惩建议，有学生成长档案，有班主任工作手 册；努力抓好班级学科教师团队的协调配合，经常与任课教师和其他教职 员工沟通；主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力，有 家访交流记录；搞好安全教育，经常组织学生开展安全自救演练，加强安 全防护工作。学校制订了班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位 培训；建立班主任档案，定期对班主任进行考核评价，评优选模、晋级晋 职向班主任倾斜。 三、教育质量（指标分 15 分，自评得分 15 分） 我校学生熟知并自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范 ； 学校德育工作制度健全，德育活动开展丰富实效，形成全员育人，全程育 人机制；学生在学校、在家庭、在社会品行端正、遵纪守法、团结友爱、 明辨是非；在校生无违法犯罪现象。我校强化质量意识，不断提高各年级 教育质量监测合格率和优秀率，学业水平测试成绩优良；学生学习兴趣浓 厚，学习态度端正，学习习惯良好，学习方法得当；普通话成为我校校园 语言，基本形成了自主、合作、探究的学习策略，本年度我校学生报考汶 上一中 50 人，录取 49 人，有两名学生考取汶上一中推荐生。我校认真实 施学生体质健康标准 ，开展多种形式的体育活动，提高学生身体素质， 学生体质健康合格率 95.6%；健康教育普及率 100%，学生体检率、 视力 不良率、新生入学预防接种证查验率符合上级要求，学生有良好的生活、 卫生和饮食习惯；学校积极组织学生参加各项体育活动和竞赛活动。积极 组织开展阳光体育活动，确保无体育课当天 1 小时体育活动；学生日常做 到语言美、行为美、仪表美，具有正确的价值观和审美观，具有一定的艺 术表现能力和较高的艺术鉴赏能力；学生音美成绩合格率达到上级要求。 4 四、办学条件（指标分 10 分，自评得分 9 分） 我校认真编制学校预算，合理使用公用经费；严格执行财务制度，无乱 收费现象，经费使用效益好。学校积极争取上级、有关部门和社会力量的 资金扶持，动员社会各方面捐资助学；2013 年 7 月，我校贫困学生王艳受 到汶上县人社局领导捐助 1000 元，使该生顺利进入汶上一中学习。我校学 生全部统一着装，效果良好。学校校园总体规划科学，教学、运动、生活 等分区明确，布局合理；但运动场地不足；有一定数量的体育设施，基本 满足体育教学需要；生均校舍建筑面积达到省定标准，满足教学和师生需 求；教学及教辅用房、办公用房及生活用房配备符合省规定要求。不存在 随意改动校舍结构和用途，随意扩建、改建、拆除、出租、出借校舍等情 况。及时维修更新教师办公桌椅和学生课桌凳，2013 年 9 月，全部更新了 教师办公桌椅，购置学生凳子 150 个，桌凳无破损现象；学校照明设施符 合要求，无安全隐患；教学仪器、音体美劳卫器材及电教设备达到省定标 准，并及时更新。图书报刊达到规定标准，音像资料满足教育教学需要， 2013 年新增图书 1800 余册，图书室、阅觉室全天开放。师生用机达到标 准，建成了校园网，应用软件能够满足教学需求。学校加强信息设备、教 学仪器、音体美器材、图书资料的管理和使用，专任教师能够利用多媒体 进行教学，积极参加上级组织的各类评选活动，有多人获市县级电教课件 制作奖。学生微机室、多媒体教室、实验室、图书室、阅览室等专用教室 利用率高，学生上机、上实验课操作熟练。 个性指标学校自评得分 59 分。 五、存在问题 近几年来，学校得到政府部门的大力支持，获 得 了 快 速 发 展 ， 但仍存 在以下几个问题： 1、教师队伍的整体水平还不能适应现代教育的需要，高层次，高水平的教 师偏少，师资队伍结构还需进一步改善。 5 2、学校场地不足，办学条件不够完善，学校已制定了校园规划，有待白石 镇社区建设规划完成后，实现校园扩建改造工作。 3、学校发展有待得到各方面的进一步支持，办学水平有待提高。 4、德育工作的研究和创新水平还须进一步提高。 六、整改思路： 1、学校力争三年内创建市级规范化学校、济宁市素质教育示范校，2014 年创建后勤管理示范校。 2、努力争取上级支持，完成校园扩建工作，解决校园场地不足问题，继续 加大教育投入力度，进一步改善现代化教学设施，节约不必要的经费开支， 继续购置充实音、体、美、劳、卫等教学仪器及学生图书，以满足教学活 动及学生的需求。 3、 加大专任教师培养力度，建设一支思想素质高、业务能力强、知识结构 合理的师资 队 伍 ， 以 适 应 新 课 程 改 革 的 要 求 。 进 一 步 完 善 教 研 组 的 建 设