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XX 年幼儿园元旦活动感言 篇一：幼儿园元旦活动感言范文 12 月 29 日晚上，昌乐县府机关幼儿园活动室里彩带飘 扬，灯光闪烁， “元旦狂欢夜，快乐你我他”庆元旦联欢活 动在教师们声声祝福中拉开了序幕。 各团队以极具个性而搞笑的出场方式使活动一开始便 洋溢出欢快的气氛，随后，在激烈的游戏活动中，他们有 的团结协作、有的幽默滑稽、有的才艺展示，使整个活动 高潮迭起。老教师们则用欢快优美的交谊舞表达美好的祝 福，最后，大家手拉手同唱我们是一家人 ，在温馨的音 乐中，每个人抒发着心中的感言，真诚洋溢的表达对生活 的热爱，对未来的祝福。 此次庆元旦联欢，以轻松愉悦的方式让老师们度过了 一个快乐的节日，激发了老师们对教育工作的热爱，对未 来生活的向往。 篇二：幼儿园元旦活动感言 就听 BB 说元旦联欢会上她要跳两支舞，让她表演一下， 却只肯摆个开场造型，说是没有音乐怎么跳啊?还和我们保 密呢!行，给我们留个悬念，12 月 30 日再来揭晓谜底吧。 在大人和孩子的共同期盼中，这天终于到了。一走进 教室，就看见孩子们一个个红红的小脸，开心的笑靨，女 孩子们争着让我看她们穿的花裙子，男孩子们也格外兴奋 地抱在一起，老师们给孩子们梳头、化妆、整理衣服、安 顿秩序，忙得不可开交。 终于孩子们打扮好，排好了整齐的方队，几名小主持 人宣布：“元旦联欢会正式开始!”家长们手中的“长枪短 炮”开始工作啦!第一个节目是歌曲联唱，在悦耳的钢琴伴 奏声中，孩子们小手背在身后，跟着节拍点着头，还真象 那么回事!稚嫩的歌声从粉刷匠 、 三轮车 、 雪花 、 欢乐颂 、 我来当老师 、 小熊过桥一直唱到新年 好：“Happy new year, happy new year, happy new year to you all!” 唱的太好了!孩子们唱得起劲，家长 们也跑前跑后，抢下了不少精彩镜头。 嗒嗒嗒当!大一班的传统节目包饺子登场了。 这个环节由家长和孩子们共同协作包饺子。饺子，在中国 的年俗文化中象征着喜庆团圆、吉祥如意。大家一起包饺 子，正寓意着我们欢聚在大一班这个共同的“家”中，一 起送岁迎新。那么就动手吧!一时间小桌前挤满了孩子和家 长。 “哎呀，皮破了!” “这样，这样捏!” “快快，我们再包 一个!”短短十几分钟时间，所有的饺子就都包好了，虽然 形状各异，大小悬殊，但都是大家共同努力的成果。想吃? 别着急，大家先来观赏精彩的节目吧! 舞蹈猴哥 、 绿光 、 中华小儿郎 、 木瓜恰恰恰 掀起了联欢会的新高潮。男孩子们表演的猴哥诙谐生 动，女孩子们表演的绿光欢快动感，那一招一式，扭 得是多么到位。BB 的保密节目终于亮相了，原来绿光 和木瓜恰恰恰是两支舞蹈，我们一直以为她讲的叫 绿光木瓜恰恰恰 ，还问她另一支舞叫什么，我汗 擦了一把汗，吃过热气腾腾的饺子，小主持人把我们 带入了游戏环节，抢椅子、送气球，热闹又有趣。抢不到 没关系，老师一样发奖鼓励大家的积极参与。孩子们激动 亢奋，小手都拍红了，场面一度到了控制不了的情形 看了精彩的节目，玩了开心的游戏，吃过老师精心准 备的零食，又分享了象征团圆吉祥的饺子，我们大一班的 元旦联欢会就结束了。我的体会有三： 一是疯，孩子们是乐疯了，又跳又唱又游戏，还有动 手的环节，尽管对包饺子的含义还很懵懂，但这次晚会已 成为他们成长过程中一个美好快乐的回忆。 二是累，满满一教室接近百来号人，孩子们的疯狂， 老师是累坏了，嗓子都吼哑了。作为家长，取景摄像的， 我们的胳膊也累得举不动啦。 三是惆怅，幼儿园生活就快结束了，象这样的亲子联 谊是聚一次少一次了。恍惚中，还纠结在今天哭没哭，会 不会吃饭的问题中，蓦然间发现，孩子已经悄悄长大了， 而身为家长，我们都在惋惜，自己陪伴孩子成长的时间太 少太少。孩子的童年已随时光，在不经意间，渐行渐 远 篇三：幼儿园元旦活动感言 春晓幼儿园的元旦文艺汇演已落下帷幕，老师和孩子 们的精彩表现总在我脑海里闪现，让我印象最深刻的是表 演爵士鼓的孩子们。不是因为孩子们表演的曲目，而是因 为孩子们那种坚持不懈的毅力感染了我，看着舞台上孩子 们神气活现地击奏爵士鼓，我心潮澎湃，激动不已。爵士 鼓演奏需要四肢并用，一群 5、6 岁的孩子能把爵士鼓演绎 的如此精彩，不知道他们的背后需要付出多少的汗水和泪 水。 看完孩子们的表演，我脑中立即闪现了一个词：持之 以恒。而我又该如何教育我的孩子学会“持之以恒”? 孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 ”作为父母，我想我们自己需要先在孩子们面前做好表率， 做任何事都要善始善终。 其次，我们要注重孩子的意志力培养，从生活小事上 进行训练。比如，坚持独立完成作业，坚持体育锻炼等等。 而在孩子碰到困难时又能及时给予适当的帮助和鼓励。 再者，我们在培养孩子持之以恒精神的同时，应考虑 到孩子的实际水平，如果难度过大，孩子尽了最大的能力 也办不成，则会打击了孩子的自