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XX 年最新教育实习工作总结 XX 年最新教育实习工作总结范文一 不知不觉大学四年 已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐 渐展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我 们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都各 自到中小学进行实习，以便毕业 后能够马上进入工作状态，更好的地胜任教师的工作! 我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂 临港经济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习， 但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将 来要工作的学校。说实话，目前这里条件不是很好，所有 校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄 沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去 北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是 这里的老师们都特别的朴实，没有嫉妒，没有保留，他们 给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。 俗话说：“不打无准备之仗” 。不管我们干什么，都要 做好准备，这样便可以达到事半功倍的效果。为了能够尽 快的适应教师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做 了很多准备工作。 一、教育实习准备 虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台 讲过课，但这毕竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都 不紧张，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。可 是，到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到 压力很大。所以说,这次教育实习对我来说是一种从未有过 的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会。 所以我从以下三个方面做了准备： 首先，思想上，克服自卑，自信从容。我刚来到小学 的时候，没有老师带我，因为这里十分缺老师，我又是考 来的，所以一开始就给了我一个班，让我自己教，我教的 是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候， 我特别的没有头绪，备课记录怎么写，上课技巧是什么， 考试重点在哪里等等一无所知。为了能够更好地做好实习， 我虚心地向这里的老教师请教，听取他们的意见， ，以期从 他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应当注意的问题， 学习他们的言行举止、教学技巧，基本功练习等方面， 。 其次，教学准备上，理论与实践并行。在大学里，我 学习了很多的教学技能，但是一直没有机会实践，来到这 里后，我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理 论，我把大学时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读 了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详详细 细地了解了一番。第二，努力备课，熟悉教材。每次上课 之前，我都深入理解教材，先把教材通读一遍，整理出自 己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充， 在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时， 认认真认真地写下自己的教案。对于教学中的重点难点， 我都用多样的课堂形式讲解出来。而且，在教学的时候， 我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来，尽自己 的努力做好自己的教学工作。 最后，班主任工作准备，班主任工作也是此次实习的 重点之一。为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中 对班主任工作的活动情况重新整理，包括了主题班会、策 划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要 求。对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理，丝 毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总 结出的经验，我能够很好地完成这次实习的班主任工作. 二、课堂教学工作 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚来到 这所学校的时候，我觉得一点头绪都没有，根本不知道怎 么教学，怎么讲课，什么是重点，什么是非重点，考试的 侧重点在哪里也不知道，所以，只要我讲完了自己的课， 就会去别的老师那里听还记得，我两周之内听了四十几节 课。听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习 题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并 内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，我会认真记好笔 记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不 同的部分，吸收老师的优点。 在正式上讲台前，我先把教材通读一遍，整理出自己 的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在 这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时， 认认真认真地写下自己的教案。同时在本子上把自己上课 讲的话简要得写一遍，作足充分的准备。在讲课的时候， 我充分注重学生的积极性，让学生都参与到学习中来，不 管成绩好坏，我都会一视同仁，让他们就得自己受到老师 的关注。 三、个人方法与收获 刚来学校时，我对自己的学生很陌生，为了尽快的了 解每个学生的情况，我问本班班主任要来了一份去年寒假 的成绩单，大致了解了每个学生的成绩。这样，我在讲课 时，就会有针对性，比如，简单的问题，我会让成绩偏低 的同学回答，而难度大的，则叫学习好的回答，这样可以 照顾到每一个同学，让他们有被重视的感觉。 XX 年最新教育实习工作总结范文二 许昌学院美术学院 皓然 20xx 年 9 月 5 日至 10 月 23 日，我在禹州市第五中学 美术班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括 两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师 和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教 育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。 “师者,传道授业解惑也!” “教师是人类灵魂的工程师。 ” 带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅, 近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟 教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之 中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根 据学校要求，在指导老师的建议下，我听了 8 节课，听老 师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更 好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学， 一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。 现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取 了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风 格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老 师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他 身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒 体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、教学工作 中学给我安排的是语文课。在上课过程中，课堂气氛 比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是 抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一 童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大， 充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂 语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注 意力和激发他们的学习动力。比如， 论语是要重点讲的 课文，我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所 了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西 当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念 经，于是就问他：“小师父，请问一部法华经共有多 少个阿弥陀佛?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人， 不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一 部论语有多少个子曰吧?”毕沅也答不出。因为 “子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来 说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说 有 201 个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解 释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差 别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中， 也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时 激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在 整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标 在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方 法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他 们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体， 要么是感情真挚实事求是总之，对于写的好的作文， 固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点 的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样， 才能激发学生的追求进步的意识。 教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教 案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂 消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同 时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老 师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中， 我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很 难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老 师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准 备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修 改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的 机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱 护每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个 刚由小学升上初中的班级，班上有 38 位学生。由于人数较 多，第一次见面介绍完后，我就用了 3 天时间把全班同学 的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很 惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下 到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴 趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做 学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由 原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做 好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读， 下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫 卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等 等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主 任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊 师重教“为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大 肯定。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会 不良风气、不把老师特别是实习老师不当回事的学生。 在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强， 因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生 不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的 该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最 叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。 所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和 他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初 的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了 很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也 很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻 一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我 会在今后