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XX 年度上半年学校党建述职报告 党建，即党的建设的简称。党的建设即马克思主义建 党理论同党的建设实践的统一，下面是小编收集整理的 XX 年度上半年学校党建述职报告，欢迎阅读参考! XX 年度上半年学校党建述职报告一 一、学校党组 织基本情况： 聚英中学党支部现有教职工人，党员 人， 。一年来， 在市教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建， 抓好党建促发展”的总体要求，全面加强党的组织、思想 和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模 范作用，党建工作取得明显成效。 二、党建工作主要做法： (一)统筹规划，做好党建工作。 我本人是在今年八月份聚英和慧文学校两校合并后担 任党支部书记的，尽管时间短，但仍然及时投入到工作之 中，了解熟悉党建工作年度计划和具体的任务措施，谋划 如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，领导学校政 教处、工会、团委等各机构开展工作，形成合力，推进党 建工作。 (二)以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。 发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学 工作，努力办好让人民满意的教育。 1.抓班子建设，做好示范引领。建立了一支以学校党 支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学 校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，校级领导 包括党支部。校委会成员、业务领导包括政教处、教务处、 总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。业务领导 每学期深入课堂听课 40 余节，及时参与评课，提出意见和 建议，并与教师结对子，当好领头人。 2.落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实 了党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理 制度等党建制度，认真落实组织了民主生活座谈会、教师 节座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设 和发展中的政治核心作用。在全校党员中开展争当“五带 头”模范、教学教研五个一活动。学校把党建工作纳入教 师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人 的思想和目标落实情况，并进行评比表彰，充分调动了党 员的工作积极性。 。 (三)注重队伍管理，促进教育教学工作。 充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的 先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。 1.开展主题实践活动，强化师德建设。组织领导班子 制定了聚英中学创先争优活动考核评价办法 ，要求全体 党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优 同工作岗位结合，践行公开承诺，做到一季度一承诺一点 评。在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做 教师学习的表率”活动，评选出“我最喜爱的老师”10 余 人;开展“重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的 首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见， 评选出师德标兵 5 人。 2.实施“全员育人导师制” ，在学校实施的“全员育人 导师制”活动中，党员干部充分发挥了模范带头作用，每 一位党员干部包靠一个班级，与非党员教师经常沟通交流 班级管理、教育教学等问题，担任班级后进生的导师，确 保这些孩子健康成长。活动开展以来，共评出优秀导师 5 人次，优秀导师团队 4 个，先进班级 3 个。 3 .实施“双培”工程，培养名师名生。党支部积极落 实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的 “双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比 武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交 流平台。特别是组织优秀党员和入党积极分子开展教师专 题讲座，每周二下午活动课时间由党员教师和入党积极分 子针对自己所担任学科知识进行拓展，学生的进行专题讲 座，即使学生的知识得以深化，又丰富了校园文化生活。 4. 推行“共建”模式，抓实学生养成教育。学校党支 部协调工会、团委深化党群共建工作，以社团为载体，通 过开展各种活动，抓实学生养成教育。学校现有 8 个社团， 每个学生都根据自己的兴趣和爱好自主参与社团活动。每 周二、三下午课外活动时间由教师党员和骨干担任指导老 师组织学生开展社团活动，参加的学生非常踊跃，做到了 德智体全面发展。 5、开展学生党课活动，引导学生进步。党支部每月开 展一次学生党课活动，使学生及时了解党的相关知识及最 新的方针政策，引导学生不断追求进步，向党组织积极靠 拢，目前我校已有 名学生写了入党申请书，有 人被我们 确立为重点培养对象， 6、积极开展其他工作。通过开展国旗下讲话、主题班 会活动引导学生自觉遵守行为规范;去敬老院献爱心活动， 培养学生关爱他人、珍惜美好生活的品质;利用九一八进行 爱国主义和集体主义教育。校园文艺汇演的成功举办，展 示了学生的综合素质;“诚信考场”的连续设置，验证了学 生诚实守信的良好品德。 (四)建立健全党内各项制度，形成长效机制 两校合并以来有一个磨合适应过程，党支部认识到关 键是建立健全各项制度，才能使各项工作常态化，制度化， 为此，与学校其他部门联合探索出台一些制度。例如党 员干部考核奖励制度 、 创先争优考核办法等使各项工 作落到实处。 三、当前学校党建工作存在的问题： 回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做 好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。 一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教 学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还 需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度， 党建理论研究不够。 四、下步思路目标和举措： 1.进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。 规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建 工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、 规范化的轨道。 2.强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校 党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育 为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强 他们的党性修养，保持先进性。 3.拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用校校通、 班班通，建立党员远程教育中心，扩大工作覆盖面，增强 影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治 活动，提高 党员的自我教育、自我管理能力。 在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识， 与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工 作任务，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、 生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。 以上述职，请各位领导提出宝贵意见。 XX 年度上半年学校党建述职报告二 学校党支部在 教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，认真学习“十七大”会议精神，树 立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部 的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和 战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监 督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育 教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。 在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在 方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局 面。 一、以“创文明单位，建和谐校园”为中心切实加强 领导班子和党风廉政建设。 党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重 点、重实效，学习内容包括党的“十七大”文献、党风廉 政建设、党的决定、决议等，采取集中学习和自学相结合， 领导成员理论学习有笔记、有心得;认真落实了党风廉政建 设责任制，领导班子成员廉洁自律，不以权谋私，学校领 导办事坚持原则，公平、公正、公开。 校党支部结合当前学习科学发展观活动，党支部书记 雷源校长经常带领班子成员深入教学第一线听课，经常深 入教职员工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决 执行上级有关规定，做到了令行禁止，重大事件都能及时 向市教育局汇报，并作出记录。坚持民主集中制，学校重 大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实 践科学发展观，建设教育强市，推进职教富民”为主题的 领导班子的民主生活会，充分开展批评与自我批评。在雷 校长的领导下，班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、 团结务实，有较强的凝聚力和战斗力，树立了全新的教育 观念，有明确的办学规划和目标，教学质量、社会声誉不 断提高，学校工作有创新、有新的发展，学校党政齐心协 力， 二、 “以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建 设。 人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项 工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强 政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干 部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强 执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加 强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐 倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清 廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部 想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人 文关怀， “以人为本”来保护干部的积极性，用领导班子的 示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体 活力。 三、继续深化学习，进一步巩固和扩大学习实践活动 成果 学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务， 也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点 上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头， 进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校 全面工作的科学发展。 (一)坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决 定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以 纪念建国 60 周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中 继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除 “重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破 除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学 校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工 作放在全省、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓 宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、 奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、 管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新 水平，使之成为海南，甚至全国职业教育工作的排头兵。 (二)坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实 决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案 落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负 责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任 到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落 实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上， 坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件 的，要立即整改;对经过努力能够解决的，要限期整改;对 受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要 实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、 办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为， 又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正 经得起实践的检验。 (三)坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机 制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教 育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校 各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识 培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好 相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到 党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断 增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论 联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学 习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设， 把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转 化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。 四、重视发展新党员工作 我校党支部认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结 构、慎重发展”的方针，突出工作重点，落实工作措施， 做好新形势下的发展党员工作。本着成熟一个发展一个的 要求，注意从各班各专业学生、教职工中发展党员。党员 发展工作中，严格执行发展对象培训、预审、公示、票决 等制度，充分发扬民主，加强党内外群众监督，增强发展 党员工作的透明度，防止和纠正发展党员工作中的不正之 风，确保发展党员的质量，增加了发展党员工作透明度。 今年共发展党员 39 名，其中：教职工 8 名，普通中专学 20 名，转正党员 11 名。 五、加强党员队伍的教育和管理。 校党支部在抓教师党员队伍的教育和管理中，注意结 合教育行业的特点，做到以下几方面：一是抓制度建设， 让学校党员管理“硬”起来。重点是把好“三关” 。严把入 口关。加强对入党积极分子的教育培养和考察，防止和纠 正降低党员标准、不按规定程序发展党员的做法，重视培 养和吸收青年教师和骨干教师中的优秀分子入党，积极开 展团员“推优”入党工作。严把监督关。完善了民主评议 党员制度，对党员定期进行鉴定。坚持民主生活会制度， 特别是抓好党员干部参加党组织学习和双重组织生活，规 定党员、干部定期汇报思想，把教师党员置于党组织的监 督之下。严把出口关。对于不参加党组织生活、不交纳党 费、不做党交办的任务的党员，采取动之以情、晓之以理 地说服教育，帮助其转变思想，充分发挥作用。对于屡教 不改的，视情节给予相应的组织处理。二是抓载体建设， 让学校党员教育“活”起来。通过开展“教书育人、管理 育人、服务育人” 、 “党日”和“送教下乡”等一系列的活 动，使广大教师党员时刻做到带头学习先进的教育思想， 带头做好学生德育工作，带头探索教学模式，带头参加各 项知识和技能竞赛” ，既提高了教育质量，推进了教育改革， 优化了育人环境，同时又能使党员进一步得到锻炼、受到 教育，切实解决党建工作与教育业务“两张皮”的问题。 三是抓内容和形式，让学校党员教育“新”起来。在教育 内容上，除了传统的党的基本知识教育以外，还重点加强 科技和知识经济教育，积极吸取现代科学发展的成果，突 出现代文化知识的教育，进一步增强党员教育的科学含量。 在教育形式上，注重大力加强现代化的文化教育和形象教 育，充分利用网络这一新兴的教育方式，发挥现代远程教 育网接收站点的作用，运用多媒体课件进行宣传教育，丰 富教师党员的教育培训内容，开拓了视野。 党建工作是学校的中心工作，我们要以落实科学发展 观为根本指导方针，要以学习实践活动为新的动力，进一 步解放思想，开拓创新，努力实现学校党建事业又好又快 发展而奋斗。 XX 年度上半年学校党建述职报告三 按照学校通知 精神，水建院分党委认真梳理总结、分析研究了 XX 年党建 工作，现汇报如下，请批评指正。 按照普通高等学校基层组织工作条例规定的院(系)党 组织工作职责，结合学院实际，开展了系列工作，重点汇 报以下几项： (一)加强领导班子和干部队伍建设，为形成优良院风 起带动作用 一是加强领导班子思想政治建设：坚持例会制度，统 一思想，形成共识;组织 15 次中心组学习，武装头脑、开 阔思路;坚持党政联席会议制度，通过充分讨论，决定学院 重大事项。二是加强领导班子作风建设：新班子组建后， 召开师生座谈会 30 余场次，深入课堂听课 100 余次，深入 实习基地和师生活动场所开展调查研究，及时解决存在的 问题;要求班子成员带头做好各自承担的工作、带头为师生 员工服好务、带头遵章守纪。 (二)加强理论学习和思想政治教育，为学院各项工作 的顺利开展奠定思想基础 一是创新全员学习模式：在常规学习的同时，创建了 以网站学习园地、乐水园微信群为载体的学习联动平台， 结合党和国家方针政策及学校文件和有关精神，发挥中心 组、党支部、党小组、党员四级学习主体的作用，带动全 体师生学习。二是重视教职工思想政治工作：新班子组建 初，党政主要负责人与教师谈话 100 余人次，进行思想交 流与沟通;要求班子成员与联系对象谈心，及时解决所反映 的问题。三是加强大学生思想政治教育：以党建带团建， 开展“党有号召，团有行动” 、 “勤学、修德、明辨、笃实” 、 “我为社会主义核心价值观代言”等主题教育活动，为人 才培养提供坚强的政治思想保证。 (三)加强基层党的建设，为学院各项工作的顺利开展 提供组织保证 一是围绕中心抓党建：召开党建工作研讨会，开展 “四有好老师”标准讨论活动，撰写学习心得体会，编印 发挥党员教师先锋模范作用，做党和人民满意的好老师 文集。通过研讨，统一思想，坚定信念， “听党的话，紧跟 党走”变成师生的自觉行动。例如，测量实习指导教师在 蛮汉山实习期间，自发组织学生“出早操、升国旗、唱国 歌” ，将党的教育融入教书育人过程。二是创新党支部设置 模式：教工支部建在系，支部工作与教学科研同部署、同 落实、相互融合;研究生支部建在学科，使学科师生团队与 支部工作紧密结合;本科生支部建在专业，通过各类专业竞 赛、党员挂牌示范、联系宿舍、素质拓展、学习竞赛发挥 作用。三是改选了党支部书记，调整了环节干部。各系按 专业设岗，党支书和系主任们每人牵头负责一个专业建设， 实行系集体决策机制，形成既抓党务又抓业务的工作格局。 四是通过积极参与学院教育教学改革等重大事项的决策， 推动工作。例如，通过实施督导组全覆盖听课和“5311” 教学质量评价方案，提高教学质量;通过量化绩效考核，实 行绩效奖励工资制度，激发教职工的积极性;通过分批轮流 选派青年教师到企业和施工单位锻炼，提高能力;通过自然 基金项目申报指导把关和中期考核，提高项目获准率和完 成质量;通过农业水利工程国家专业认证，提高人才培养质 量和同专业国内知名度;通过逐项研究并落实教代会提案、 意见，解决发展瓶颈问题;通过集体酝酿“十三五”发展规 划框架，明确今后发展目标等。 (四)加强反腐倡廉建设，落实党风廉政建设主体责任 和一岗双责制 制定了廉政风险防范机制实施方案 ，要求班子成员 对各自承担的工作和分管领域的党风廉政建设负双重责任， 对有课题经费的老师提醒谈话，坚持谁主管、谁签字、谁 负责，严格执行有关规定。 (五)加强制度建设，建立有利于内涵发展的长效机制 新制定了 12 项党建工作制度、15 项教学管理制度和 10 项有关工作制度，按既定路线图和时间表完成了群众路 线教育实践活动 11 项整改任务，召开了总结大会，向全体 教职工报告了整改落实情况。 另外，分党委还积极支持院长依法独立开展工作，为 中心工作保驾护航;实施激励机制，使老师们心情舒畅并有 精力和愿意为学院发展做