xx年竞选副班长申请书.docx

XX 年竞选副班长申请书 副班长是学校班委会成员之一，主要是协助班长开展 工作。下面是小编为大家精心整理的竞选副班长申请书， 希望能给您带来帮助。 竞选副班长申请书篇一 尊敬的老师： 您好，我希望竞选班级副班长这一职务。 学校开始军训已经数天，我们的学习和生活已经渐渐 进入正轨，同学之间的熟悉程度越来越高，我在军训期间 担任班级的临时负责人，可能和同学们联系比较多，所以， 我很期待可以成为同学之间沟通的纽带，使我们同学之间 的关系越来越融洽。 我高中毕业于 XXXX 中学，在校期间一直担任班级的生 活委员一职，并在高二成为学校广播社副社长，参与社员 培养、撰稿以及广播等工作，同时负责学校校刊飞扬报 的外联工作。在参与这些工作的过程中，我感觉自己在组 织管理能力、文笔能力、亲和力以及反应能力方面都得到 了很好的锻炼，我很期待以后可以运用这些能力，发挥自 己的强项，使班级成为一个和谐温暖又不失规矩的家。与 他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服 输的人。而且，我有着一颗充满热情的心，我相信，我可 以凭借这颗心为大家营造一个良好的学习和生活氛围，我 一定可以管理好这个温暖的家，照顾好每一位成员。 对于在班委任职，我有如下认识：作为班委一员应该 在思想素质、学习等方面出类拔萃;在集体中有一定的威信;在 工作中敬业、敢于管理、敢于负责;团结同学、平等待人。 最重要的是主动为班级服务，为老师分忧。我相信我一定 可以做到以上几点。 如果老师能够继续信任我，我一定尽心尽力做到问心 无愧。 我已经做好了接受一切挑战，承担一切压力的准备， 我会努力做到最好。当然，如果我没有成功当选，这说明 我的工作等方面能力还不够，我依然愿意以一名普通同学 的身份，为大家服务，并会做到更好。 最后，我希望可以解释一下我没有竞选班长的原因： 首先,在刚开学时， ，但我听说老师以前从事副班长职务， 所以我希望可以和老师体验同样的工作，学会辅助他人;而 现在，我依然选择竞选副班长的原因又多了一条，经过这 几天与同学的相处、工作配合，我发现我班有很多工作能 力很强的人，他们做事认真负责，而且做事特别细心，安 排也很周密。 所以，我想如果有能力比我强的同学领导班级，而我 做辅助班长的工作，这个班级会更好。这就是我竞选副班 长的原因。写的比较匆忙，请老师见谅，谢谢老师近日来 的照顾，祝老师每天健康快乐! 竞选副班长申请书篇二 我是来自建筑与土木工程 10 级 10 班的郭苗苗，大学毕业与济南大学，借此机会竞选 副班长一职。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵” 。 我认为，副班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有 实质性的内容，与同学们息息相关。并且也要成为班长的 得力的助手。 副班长作为一个班组的次核心人物，应该具有统御全 局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力 处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和 协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积 极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补， 形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓 “处变不惊，临乱不慌” ，能够处理好各种偶发事件，将损 失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体 利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重” 。最后， 因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客 观上就减少了工作的阻力。 我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班， 最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委 工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实 施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任 期内与全体班委一道为大家办九件好事： 1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总 长度和强度，提高效率; 2，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率， 初步解决读书难问题; 3，组织双休日里乡同学的“互访” ，沟通情感，加深 相互了解; 4，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解 社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动; 5，设一个副班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈， 有问必答。 我会是一个最民主的副班长，常规性工作要由班委会 集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须 经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提 出“不信任案” ，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像 弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉 “无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个副班长 “无功就是过” 。 假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏” 的了，我会立即引咎辞职。我将信奉诚实、正派的做人宗 旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处， 具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。 综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件， 如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上 级团委