xx年幼儿园团支部工作总结.docx

XX 年幼儿园团支部工作总结 XX 年幼儿园团支部工作总结怎么写，以下是小编精心 整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年幼儿园团支部工作总结 在全面推进素质教育， 深化教育改革的今天。我们团支部的全体青年教师清醒地 认识到：“高尚的品德、扎实的业务知识、健全的心理素 质。 ”是新时期青年教师应具备的素质。我们以此为目标， 共同发扬求真、务实的作风，把工作搞得很有起色，具体 表现在以下几个方面。 我们认真参加每一次的政治学习，深刻领会各种会议、 文件的精神。今年，我们团员青年掀起了学习邓小平理论 的高潮，我们大家学原著，用讨论、交流、写体会等形式， 深刻、透彻地理解邓小平理论的精髓，并能运用邓小平理 论指导教育实践。其中，有一位青年教师写的文章正确 运用邓小平理论指导实践获得了局党委举办的征文比赛 二等奖。 在党支部的直接领导下，我们团员青年定期学习党章， 了解党的知识，还邀请了党员介绍党的性质、宗旨，使我 们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。先 后有 5 名团员青年以满腔的热度写了入党申请书。今年， 有一名青年被发展为中共预备党员。 因为我们都是教师。因此，在青年教师中倡导“敬业 爱岗，教书育人”的师德风范是很有必要的。我们青年教 师主动参与“我心目中的幼儿教师形象”和“我们今天怎 样做老师”的讨论，演讲比赛及征文活动。其中，青年教 师的征文参与率达 100%。根据局党委的部署，我们的青年 教师还主动的参与了“我喜爱的好老师”的评比活动。通 过不遗余力的宣传，精心组织，认真评选。我们有一名青 年教师被评为“我喜爱的好老师” ，并受到了县里的表彰。 在庆祝第十六界教师节时，我们青年教师又围绕“我的事 业”这一主题开展了一次三分钟即兴演讲，大家畅谈了对 事业的热爱之情，追求之心。表达了敬业爱岗、不求回报 的奉献的师德风范。 我们青年教师为了提高自身的素养，利用假期，主动 的参与“四个一”工程活动。即“读一本好书、写一篇学 习心得、做一件好事、钻一门业务技能”活动中，许多老 师对自身业务，思想方面存在的不足，及时进行了充电， 更新了观念，提高了素质。也有许多青年教师做了许多有 意义的事情。比如：青年教师周靖踊跃报名参加了中华骨 髓库的捐献，为病人、为社会奉献了自己的一片爱心。同 时，也为我们青年教师树立了榜样，成为我们学习的榜样。 我们青年教师在业务方面各个是能手。他们注重理论 的学习，并能用理论指导实践，他们勇于挑重担，在领导 为我们搭建的舞台上，迅速成长起来。今年，由我们青年 教师承担的市、县、片级的活动有 10 多次，并受到领导、 同行的一致好评。我们还认真参加每一次的教学研究月的 活动，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞 争进取氛围，也取得了很好的成绩。比如：张静老师获得 幼教学科带头人称号;俞建华老师获得青年岗位能手全能二 等奖; 在园领导的直接支持下，我们青年教师还主动参与课 题研究。在幼儿园中，我们开展“青年教师人人有课题” 活动，以科研促教研，提高保教质量。在这方面，我们也 取得了令人可喜的成绩。由我们青年教师共同参与的课题 促进幼儿好问好表现的教师教育行为研究被列为市级 课题;建设培养幼儿在艺术领域中探索创新精神的园本课 程教材研究被列为县重点课题;郭婉老师的美术活动中 幼儿自主性培养的研究被送审市教研室待批市级课题;周 靖老师的5-6 岁幼儿独立性培养的研究获得县第七届论 文评选二等奖;郭晶晶老师的培养幼儿说完整话的实践研 究获县第七届论文评选三等奖;到目前为止，我们幼儿园 大大小小的课题研究有二、三十个，青年教师人手一个课 题在研究。为此，我们幼儿园获得了县教科研集体的光荣 称号。 因为我们是幼儿园，我们服务的对象是孩子和父母。 因此，我们青年教师树立“一切为了孩子“的思想，认真 做好父母工作，服务于父母。我们开设了“家园联系窗” “保健之窗” “家教热线” “父母信箱”增进与父母之间的 距离，取得父母的配合，真正做到家园同步教育。 我们青年教师还出谋划策，自己编辑、排版、打印、 创办了实验幼儿园“亲子园小报”向父母宣传科学的育儿 方法和素质教育的内容，受到了父母一致的好评。每个月， 我们都有一天父母开放日活动，让父母了解幼儿园的教育 情况。同时，我们也开展不同形式的父母会，组织各种各 样的亲子活动，向父母开设科学育儿的讲座等等。 今年上半年，我们与县妇联共同做好了“亲子俱乐部” 的挂牌工作。下半年，我们又与县妇保所，教育局等单位， 联合在我们幼儿园开设了“家教咨询服务站“。这一切， 都使我们把服务于父母的思想落实到了实处。 为了密切军民双方鱼水之情，我们团支部在新世纪即 将到来之际，与军民共建单位共同搞了一个“军民同欢” 的联欢活动，活动中，我们用甜美的歌声幽雅的舞姿展示 了我们青年教师的风采，也表达了我们对人民子弟兵的无 限热爱之情，增进了军地双方的情谊，共创了精神文明。 同时，我们青年教师也主动地响应号召，参加了许多社会 公益活动。如：希望工程捐款活动。 “阳光普照、敬老爱老” 活动。 “救急救难”一日捐活动等等。 回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了 许多成绩。但我们青年教师在成绩面前不盲目乐观，不居 功自傲。我们对工作一如既往，充满信心。我们准备朝着 更高的目标前进! XX 年幼儿园团支部工作总结 在忙忙碌碌中，一学 期的工作已经告一段落。示范幼儿园团支部在上级团组织 和园领导及党支部的领导下，在幼儿园各年级组和教师的 协助下，坚持邓小平理论伟大旗帜，以三个代表为重要指 导思想，不断深入开展，不断创新并完善，立足常规，脚 踏实地，开拓进取，取得了一些成绩，在幼儿园工作中发 挥了一定的作用，在幼儿园内外也产生了良好的影响。现 将今年的工作总结如下： 本学期，团支部的一切活动围绕幼儿园各项工作来开 展，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，努力帮助教师树 立正确和教育观、人生观、价值观，增加本园教师集体的 凝聚力、向心力，打造一支思想素质好，教育技能高和创 造型教师队伍。在抓思想，抓学风，促学习的同时，进行 素质拓展活动，丰富团员青年的生活，体现团员的真我风 采。青年团员教师在开拓进取中快速成熟，各方面的素质 显著提高，先锋作用明显。 思想是行动的先导，坚持以理论联系实际，解放思想， 立足本职，转变观念，才能与时俱进，把握教育发展规律。 我园青年团员教师积极参加园内会议，及时认真的学习有 关教育文件的指导思想、内容等并具体实施，促使团员教 师逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。积极开展其 他各种理论学习活动，引导和督促青年教师学好知识，进 一步提高了其理论素质。促进教师在思想上的认识和统一， 让教师能够团结起来，拧成一股绳，做到劲往一处使，以 促进幼儿园的发展。切实加强支部自身建设，进一步增强 团支部的战斗力和适应力，学习先进团支部的经验，提高 新形势下团支部的创新能力。 1、 “携手献爱心，奉献在示幼”学雷锋志愿服务活动 为纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表四十九周 年之际，我园团支部以“携手献爱心、奉献在示幼”为主 题开展活动。三月八日，示范幼儿园的青年教师们来到了 大市口广场，为社会群众测量血压、现场教学手工折纸， 面对面进行幼教咨询等。活动中，青年教师们耐心、细心 为群众解释、示范纸花的制作方法;解答即将让孩子入园的 家长的各种问题，宣传幼教理论知识，幼儿园的保健老师 热情地为群众测量血压。 2、推报全省“我们身边的好青年”活动 为弘扬“三创三先”新时期江苏精神，树立具体、真 实、可亲、可学的青春励志榜样，团工委开展“我们身边 的好青年”活动。我园经讨论决定，推选周弈老师为最秀 才艺好青年，薛静老师为最乐敬业好青年。 3、 “捐报纸献爱心”献礼建团 90 周年主题活动 今年是中国共产主义青年团成立 90 周年，五四运动 93 周年，为引导广大团员青年、小朋友更好地树立责任意识、 奉献意识和环保意识，帮扶经济条件困难的进城务工人员 子女，我园开展“纸”有爱心，共“童”成长捐报纸 献爱心，献礼建团 90 周年的主题活动。四月一日的上午， 小朋友们、家长朋友们、老师们积极踊跃的捐献废旧报纸、 杂志。此次活动，示范幼儿园的青年教师们在捐报纸献爱 心，献礼建团 90 周年的主题活动中，将爱心互相传递，营 造了一个充满爱心、文明的环境。 4、评选表彰 20XX 年度先进团支部、优秀共青团员和 优秀团干部 五月四日下午，在示范园的会议室召开了团支部表彰 会议。对 20XX 年涌现出来的优秀团干、团员教师进行表彰。 此次，我园团支部被评为先进团支部，我园六名团员，三 名团干被评为优秀共青团员、团干。会议上，青年教师交 流成长经验，进一步激励和引导全园青年教师继承“五四 “传统，弘扬“五四“精神。 5、推报第十一届“江宁十佳青年”暨“江宁青年创业 创新创优新锐人物”活动 为展现江宁青年勇于实践、敢于拼搏、创业创新创优 的精神和风采，宣传和表彰一批在江宁现代化建设和跨越 发展中取得突出成绩的先进典型。团区委开展第十一届 “江宁十佳青年”暨“江宁青年创业创新创优新锐人物” 评选活动。我园最终推报鲍庆老师为我园代表。 6、开展“缘来是你”单身青年交友派对活动 为了加强全区优秀青年人之间的联系和交流，促进工 作，增进友谊，团区委决定组织开展江宁区“缘来是你” 单身青年交友派对活动。青年教师王蓓蓓、王慧老师积极 参加。 7、报送志愿者服务团队和志愿者服务基地 为进一步完善南京志愿者服务信息管理交互系统，充 分发挥其在志愿服务工作中的作用，不断提升南京志愿者 工作的信息化与智能化，我园团支部积极申报志愿者服务 团队。 8、五四活动“方山环保行” 五月十二日，示范幼儿园的青年教师们来到了江宁方 山，开始了“方山环保之旅” 。捡垃圾促环保，爱地球，爱 自然，保护人类共有的家园。