xx年师德学习培训计划.docx

XX 年师德学习培训计划 新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提 高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中， 我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己 任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自 我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业 贡献自己的力量。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关 注网。 XX 年师德学习培训计划范文 为进一步提高自身的思想 认识，不断强化师德修养，力争做到“内强素质，外朔形 象” ，不断提高自身理论水平和实践能力，紧紧围绕德江县 县委政府打造“区域性教育中心”的宏伟目标，以中小学 教师继续教育为契机。在新的学年，我将以塑造教师良好 形象为方向，以关注学生的学习和生活为己任，以关心学 生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为 学生营造良好的学习和生活氛围，为学校教育发展贡献自 己的力量，特拟定如下学习计划。 一、加强理论学习 在本学年的教学工作中，我将充分利用有效的时间积 极学习各种师德理论，认真研读师德新说 ，不断加强自 身的理论基础知识学习，加强新课程标准的学习。教师道 德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生 的教育手段。转变教育观念，更新教育思想，把培养和发 展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息能力、分 析解决问题能力、交流与合作能力以及对自然环境和人类 社会的责任感、使命感放在重要位置，身先士卒，认真做 好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业 业，认真完成学校分配的各项工作任务。 二、在教学中，为学生倾注爱心 1、关爱每位学生，将爱渗透到每一位学生心中。热爱 学生是师德 1 建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、 对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，重点关 注学习困难学生、留守学生以及家庭困难学生，促进学生 整体发展，调动学生学习热情，促使学生自主学习，不断 进步。 2、乐于奉献，保持心态。有人说，选择了教师，就是 选择了清贫、默默无闻和无私奉献，从古至今，以教为荣、 不计名利、甘于奉献，都是一名优秀教师的真实写照，保 持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具 有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学 生、无偏袒心理，无歧视后进生心态，严格遵守教师道德 十不准。 3、为人师表、以身作则。 作为一名教师，在道德品质上以身作则、诚实、守信， 在言行举止上以身作则、语言美、仪表美，在教学上以广 博的知识，才学完善人格力量，去影响学生，感染学生， 真正做到教书育人。 三、积极进行自我反思 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自 己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何 改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思 的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修 炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 四、本阶段学习计划及措施 1、认真加强理论学习， 不断更新教育理念、教育思想，努力提升 2 自己的理论水平和业务能力，更好地指导教育教学工 作。 2、坚持在学习中提升，在实践运用中发展的原则，将 新的理论和知识运用到教育教学实践之中，认真参加各级 各类培训学习，以自学为主，不断提升自己的综合能力。 3、认真总结，不断反思。一是认真做好培训学习记录。 二是积极参加教研活动，深入研讨各类问题，不断提高教 研能力。三是认真总结，反思培训学习情况，认真拟定培 训学习总结，通过与教师沟通交流，反复实践，全面提高 自己的综合素能。四是按时完成各项阶段性工作任务。 XX 年师德学习培训计划范文 一、培训目标： 为进一步推动教师职业道德建设，努力把师德建设落 到实处，树立新时期教师应有的职业道德观, 进一步提高 师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局关于 20XX 年度教 师职业道德专题培训的实施意见 ，结合我校具体情况，认 真扎实地做好教师继续教育培训工作，特制订宜兴市特殊 教育学校教师职业道德专题培训计划。 二、组织领导： 学校根据市教育局实施意见，特成立师德培训工作领 导小组： 组 长：马瑞琪 副组长：赵海强 成 员：周静芬 方国新 三、培训内容： 名师讲述最能感动学生的心灵教育 四、培训方式： 1、精读原著，教师在专用笔记本上做好读书摘记(全 年不少于 30 篇); 2、将名师讲述最能感动学生的心灵教育编成八讲， 由学校领导分工以讲座形式对教职工进行培训，; 3、根据书中内容组织教师进行专题讨论; 4、组织开展读书心得交流活动和开展“热爱学生、感 动学生”教育案例征集活动。 五、培训措施与要求： 1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德 教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署， 保证师德教育工作落到实处。 2、负责讲座的领导，在精心研读原著的基础上，认真 编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力 提高培训质量。培训做到“三个结合” ，即：个人自学与集 中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与 集体讨论相结合，让每一位教师都参与到培训全过程中， 并定期检查考核，保证培训质量。 3、在培训中紧密结合教师实际，针对本校教师中存在 的问题，深入开展“师德”讨论交流和征文活动。对照先 进人物找差距，有针对性的进行学习整改，并制定相应的 措施和要求，务求专题培训取得实效。 六、培训时间及内容安排： 二月份：学习优秀教师吴邵萍先进典型事迹(自学) 主 持人：赵海强 三月份：学习第一辑行走在精神的桃源圣地第一 讲 主讲人：马瑞琪 四月份：学习第一辑行走在精神的桃源圣地第二 讲 主讲人：赵海强 五月份：学习第二辑走近走近，温暖地注视第一 讲 主讲人：周静芬 六月份：学习第二辑走近走近，温暖地注视第二 讲 主讲人：方国新 暑假 撰写学习心得体会 开展“热爱学生、感动学生” 教育案例征集活动。 主持人：赵海强 九月份：学习第三辑唤醒心灵的美丽第一讲 主讲 人：马瑞琪 十月份：学习第三辑唤醒心灵的美丽第二讲 主讲 人：赵海强 十一月份：学习第四辑以雪的方式灌溉第一讲 主 讲人：周静芬 十二月份：学习第四辑以雪的方式灌溉第二讲 主 讲人：方国新 经验交流总结 XX 年师德学习培训计划范文 新的一年已开始，为了维 护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自 身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为 方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目 标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好 的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。 一、加强理论学习。 在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积 极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识， 加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的 行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观 念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处 理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力 以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位 置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实 实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。 二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。 1、热爱学生、想学生所想。 热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解 学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不 挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变 “要我学”为“我要学” 。 2、乐于奉献，保持心态。 自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉 献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良 好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学 生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧 视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十 不准。 3、为人师表、以身作则。 作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、 在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才 学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到 教书育人。 三、积极进行自我反思。 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自 己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何 改进。一