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XX 幼儿园中班九月份工作总结精选 通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升 为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改 正缺点，吸取经验教训，下面是 XX 幼儿园中班九月份工作 总结精选，一起来看一下吧。 XX 幼儿园中班九月份工作总结精选 转眼间，九月 份已经流逝。对于各位中班的老师而言，写工作总结的时 间也到了。 一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过 家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我 们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子， 提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园 交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的 集体生活，喜欢我们班这个大集体。 二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动 常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积 极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神 态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很 多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子 们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工 作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很 好。 三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工 作计划，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我” 课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么 不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之 处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥 幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过 程。 四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础 上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很 感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼， 增强幼儿体质。 五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开 展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。 教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及 注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真 填写各类调查表，按时发放家园联系手册 ，如实反映了 幼儿在园学习、生活情况。 六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作计划及总结。 王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师加 强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作， 经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。 并受到家长的赞扬。 XX 幼儿园中班九月份工作总结精选 手在人的个体 发展中起着重要作用。在多才多艺的手这一主题中， 我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手， 自觉地、有意识地运用自己的手。 小手的秘密让孩子们 为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;手的舞蹈 、 小 手歌 、 我的右手教左手 、 天才表演家等活动让孩子 们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动今 天，我休息 ，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助 工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的 本领再大，也都要靠手来操作。 中班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，交往范围 也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。在 一个阳光明媚的日子里，我终于等来了我们全班的满勤。 于是大家开心地聚在一起，拍了一张张全家福。我将孩子 引进亲切、温馨的氛围，让他们意识到幼儿园也是一个大 家庭。照片出来了，我把它贴在了我们的活动室里。孩子 们一有空就去看，并和同伴窃窃私语，互相交流着什么， 脸上的表情是欣喜的。 孤独的小熊让孩子们感受了没有 朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么地重要。我们 还通过一系列的活动，让孩子们学习怎样与朋友友好共处。 春天是踏青的好时节，我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起 出游。短短半天的时间，孩子们都收获良多。在乐于与同 伴交往的同时，还进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐 和秘密。 天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的 棉袄中解放出来了。不管什么样的东西，他们都愿意去摸 摸、碰碰。来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他 们的最爱。有一度，孩子们甚至迷上了树上的小青虫 这时候，小手的清洗就至关重要了。于是，我指导孩子们 用正确的方法洗手，保持手的清洁。并结合生活事例，引 导他们展开讨论：平时怎样保护手?小手有哪些地方不能碰? 另外，我们还进行了生活自理能力小竞赛，设计了穿 鞋子、叠衣服、穿衣服等比赛内容，请孩子分组参加，让 自己的小手变得更灵巧。 到了月末，我惊奇地发现，以前最忙的起床时分，我 居然没事干了。孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子， 只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们整理一下衣 领。我真是为他们感到骄傲! 午餐管理的效果同样明显。在小红花的激励下，连平 时非常挑食的沈杰裔也把饭菜吃得干干净净。 这个月要求家长配合的工作依然好多。 和孩子比比各自的掌纹和指纹，感受纹路的不同，说 说这些纹路象什么;要求孩子自己的事情自己做，引导孩子 帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手 的自豪感。在倾听了孩子的小秘密后，请家长也告诉孩子