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文档简介

XX 年的个人学习计划 年轻，缩短了与学生之间的年龄差距，拉近了师生间 的距离， 。 “亲其师、信其道” ，在心灵上唤起学生的亲近感，这 样才能够调动学生的积极性， 才能有利于学生的健康发展， 才能把学生培养盛既有知识又有创新意识的人才。 以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育 理念、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快以 先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前 提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高教 育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过五年的 时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研 工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力 水平高、能够适应小学教育教学水平发展需要的青年骨干 教师的水平。 要做一个勤于学习，善于创造的教师。 一个具有专业 水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读 书，把读书作为生命的一部分，每天不间断地读书，跟书 籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出 自内心的需要和对知识的渴求，就能为自己的教师之路奠 定坚实的基础。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是 在教育实践中不断创新。教师应是最富有创新资源的群体， 自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、 新理念。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就 一定会激发出创新的火花。 我认为，作为一名新教师在体育教学中应该努力做到 勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔 . 一、勤想 勤想是工作进步的基础，备课中常想一想， 怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作? 教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学 的效果却不同? 二、勤问 作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况。 这时候，要勤问一问校内有经验的教师，向师傅虚心学习。 学习优秀先进的思想、教学理念来丰富自身，完善自己。 三、勤听 新教师要多听老教师对教材以及公开课后的 评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。 四、勤看 抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常 看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多 看一看其他学校的公开课。 五、勤比 经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂 组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。 六、勤练 经常练一练技术动作，示范时保证动作的正 确性;经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图 的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己 多方面的素质。 七、勤笔 课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验， 对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己 的理论与实践经验。 在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不 断地进步。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理 好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人
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